وحید گلپایگانی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ') |
جز (جایگزینی متن - 'سيد صدرالدين صدر' به 'سيد صدرالدين صدر ') |
||
| خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
ايشان در سال 1305ش در بيت علم و فضيلت به دنيا آمد. پدرش آيت‌الله وحيد گلپايگانى (م 1352ش) يكى از علماى بزرگ و به نام منطقه و از شاگردان مبرز مرحوم آيت‌الله [[حائری یزدی، عبدالکریم|حاج شيخ عبدالكريم حايرى]]، مؤسس حوزه علميه قم بود كه در سال 1340ق بعد از فوت پدرش آخوند ملا محمدجواد، به درخواست اهالى گوگد گلپايگان و به امر آيت‌الله حايرى به آن جا عزيمت نمود و ضمن ترويج دين، به تأسيس مدرسه علميه پرداخت. | ايشان در سال 1305ش در بيت علم و فضيلت به دنيا آمد. پدرش آيت‌الله وحيد گلپايگانى (م 1352ش) يكى از علماى بزرگ و به نام منطقه و از شاگردان مبرز مرحوم آيت‌الله [[حائری یزدی، عبدالکریم|حاج شيخ عبدالكريم حايرى]]، مؤسس حوزه علميه قم بود كه در سال 1340ق بعد از فوت پدرش آخوند ملا محمدجواد، به درخواست اهالى گوگد گلپايگان و به امر آيت‌الله حايرى به آن جا عزيمت نمود و ضمن ترويج دين، به تأسيس مدرسه علميه پرداخت. | ||
ميرزا محمدوحيد در سن دوازده سالگى به تحصيل علوم دينى روى آورد. نخست ادبيات و مقدمات و قسمتى از فقه و اصول را نزد پدرش، در همان مدرسه علميه گوگد فراگرفت. بعد در سال 1320ش به قم مشرف شد و كتاب شرح لمعه را نزد آيت‌الله نجفى مرعشى و رسائل و مكاسب را نزد آيت‌الله حاج آقا مرتضى حائرى فراگرفت، سپس در محضر درس آيات عظام حاج سيد صدرالدين | ميرزا محمدوحيد در سن دوازده سالگى به تحصيل علوم دينى روى آورد. نخست ادبيات و مقدمات و قسمتى از فقه و اصول را نزد پدرش، در همان مدرسه علميه گوگد فراگرفت. بعد در سال 1320ش به قم مشرف شد و كتاب شرح لمعه را نزد آيت‌الله نجفى مرعشى و رسائل و مكاسب را نزد آيت‌الله حاج آقا مرتضى حائرى فراگرفت، سپس در محضر درس آيات عظام حاج [[صدر، صدرالدین|سيد صدرالدين صدر]] ، حجت تبريزى و حاج آقا حسين طباطبايى بروجردى شركت كرد و مبانى علمى‌اش را استوار ساخت. | ||
وى در سال 1326ش عازم تهران شد و اوقات خود را در آن جا به مطالعه و تحقيق خصوصا در زمينه تاريخ و ادبيات سپرى نمود، برخى از تأليفات ايشان عبارتند از: | وى در سال 1326ش عازم تهران شد و اوقات خود را در آن جا به مطالعه و تحقيق خصوصا در زمينه تاريخ و ادبيات سپرى نمود، برخى از تأليفات ايشان عبارتند از: | ||