روحانی، سید محمدصادق: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' (س)' به '(س)'
جز (جایگزینی متن - 'آیت الله' به 'آیت‌الله')
جز (جایگزینی متن - ' (س)' به '(س)')
خط ۶۵: خط ۶۵:
وى تدريس دوره‌هاى مختلف علوم اسلامى را در همان ايام نوجوانى در صحن حرم مطهر حضرت اميرالمؤمنين على(ع) در نجف اشرف آغازكردند. تقرير دروس حوزه توسط اين نوجوان براى طلاب بزرگسال و ميانسال، براى همگان حيرت‌آور و قابل تقدير بود.
وى تدريس دوره‌هاى مختلف علوم اسلامى را در همان ايام نوجوانى در صحن حرم مطهر حضرت اميرالمؤمنين على(ع) در نجف اشرف آغازكردند. تقرير دروس حوزه توسط اين نوجوان براى طلاب بزرگسال و ميانسال، براى همگان حيرت‌آور و قابل تقدير بود.


به تأييد و مكتوب مراجع و اساتيد بزرگوارشان در سن 14 سالگى به درجه اجتهاد نائل آمدند و در اواخر سال 1329ش وارد قم شدند و در اوايل سال 1330ش به تدريس دروس خارج فقه و اصول در صحن مطهر حضرت معصومه (س) پرداختند.
به تأييد و مكتوب مراجع و اساتيد بزرگوارشان در سن 14 سالگى به درجه اجتهاد نائل آمدند و در اواخر سال 1329ش وارد قم شدند و در اوايل سال 1330ش به تدريس دروس خارج فقه و اصول در صحن مطهر حضرت معصومه(س) پرداختند.


ايشان به محض ورود به حوزه علميه قم و احساس نياز جامعه حوزوى واسلامى، همزمان با تدريس درس خارج فقه و اصول در سنين جوانى، دست به تأليف دايرة المعارف فقه اسلامى مى‌زنند. [[بروجردی، حسین|آیت‌الله بروجردى]](ره) دوبار كتاب فقه الصادق را همراه خود به جلسه تدريس‌شان مى‌برند و به‌عنوان سند از آن نقل قول و به آن استناد مى‌كنند.
ايشان به محض ورود به حوزه علميه قم و احساس نياز جامعه حوزوى واسلامى، همزمان با تدريس درس خارج فقه و اصول در سنين جوانى، دست به تأليف دايرة المعارف فقه اسلامى مى‌زنند. [[بروجردی، حسین|آیت‌الله بروجردى]](ره) دوبار كتاب فقه الصادق را همراه خود به جلسه تدريس‌شان مى‌برند و به‌عنوان سند از آن نقل قول و به آن استناد مى‌كنند.
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش