دشتی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (جایگزینی متن - 'ه ها' به 'ه‌ها') |
||
| خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]] | [[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]] | ||
[[فرهنگ | [[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]] | ||
|- class="articleCode" | |- class="articleCode" | ||
|کد مؤلف | |کد مؤلف | ||
| خط ۸۳: | خط ۸۳: | ||
[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]] | [[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]] | ||
[[فرهنگ | [[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]] | ||
[[روات و محدثین نهج‌البلاغه (محمد دشتی)]] | [[روات و محدثین نهج‌البلاغه (محمد دشتی)]] | ||
| خط ۹۹: | خط ۹۹: | ||
[[جایگاه غدیر]] | [[جایگاه غدیر]] | ||
[[حماسه غدیر (و آشکار شدن | [[حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)]] | ||
[[معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران]] | [[معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران]] | ||
| خط ۱۱۹: | خط ۱۱۹: | ||
[[کليدهای شناسايی نهج‌البلاغه]] | [[کليدهای شناسايی نهج‌البلاغه]] | ||
[[طرح‌ها و | [[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغه]] | ||
[[روش های تحقيق در نهج‌البلاغه]] | [[روش های تحقيق در نهج‌البلاغه]] | ||
[[طرح‌ها و | [[طرح‌ها و شيوه‌هاي آموزشي نهج‌البلاغه]] | ||
[[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیها السلام]] | [[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیها السلام]] | ||
[[کتابنامه پایان | [[کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)]] | ||
[[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]] | [[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]] | ||
نسخهٔ ۲۶ فوریهٔ ۲۰۱۸، ساعت ۱۳:۴۵
| نام | دشتی، محمد |
|---|---|
| نام های دیگر | دشتی طبرانی، محمد |
| نام پدر | |
| متولد | 1330 هـ.ش |
| محل تولد | روستای آزاد مون از توابع محمود آباد مازندران |
| رحلت | 1380 هـ.ش یا 1422 هـ.ق |
| اساتید | آيةاللّه مشكينى |
| برخی آثار | ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)
روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه |
| کد مؤلف | AUTHORCODE923AUTHORCODE |
محمد دشتى (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغه، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقيقاتى اميرالمؤمنين(ع)
زندگینامه
در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در كنار درياى خزر) ديده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى كه اوّلين دبستان در اين روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد كلاس اوّل شد و تحصيلات ابتدايى (تا ششم ابتدايى) را در همان روستا تكميل كرد.
تحصیلات
در سال 1342، به پيشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شديد ايشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علميّه آمل شد و در مسجد امام حسن عسکری(ع) - «يكى از مساجد قديمى شهر آمل كه به دستور امام حسن عسکری(ع) ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگيرى علوم ابتدايى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علميّه قم شد و در مدرسه حضرت آيةاللّه گلپايگانى به تحصيل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضويّه و فيضيّه منتقل شد.
اساتید
دروس خارج فقه را خدمت حضرت آيةاللّه مشكينى (كتاب حدود و ديات) و حضرت آيةاللّه جوادى آملى (متاجر) و حضرت آيةاللّه مكارم شيرازى (صلوة) و يك دوره اصول را خدمت حضرت آيةاللّه ميرزاهاشم آملى فرا گرفت.
در فلسفه، كتاب اشارات را خدمت حضرت آيةاللّه حسن‌زاده آملى، كتاب اسفار اربعه را خدمت حضرت آيةاللّه جوادى آملى و حضرت آيةاللّه محمّدى گيلانى و شرح منظومه را خدمت آيةاللّه حقّى فرا گرفت.
روش تحقيق و نويسندگى را ابتدا در محضر شهيد مفتّح و سپس در نزد حضرت آيةاللّه سبحانى و شهيد محمّد مصطفوى کرمانى، در طول سال‌هاى 50 تا 57 آموخت.
خدمات
استاد دشتى از بنيانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقيقاتى اميرالمؤمنين(ع) بود كه توصيف آن و شرح فعاليت‌هاى آن در همين شماره به تفصيل آمده است.
استاد دشتى در تحقيقات خود، به عقايد اسلامى، فلسفه احكام، و ارزيابى پيرامون حديث و نهج‌البلاغه، اولويّت دادند كه در اين زمينه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقيّه درحال نشر است.
وفات
در چهاردهم ارديبهشت 1380ش، در حال مراجعت از سخنراني در «هيئت رهروان عترت» در كاشان، در بين راه اتومبيل حامل ايشان دچار سانحه شد و بعد از ده روز بستري شدن در بيمارستان تهران، دعوت حق را لبيك گفت و به لقاءالله پيوست.
پيكر پاك این استاد فرهیخته در قم با شركت فضلا و مردم تشييع شد و بعد از اقامه نماز به وسيله آيت‌الله حسن زاده آملي در راهرو صحن عتيق حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها به خاك سپرده شد.
مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه) در ديدار خانواده استاد با ايشان در «هفتم تيرماه 1380»، ضمن بيان فرمايشات بسيار مهمّ و ارزشمندى پيرامون شخصيت وجودى استاد دشتى و تأليفات ايشان، فرمودند:
آقاى دشتى جزو عناصر مفيد بودند. زحمت‌هايشان باارزش بود. وقتى ايشان پيش ما آمدند، من خيلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ايشان را بر نهج‌البلاغه (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغه) ديده بودم. حيف شد! ايشان مى‌توانست سال‌ها خدمت كند. ايشان خيلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه اين زحمات را از ايشان قبول كند. احترام به ايشان، احترام به اسلام، اميرالمؤمنين(ع) و نهج‌البلاغه است.
وابسته‌ها
روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه
فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه
روات و محدثین نهج‌البلاغه (محمد دشتی)
المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغه
غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)
غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)
المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة
حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)
معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران
نهج الحياه «راه و رسم زندگي از ديدگاه حضرت زهرا عليها السلام» (فرهنگ سخنان فاطمه عليها السلام)
فرهنگ سخنان حضرت فاطمه عليها السلام (براي جوانان و عموم اقشار جامعه)
فرهنگ سخنان حضرت فاطمه عليها السلام (براي جوانان و عموم اقشار جامعه) (شرکت چاپ و نشر بين الملل)
فرهنگ سخنان امام حسين عليه‌السلام
المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة
ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغه
طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغه
طرح‌ها و شيوه‌هاي آموزشي نهج‌البلاغه
نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیها السلام
کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)
سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»
شناخت نهج‌البلاغه: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغه