المدرسة القرآنية: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - '}} '''' به '}} '''') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''المدرسة القرآنية'''، تألیف شهيد [[صدر، محمدباقر|آیت‌الله سيد محمدباقرصدر]]، پيرامون برخى از موضوعات مرتبط با قرآن نوشته شده است. مؤلف كه از قرآن پژوهان و دانشمندان نامى و بزرگ مذهب تشيع مى‌باشد مطالب را به صورت درس بيان نموده و سپس از طرف ناشر كتاب، جمع‌آورى و به صورت كتاب به چاپ رسيده است. | '''المدرسة القرآنية'''، تألیف شهيد [[صدر، محمدباقر|آیت‌الله سيد محمدباقرصدر]]، پيرامون برخى از موضوعات مرتبط با قرآن نوشته شده است. مؤلف كه از قرآن پژوهان و دانشمندان نامى و بزرگ مذهب تشيع مى‌باشد مطالب را به صورت درس بيان نموده و سپس از طرف ناشر كتاب، جمع‌آورى و به صورت كتاب به چاپ رسيده است. | ||
نسخهٔ ۳۱ اوت ۲۰۲۱، ساعت ۲۲:۱۵
| المدرسة القرآنیة | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | صدر، محمدباقر (نویسنده) |
| عنوان‌های دیگر | التفسیر الموضوعي و الـتفسیر التجزیئي في القرآن الکریم، السنن التاریخیة فی القرآن الکریم، عناصر المجتمع في القرآن الکریم |
| ناشر | دار التعارف للمطبوعات |
| مکان نشر | بیروت - لبنان |
| چاپ | 1 |
| موضوع | تفاسیر شیعه - قرن ۱۴
تفسیر - فن قرآن - بررسی و شناخت قرآن - علوم قرآنی |
| زبان | عربی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | BP 91/5 /ص4م4 1300 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
المدرسة القرآنية، تألیف شهيد آیت‌الله سيد محمدباقرصدر، پيرامون برخى از موضوعات مرتبط با قرآن نوشته شده است. مؤلف كه از قرآن پژوهان و دانشمندان نامى و بزرگ مذهب تشيع مى‌باشد مطالب را به صورت درس بيان نموده و سپس از طرف ناشر كتاب، جمع‌آورى و به صورت كتاب به چاپ رسيده است.
ساختار
از آنجا كه مطالب كتاب به صورت درس بيان شده است و فصل بندى نشده ولى موضوعات آن را مى‌توان در 3 فصل تقسيم بندى نمود:
فصل اول: تفسير موضوعى و ترتيبى در قرآن
شامل درس اول و دوّم
فصل دوّم:سنن تاريخى در قرآن
از درس سوم تا هفتم
فصل سوم:عناصر تشكيل دهنده اجتماع از نظر قرآن
از درس هشتم تا چهاردهم.
گزارش محتوا
- موضوعات مورد بحث در كتاب را مى‌توان در سه محور تفسير موضوعى و ترتيبى، سنت‌هاى الهى و عناصر اجتماعى از نظر قرآن تقسيم بندى نمود.كه در قسمت اول به بيان جايگاه تفسير موضوعى و ترتيبى و تفاوت آن دو پرداخته و براى هر كدام فوائد و آثارى را بيان نموده است در قسمت دوم سنت‌هاى تاريخى را كه خداوند در قرآن بيان كرده و به صورت قانون مى‌توان محسوب نمود، تشريح كرده است در قسمت پایانى به توضيح عناصر تشكيل دهنده اجتماع پرداخته، رابطۀ هر كدام از آنها با يكديگر را از دو ديدگاه قرآنى و مادى‌گرى بررسى نموده است. تذكر:با توجه به محتواى كتاب به نظر مى‌رسد كه اين كتاب بيشتر به مباحث درون قرآنى نزدیک تر است تا به مباحث علوم قرآنى.
- فصل دوم:در اين فصل سنت‌هاى تاريخى را از نظر قرآن كريم بحث مى‌نمايد و با توجه به آيات قرآنى كه اين موضوع را بحث نموده است نتيجه گيرى مى‌كند كه:سنن تاريخى اتفاقى نيست و از طرف ديگر اين سنت‌ها به خدا ارتباط دارد و به ارادۀ او انجام مى‌گيرد
- در همين فصل(درس هفتم) اشكال مختلف و صورتهاى متفاوت سنن تاريخى را مورد بحث قرار مى‌دهد و نتيجه مى‌گيرد كه اين سنن به سه صورت مى‌تواند باشد، يكى به صورت قضيۀ شرطيه، دوم به صورت قضيه فعليه و سوم به صورت يك جريان طبيعى در حركت تاريخ، و براى هر كدام از آيات قرآن مثال مى‌زند
- فصل سوم:در اين فصل عناصر تشكيل دهندۀ اجتماع را بررسى نموده و مى‌گويد عناصر اصلى اجتماع عبارت است از، انسان و طبيعت و رابطۀ اين دو، براى توضيح اين مطلب از شواهد تاريخى و آيات
قرآن استفاده نموده است.
نسخه شناسى
كتاب يك جلد، متن آن عربى و داراى 260 صفحه مى‌باشد كه مشخصات آن به قرار زير است:
- چاپ:كامپيوترى
- كاغذ: معمولى
- جلد:شوميز
- نوبت چاپ:اول
- تاريخ انتشار:نامعلوم
- ناشر:دار التعارف للمطبوعات، بيروت، لبنان
- داراى فهرست مطالب كتاب
- مؤلف:سيد محمدباقرصدر
- كتاب:المدرسة القرآنية