آشنایی با علوم قرآنی (رکنی یزدی): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'كتاب' به 'کتاب'
جز (جایگزینی متن - 'كتاب' به 'کتاب')
خط ۳۶: خط ۳۶:




==معرفى كتاب==
==معرفى کتاب==


'''آشنايى با علوم قرآنى''' تألیف [[محمد مهدى ركنى يزدى]] پيرامون برخى از مسائل علوم قرآنى نوشته شده است و از آنجا كه كتاب براى دانشجويان دانشگاهها تهيه شده مطالب آن به صورت خلاصه و گذرا بيان شده و از همين جهت نام آن آشنايى با علوم قرآن گذاشته شده است.وى مطالب را در ده فصل ارائه نموده است:
'''آشنايى با علوم قرآنى''' تألیف [[محمد مهدى ركنى يزدى]] پيرامون برخى از مسائل علوم قرآنى نوشته شده است و از آنجا كه کتاب براى دانشجويان دانشگاهها تهيه شده مطالب آن به صورت خلاصه و گذرا بيان شده و از همين جهت نام آن آشنايى با علوم قرآن گذاشته شده است.وى مطالب را در ده فصل ارائه نموده است:
در فصل اول پيرامون معناى وحى و تفاوت آن با الهام سخن گفته،در فصل دوم نزول قرآن را در دو بحث:اسباب نزول و گستردگى معنى آيات قرآن بررسى كرده است در فصل سوم دربارۀ قرائت قرآن و قاريان مشهور بحث نموده آنگاه عوامل اختلاف قرائت‌هارا بيان و در ادامه آداب تلاوت قرائت قرآن را ذكر مى‌كند مسالۀ كتابت قرآن را در فصل چهارم مورد بررسى قرار داده و در اين رابطه ابتدا وضعيت خط در عربستان تجزيه و تحليل شده،سپس نوشت افزارهايى را كه در آن زمان بر روى آن كتابت مى‌كردند نام مى‌برد،و در ادامه كاتبان وحى در زمان پيامبر(ص)را نام برده و شخصيت‌هايى كه داراى مصحف مى‌باشند معرفى و پيرامون مصحف آنها نكاتى را متذكر مى‌شود در پايان اين فصل‌سرگذشت مصحف عثمانى كه معروف به مصحف امام است بيان شده است. در فصل پنجم دربارۀ متواتر بودن قرآن و در فصل ششم اسامى و اوصاف آن را توضيح مى‌دهد. در فصل هفتم مسالۀ ترتيب آيات و سوره‌ها را بحث مى‌كند كه آيا اين دو توقيفى هستند و يا اينكه به اجتهاد صحابه انجام شده است. در فصل هشتم،موضوع محكم و متشابه را با استفاده از آيات قرآنى بيان مى‌كند و پس از تعريف محكم و متشابه،فايدۀ وجود آيات متشابه را ذكر نموده است. از آنجا كه قرآن نيازمند به تفسير مى‌باشد در فصل نهم ضرورت آن مورد بحث قرار گرفته و وضعيت آن را در برخى از زمانها بررسى و بعضى از تفاسير را همراه با روش آن معرفى مى‌كند. در فصل آخر(فصل دهم)به مسالۀ اعجاز قرآن پرداخته و برخى از وجوه اعجاز قرآن همچون فصاحت و بلاغت،اشارات علمى،اعجاز عددى...مورد بحث قرار گرفته است.
در فصل اول پيرامون معناى وحى و تفاوت آن با الهام سخن گفته،در فصل دوم نزول قرآن را در دو بحث:اسباب نزول و گستردگى معنى آيات قرآن بررسى كرده است در فصل سوم دربارۀ قرائت قرآن و قاريان مشهور بحث نموده آنگاه عوامل اختلاف قرائت‌هارا بيان و در ادامه آداب تلاوت قرائت قرآن را ذكر مى‌كند مسالۀ کتابت قرآن را در فصل چهارم مورد بررسى قرار داده و در اين رابطه ابتدا وضعيت خط در عربستان تجزيه و تحليل شده،سپس نوشت افزارهايى را كه در آن زمان بر روى آن کتابت مى‌كردند نام مى‌برد،و در ادامه كاتبان وحى در زمان پيامبر(ص)را نام برده و شخصيت‌هايى كه داراى مصحف مى‌باشند معرفى و پيرامون مصحف آنها نكاتى را متذكر مى‌شود در پايان اين فصل‌سرگذشت مصحف عثمانى كه معروف به مصحف امام است بيان شده است. در فصل پنجم دربارۀ متواتر بودن قرآن و در فصل ششم اسامى و اوصاف آن را توضيح مى‌دهد. در فصل هفتم مسالۀ ترتيب آيات و سوره‌ها را بحث مى‌كند كه آيا اين دو توقيفى هستند و يا اينكه به اجتهاد صحابه انجام شده است. در فصل هشتم،موضوع محكم و متشابه را با استفاده از آيات قرآنى بيان مى‌كند و پس از تعريف محكم و متشابه،فايدۀ وجود آيات متشابه را ذكر نموده است. از آنجا كه قرآن نيازمند به تفسير مى‌باشد در فصل نهم ضرورت آن مورد بحث قرار گرفته و وضعيت آن را در برخى از زمانها بررسى و بعضى از تفاسير را همراه با روش آن معرفى مى‌كند. در فصل آخر(فصل دهم)به مسالۀ اعجاز قرآن پرداخته و برخى از وجوه اعجاز قرآن همچون فصاحت و بلاغت،اشارات علمى،اعجاز عددى...مورد بحث قرار گرفته است.


