منهج التربية في القرآن و السنة: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - '== ساختار == ' به '== ساختار == ') |
جز (جایگزینی متن - '== گزارش محتوا == ' به '== گزارش محتوا == ') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
== گزارش محتوا == | == گزارش محتوا == | ||
در مقدمه دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]]، ضمن اشاره به اهميت و جايگاه تربيت، تعليم و تربيت، عملى سخت و مشكل معرفى شده كه جسم، جان، عقل، سلوك، روح، وجدان، اخلاق، فرد و اجتماع را شامل مى‌شود<ref>[http://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Text/17173/1/3 مقدمه، ص3]</ref> | در مقدمه دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]]، ضمن اشاره به اهميت و جايگاه تربيت، تعليم و تربيت، عملى سخت و مشكل معرفى شده كه جسم، جان، عقل، سلوك، روح، وجدان، اخلاق، فرد و اجتماع را شامل مى‌شود<ref>[http://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Text/17173/1/3 مقدمه، ص3]</ref> | ||