فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - 'سيد رضى' به 'سيد رضى ') |
جز (جایگزینی متن - 'محمد دشتى' به 'محمد دشتى ') |
||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
"فرهنگ موضوعات كلى نهج‌البلاغه"، اثر محمد دشتى از دانشمندان معاصر ايران است كه در واقع فرهنگى، پيرامون موضوعاتى كلى براى خطبه‌ها، نامه‌ها و حكمت‌هاى نهج‌البلاغه [[شریف‌الرضی، محمد بن حسین|سيد رضى]] است. | "فرهنگ موضوعات كلى نهج‌البلاغه"، اثر [[دشتی، محمد|محمد دشتى]] از دانشمندان معاصر ايران است كه در واقع فرهنگى، پيرامون موضوعاتى كلى براى خطبه‌ها، نامه‌ها و حكمت‌هاى نهج‌البلاغه [[شریف‌الرضی، محمد بن حسین|سيد رضى]] است. | ||
== ساختار كتاب == | == ساختار كتاب == | ||
| خط ۷۳: | خط ۷۳: | ||
فرهنگ موضوعات كلّى نهج‌البلاغه، از جمله اين سطوح است كه براى سطوح مختلف فكرى محققّان اسلامى جهت آشنايى با موضوعات و معارف گسترده در كتاب گران‌سنگ نهج‌البلاغه، تهيه شده است. | فرهنگ موضوعات كلّى نهج‌البلاغه، از جمله اين سطوح است كه براى سطوح مختلف فكرى محققّان اسلامى جهت آشنايى با موضوعات و معارف گسترده در كتاب گران‌سنگ نهج‌البلاغه، تهيه شده است. | ||
علامه [[جعفری تبریزی، محمدتقی|محمدتقى جعفرى]]، در مقدمه اين كتاب درباره تحقيقات مورد نياز در منابع اسلامى و نهج‌البلاغه، چنين مى‌گويد: از جمله اين كارها، تلاش و كوشش بليغ و بسيار ارزنده‌اى است كه محقق ارجمند و دانشمند محترم آقاى محمد دشتى پيرامون ابعاد متنوّع اين كتاب بزرگ انجام داده است. شكى نيست، در اين كه آشنايى با نهج‌البلاغه براى تحصيل معارف حقيقى الهى و عمل به آن بدون شناخت آن ابعاد متنوع يا امكان پذير نيست و يا نتيجه‌اى جز اطلاعى ناقص و محدود نخواهد داشت. | علامه [[جعفری تبریزی، محمدتقی|محمدتقى جعفرى]]، در مقدمه اين كتاب درباره تحقيقات مورد نياز در منابع اسلامى و نهج‌البلاغه، چنين مى‌گويد: از جمله اين كارها، تلاش و كوشش بليغ و بسيار ارزنده‌اى است كه محقق ارجمند و دانشمند محترم آقاى [[دشتی، محمد|محمد دشتى]] پيرامون ابعاد متنوّع اين كتاب بزرگ انجام داده است. شكى نيست، در اين كه آشنايى با نهج‌البلاغه براى تحصيل معارف حقيقى الهى و عمل به آن بدون شناخت آن ابعاد متنوع يا امكان پذير نيست و يا نتيجه‌اى جز اطلاعى ناقص و محدود نخواهد داشت. | ||
اين كار بزرگ به قدرى ارزنده و مورد نياز جامعه ماست كه مى‌توان گفت: يكى از كارهاى كم نظير حوزه مباركه قم در مقوله خود مى‌باشد كه مخصوصا دانشجويان دانشكده‌ها و طلاب حوزه‌هاى علميّه را به يك حركت علمى و عملى بسيار پر معنى وادار مى‌كند. مى‌توان گفت: ارزش اين گونه تلاش‌هاى سازنده موقعى به خوبى روشن مى‌گردد كه نونهالان باغ علم و معرفت، نخست با يك بينايى و صفاى فطرى از آراء، نظرات و عقائد ديگر متفكران جوامع بشرى ما درباره معارف انسانى در دو قلمرو «انسان آن چنانكه هست» و «انسان آن چنانكه بايد» نيز اطلاعات لازم بدست بياورند و سپس سخنان [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] را با كمال بصيرت و خلوص مطالعه و بررسى نموده و درك كنند، تا بدانند كه كار و تلاش درباره چنين سخنان و سطوح و ابعاد متنوع آن چه معنى دارد. | اين كار بزرگ به قدرى ارزنده و مورد نياز جامعه ماست كه مى‌توان گفت: يكى از كارهاى كم نظير حوزه مباركه قم در مقوله خود مى‌باشد كه مخصوصا دانشجويان دانشكده‌ها و طلاب حوزه‌هاى علميّه را به يك حركت علمى و عملى بسيار پر معنى وادار مى‌كند. مى‌توان گفت: ارزش اين گونه تلاش‌هاى سازنده موقعى به خوبى روشن مى‌گردد كه نونهالان باغ علم و معرفت، نخست با يك بينايى و صفاى فطرى از آراء، نظرات و عقائد ديگر متفكران جوامع بشرى ما درباره معارف انسانى در دو قلمرو «انسان آن چنانكه هست» و «انسان آن چنانكه بايد» نيز اطلاعات لازم بدست بياورند و سپس سخنان [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] را با كمال بصيرت و خلوص مطالعه و بررسى نموده و درك كنند، تا بدانند كه كار و تلاش درباره چنين سخنان و سطوح و ابعاد متنوع آن چه معنى دارد. | ||
| خط ۸۶: | خط ۸۶: | ||
1- متن و مقدمه كتاب. | 1- متن و مقدمه كتاب. | ||
2- پايگاه مجلات تخصصى نور: مجله نامه علوم انسانى، زمستان 1379 و بهار1380 شماره 4و5، عنوان مقاله: يادنامه يادى از استاد محمد دشتى. | 2- پايگاه مجلات تخصصى نور: مجله نامه علوم انسانى، زمستان 1379 و بهار1380 شماره 4و5، عنوان مقاله: يادنامه يادى از استاد [[دشتی، محمد|محمد دشتى]] . | ||