صرف کاربردی در آیات و روایات: تفاوت میان نسخهها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۶۱: | خط ۶۱: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:زبان و ادبیات شرقی (مصری، قبطی، سامی، آشوری، سومری، عبری، آرامی، سریانی، عربی، حبشی)]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 دی 1401]] | |||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ دی 1401 توسط جلال یقموری]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ دی 1401 توسط جلال یقموری]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ دی 1401 توسط ابوالحسن اسماعیلی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ دی 1401 توسط ابوالحسن اسماعیلی]] |
نسخهٔ ۷ ژانویهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۲۱:۰۷
صرف کاربردی در آیات و روایات | |
---|---|
پدیدآوران | فائزی نسب، داود (نويسنده) مرکز مدیریت حوزه علمیه قم. دفتر برنامه ریزی و تدوین متون درسی (سایر) |
سال نشر | 1399ش |
چاپ | 1 |
شابک | 978-622-616346-0 |
زبان | فارسی |
تعداد جلد | 1 |
نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
صرف کاربردی در آیات و روایات، اثر داود فائزینسب (متولد 1342ش)، کتابی است یکجلدی به زبان فارسی با موضوع ادبیات عرب. این کتاب بهعنوان یک اثر درسی در راستای تثبیت دروس صرف حوزوی برای خوانده شدن در پایه دوم حوزه علمیه در قالب 30 ساعت (تقریباً معادل، یک درس دو واحدی) ارائه شده است.
ساختار
این کتاب یکجلدی، دارای مقدمه دفتر تدوین متون حوزوی، مقدمه نویسنده و محتوای مطالب ضمن 20 درس است. در ارائه هر درس ابتدا پرسشهایی مطرح شده، سپس نکات آموزشی ارائه شده و در نهایت، نویسنده، تمرینهای تکمیلی داده است.
گزارش محتوا
دانش صرف یکی از علوم ادبی تأثیرگذار در فهم متون دینی بهویژه قرآن و روایات است. ازآنرو که اهداف اصلی فراگیری علوم ادبی توانمندی در استفاده صحیح از منابع دینی است، توجه به مباحث کاربردی بهویژه در منابع دینی بسیار ضروری میباشد. کتاب حاضر در راستای تحقق این هدف مهم تدوین شده است.[۱]
با توجه به پیشنیاز بودن علم صرف برای سایر علوم ادبی، طلاب حوزههای علمیه در همان سال اول تحصیلات حوزوی خود مجموعه مباحث علم صرف را فرا میگیرند.
یکی از دغدغههای اساتید و متعلمان صرف این بوده که بعد از اتمام پایه اول، ارتباط آموزشی با این علم قطع میشود و جز در پارهای موارد که بهتناسب، ذکری از برخی مباحث صرفی در نحو به میان میآید برنامه آموزشی مدونی جهت مرور و تثبیت آموزش آموختههای صرف و احیاناً طرح برخی نکات جدید که در پایه اول امکان عرضه نداشته، وجود ندارد.
برای رفع کاستی در نظام آموزشی جدید حوزههای علمیه، حدود ۳۰ ساعت در ابتدای پایه دوم برای درس صرف اختصاص یافته و کتاب حاضر برای آن تدوین شده است.
رویکرد کلی این کتاب به شرح زیر است:
- هدف اصلی این ماده درسی مرور تدریجی، تثبیت و تعمیق مباحث عمده صرف در قالب ارائه تمرینهای قرآنی و روایی است.
- برای ارتقای دانش صرفی فراگیران، بهتناسب، نکات آموزش جدیدی در درسها مطرح شده است.
- با هدف پرورش روحیه تحقیق در مباحث صرفی، موضوعات کاربردی جهت پژوهش، ارائه گردیده است.
- به علت زیاد بودن حجم مطالب و تمرینهای ارائه شده و عدم تناسب آن با سؤالات اختصاصیافته ازیکطرف و ضرورت طرح آن از طرف دیگر، مطالب و تمرینهای اکثر درسها در دو بخش اصلی و تکمیلی ارائه شده است. مباحث و تمرینهای تکمیلی جزو درس نیست و فقط برای اطلاع و مراجعه اساتید محترم و طلاب گرامی است.[۲]
وضعیت کتاب
فهرست مطالب پس از مقدمه نویسنده، در ابتدای اثر ذکر شده و در پایان اثر شاهد تجزیه(صرفی) سوره منافقون هستیم. در مقدمه دفتر تدوین متون حوزوی استاد داود فائزینسب، یکی از اساتید برجسته حوزه علمیه معرفی شده و از او و گروه علمی صرف و ارزیابان و همکاران علمی این اثر، تقدیر و تشکر شده است.[۳] همچنین داود فائزی، نویسنده کتاب، در پایان مقدمهای که بر این اثر نوشته از اساتیدی که نسبت به چاپ اول کتاب نظرات اصلاحی ارائه کردهاند و بر غنای آن افزودهاند تشکر کرده است. او از عموم اساتید و صاحبنظران درخواست کرده که نظرات، اصلاحات و پیشنهادهایشان را جهت ارتقای این اثر، ارائه کنند.[۴]
منابع آیات در متن و منابع روایات و مطالب استفادهشده نویسنده به همراه برخی توضیحات در پاورقیها آمده است.
پانویس
منابع مقاله
مقدمهها و متن کتاب.