معلم نمونه: تفاوت میان نسخه‌ها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =BP۲۲۳/۷/م۶ت۲ | ||
| موضوع = | | موضوع =مطهری، مرتضی،۱۲۹۹-۱۳۵۸ - نقد و تفسیر | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =روزنامه سلام | | ناشر =روزنامه سلام | ||
| خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:کلام و عقاید]] | |||
[[رده: مباحث خاص کلامی]] | |||
[[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | [[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1402]] | ||
نسخهٔ ۲۹ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۵۲
| معلم نمونه | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | تاجدینی، علی (نویسنده) |
| ناشر | روزنامه سلام |
| مکان نشر | تهران |
| سال نشر | بهار 1379 |
| چاپ | اول |
| موضوع | مطهری، مرتضی،۱۲۹۹-۱۳۵۸ - نقد و تفسیر |
| کد کنگره | BP۲۲۳/۷/م۶ت۲ |
معلم نمونه تألیف علی تاجدینی؛ در نوشتار حاضر نخست از ویژگی‌ها و خصوصیات استاد در امر تعلیم و تربیت، سخن به میان آمده، سپس دیدگاه‌های وی درباره شیوه‌های صحیح تعلیم و تربیت در فصول بعدی تشریح شده است.
عناوین فصل‌های دوم تا پنجم به شرح زیر است:
مقام علمی و تحقیقی، اخلاق معلمی، روش تدریس و اندیشه‌های تربیتی.
مباحثی که در فصول مذکور مطرح است، عبارت‌اند از:
عمق دانش مطهری، فلسفه آموزش و پرورش خوب از دید مطهری و آسیب‌شناسی تعلیم و تربیت از دید مطهری.
قابل توجه این که چاپ دوم کتاب حاضر با نام «معلم نمونه: سیری در اندیشه‌های تربیتی و شیوه‌های تدریسی استاد شهید مرتضی مطهری / 482» چاپ شده است.[۱]
پانويس
- ↑ باقرزاده‌ی ارجمندی، میراحمد، ص272-273
منابع مقاله
باقرزاده ارجمندی، میراحمد، کتاب‌شناسی توصیفی استاد مرتضی مطهری، مؤسسه تحقیقاتی علوم اسلامی – انسانی دانشگاه تبریز (سه علامه تبریزی)، تبریز، چاپ اول، بهار1381ش