۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'زين العابدين' به 'زينالعابدين') |
جز (جایگزینی متن - 'محمدباقر' به 'محمد باقر') |
||
خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
يكى از عالمان بزرگ همدوره وى در بيان اين مجاهدات علمى وى نوشته است: شبى به حجره او رفتم؛ ديدم چراغ را بالاى طاقچه گذاشته و سه سطر از كتاب قوانين را نگاه مىكند و سپس در ميان اتاق راه مىرود و فكر مىكند و با اين حال صبح بيدار بود. | يكى از عالمان بزرگ همدوره وى در بيان اين مجاهدات علمى وى نوشته است: شبى به حجره او رفتم؛ ديدم چراغ را بالاى طاقچه گذاشته و سه سطر از كتاب قوانين را نگاه مىكند و سپس در ميان اتاق راه مىرود و فكر مىكند و با اين حال صبح بيدار بود. | ||
فاضل رشتى، [[اردکانی، محمدحسین|فاضل اردكانى]]، [[قزوینی، ابراهیم بن | فاضل رشتى، [[اردکانی، محمدحسین|فاضل اردكانى]]، [[قزوینی، ابراهیم بن محمد باقر|سيد ابراهيم صاحب ضوابط]]، [[حائری اصفهانی، محمدحسین|شيخ محمدحسین صاحب فصول]]، ملا اسماعيل يزدى، [[آل یاسین، محمدحسن|محمدحسنآل ياسين]]، فرزند كاشف الغطاء، شيخ حسن مجتهد، سيد صدرالدين اصفهانى، ملا آقا دربندى، سعيد العلماى مازندرانى، پدر علامه نورى (شيخ محمدتقى)، [[صاحب جواهر، محمدحسن|شيخ محمدحسننجفى]] [[صاحب جواهر، محمدحسن|صاحب جواهر]]، شيخ العراقين تهرانى، حاج زينالعابدين خوانسارى را مىتوان از جمله شاگردان وى برشمرد و همچنين بزرگانى چون [[شيخ انصارى]] افتخار تلمّذ در نزد وى را داشته كه بسيارى از شاگردان وى از علماى بزرگ قرن چهاردهم هستند و خدمات شايانى را به جهان تشيع و اسلام كردهاند. | ||
سعى و تلاش شريف العلما بيشتر در امر تدريس معطوف گشته بود و به همين جهت اثر مكتوب قابل توجهى از وى باقى نمانده چنانچه برخلاف ديگر مراجع كه معمولاً روزى يك بار و يا حتى هفتهاى يكبار به تدريس مىپرداختند، در روز دو نوبت به كرسى تدريس مىنشست. | سعى و تلاش شريف العلما بيشتر در امر تدريس معطوف گشته بود و به همين جهت اثر مكتوب قابل توجهى از وى باقى نمانده چنانچه برخلاف ديگر مراجع كه معمولاً روزى يك بار و يا حتى هفتهاى يكبار به تدريس مىپرداختند، در روز دو نوبت به كرسى تدريس مىنشست. |
ویرایش