==ويژگى‌ها==
==ويژگى‌ها==




#مطالب كتاب به صورت روان بيان شده به گونه‌ايى كه براى عموم مردم قابل فهم مى‌باشد.  
#مطالب کتاب به صورت روان بيان شده به گونه‌ايى كه براى عموم مردم قابل فهم مى‌باشد.  
#از آنجا كه مطالب كتاب براى تدريس در دانشگاهها تهيه شده،مباحث به صورت خلاصه همراه با ذكر مثال،بيان شده است.  
#از آنجا كه مطالب کتاب براى تدريس در دانشگاهها تهيه شده،مباحث به صورت خلاصه همراه با ذكر مثال،بيان شده است.  
#در اين كتاب سعى شده،مباحث اتفاقى بيان و از مواردى كه مورداختلاف است همچون حادث و قديم بودن قرآن،پرهيز شود.  
#در اين کتاب سعى شده،مباحث اتفاقى بيان و از مواردى كه مورداختلاف است همچون حادث و قديم بودن قرآن،پرهيز شود.  
#برخى از واژه‌ها كه نيازمند به توضيح بيشترى مى‌باشند در پاورقى توضيحاتى دربارۀ آنها ارائه شده است.
#برخى از واژه‌ها كه نيازمند به توضيح بيشترى مى‌باشند در پاورقى توضيحاتى دربارۀ آنها ارائه شده است.
#در پايان كتاب،كليۀ مباحث مطرح شده به صورت جزئى فهرست‌بندى شده و با عنوان فهرست موضوعى آمده است تا مراجعه كنندگان به راحتى بتوانند به موضوعات مطرح شده در كتاب دسترسى پيدا كنند.  
#در پايان کتاب،كليۀ مباحث مطرح شده به صورت جزئى فهرست‌بندى شده و با عنوان فهرست موضوعى آمده است تا مراجعه كنندگان به راحتى بتوانند به موضوعات مطرح شده در کتاب دسترسى پيدا كنند.  
#مطالب به صورت مرتب بيان شده و داراى سير منطقى مى‌باشند.
#مطالب به صورت مرتب بيان شده و داراى سير منطقى مى‌باشند.


خط ۵۴: خط ۵۴:




#در اين كتاب از منابع اوليه كمتر استفاده شده است و منابع استفاده شده بيشتر از كتابهاى معاصرين مى‌باشد.  
#در اين کتاب از منابع اوليه كمتر استفاده شده است و منابع استفاده شده بيشتر از کتابهاى معاصرين مى‌باشد.  
#لازم بود پيرامون «نسخ» نيز -همانگونه كه دربارۀ محكم و متشابه بحث شده است- در فصل جداگانه‌ای بحث شود.
#لازم بود پيرامون «نسخ» نيز -همانگونه كه دربارۀ محكم و متشابه بحث شده است- در فصل جداگانه‌ای بحث شود.


خط ۶۰: خط ۶۰:




كتاب يك جلد،متن آن فارسى و داراى 223 صفحه مى‌باشد و مشخصات آن به قرار زير است:
کتاب يك جلد،متن آن فارسى و داراى 223 صفحه مى‌باشد و مشخصات آن به قرار زير است:


#نوع كاغذ:معمولى
#نوع كاغذ:معمولى
خط ۷۱: خط ۷۱:
#داراى فهرست:
#داراى فهرست:


الف:مطالب كتاب
الف:مطالب کتاب


ب:آيات استفاده شده در متن كتاب
ب:آيات استفاده شده در متن کتاب


ج:اسامى و اشخاص
ج:اسامى و اشخاص


د:كتابنامه
د:کتابنامه


== پیوندها ==
== پیوندها ==
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش