تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''تفسير موضوعي نهج البلاغه''' | '''تفسير موضوعي نهج البلاغه''' اثر علی رهبر اسلامی(عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه صنعتی اصفهان) در شرح و توضیح نهج‌البلاغه امیر المؤمنین(ع) است. | ||
نهج البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و | نهج البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و حکمتهای صادر شده از امیرمؤمنان(ع) است. امام در هر میدانی که پای‌گذارده چنان محتوای والای سخن و نامه را در قالب الفاظ و عباراتی زیبا و دلکش در آمیخته است که حیرت و تحسین هر ادیب و سخنشناس زبان و ادبیات عربی را برانگیخته است، از این رو نهج البلاغه را «فروتر از کلام خالق و فراتر از کلام مخلوق » خوانده‌اند. نهج البلاغه حاوی مباحث مختلف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و... است و از آنجا که مطالب آن منطبق با فطرت و نیاز انسان است، پس از گذشت قرنها، همچنان طراوت و تازگی در آن موج می زند، گویی امام علی (ع) این سخنان را همین امروز و برای بشر فرورفته در مشکلات جامعه کنونی بیان فرموده‌اند. | ||
درس «تفسیر موضوعی نهج البلاغه» | کتاب حاضر، به عنوان متن درسی برای دو واحد درس «تفسیر موضوعی نهج البلاغه» به رشته تحریر درآمده است. 35 سال انس با نهج البلاغه و بیش از بیست سال تجربه تدریس در دانشگاهها اندوخته غنی و وافری برای مولف محترم فراهم آورده است، ازاین رو در انتخاب موضوعات و به‌ویژه در گزینش متون نهج البلاغه، به نیاز دانشجویان عنایت جدی داشته‌اند. .<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص6-5</ref>. | ||
نویسنده که افتخار کاوش در نهج البلاغه را از سال 1353 تاکنون داشته، کوشیده است که در مقدمات بحث‌ها، عظمت نهج‌البلاغه، گردآوری و گردآورنده، اعتبار و استناد و تنوع موضوعها و آثار نهج البلاغه‌ای، توقف اندکی داشته باشد و پس از آن به سخن امام که بهترین معرف عظمت اوست بپردازد. ناگفته نماند شماره متون نهج البلاغه براساس نسخه صبحی صالح و ترجمه متن ها نیز از مولف است که پس از تامل در مقاصد امام، بدان رسیده است.<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص13-14</ref> | |||
آشنایی با نهج البلاغه، توحید و خداگرایی، پیامبری و پیامبران، امامت و پیشوایی، جایگاه اهل بیت، سیاست و بایدهای سیاسی، بایسنه‌های معرفتی و بایسته‌های اخلاقی فصل‌های هشتگانه کتاب را تشکیل می‌دهد. | |||
پرسش‌هایی جهت پژوهش و اندیشه، منابع پیشنهادی برای مطالعه و پژوهش و ترجمه برخی واژگان، پایان‌بخش هر فصل است. | |||
فهرست محتوا در آغاز و کتابنامه در پایان کتاب آمده است. | |||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
| خط ۴۹: | خط ۵۰: | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:مقالات آبان 01 یقموری]] | [[رده:مقالات آبان 01 یقموری]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]] | [[رده:مقالات بازبینی نشده2]] | ||
نسخهٔ ۱۳ نوامبر ۲۰۲۲، ساعت ۱۱:۱۰
| تفسير موضوعي نهج البلاغه | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | رهبر اسلامی، علی (نويسنده) نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. دانشگاه معارف اسلامی. معاونت پژوهشی (تهيه کننده) |
| ناشر | دفتر نشر معارف |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1390ش |
| چاپ | 1 |
| شابک | 978-964-531-343-0 |
| موضوع | علی بن ابی طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج البلاغه - نقد و تفسیر - علی بن ابی طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج البلاغه - شرح |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | /ر9ت7 38/0423 BP |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
تفسير موضوعي نهج البلاغه اثر علی رهبر اسلامی(عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه صنعتی اصفهان) در شرح و توضیح نهج‌البلاغه امیر المؤمنین(ع) است.
نهج البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و حکمتهای صادر شده از امیرمؤمنان(ع) است. امام در هر میدانی که پای‌گذارده چنان محتوای والای سخن و نامه را در قالب الفاظ و عباراتی زیبا و دلکش در آمیخته است که حیرت و تحسین هر ادیب و سخنشناس زبان و ادبیات عربی را برانگیخته است، از این رو نهج البلاغه را «فروتر از کلام خالق و فراتر از کلام مخلوق » خوانده‌اند. نهج البلاغه حاوی مباحث مختلف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و... است و از آنجا که مطالب آن منطبق با فطرت و نیاز انسان است، پس از گذشت قرنها، همچنان طراوت و تازگی در آن موج می زند، گویی امام علی (ع) این سخنان را همین امروز و برای بشر فرورفته در مشکلات جامعه کنونی بیان فرموده‌اند.
کتاب حاضر، به عنوان متن درسی برای دو واحد درس «تفسیر موضوعی نهج البلاغه» به رشته تحریر درآمده است. 35 سال انس با نهج البلاغه و بیش از بیست سال تجربه تدریس در دانشگاهها اندوخته غنی و وافری برای مولف محترم فراهم آورده است، ازاین رو در انتخاب موضوعات و به‌ویژه در گزینش متون نهج البلاغه، به نیاز دانشجویان عنایت جدی داشته‌اند. .[۱].
نویسنده که افتخار کاوش در نهج البلاغه را از سال 1353 تاکنون داشته، کوشیده است که در مقدمات بحث‌ها، عظمت نهج‌البلاغه، گردآوری و گردآورنده، اعتبار و استناد و تنوع موضوعها و آثار نهج البلاغه‌ای، توقف اندکی داشته باشد و پس از آن به سخن امام که بهترین معرف عظمت اوست بپردازد. ناگفته نماند شماره متون نهج البلاغه براساس نسخه صبحی صالح و ترجمه متن ها نیز از مولف است که پس از تامل در مقاصد امام، بدان رسیده است.[۲]
آشنایی با نهج البلاغه، توحید و خداگرایی، پیامبری و پیامبران، امامت و پیشوایی، جایگاه اهل بیت، سیاست و بایدهای سیاسی، بایسنه‌های معرفتی و بایسته‌های اخلاقی فصل‌های هشتگانه کتاب را تشکیل می‌دهد.
پرسش‌هایی جهت پژوهش و اندیشه، منابع پیشنهادی برای مطالعه و پژوهش و ترجمه برخی واژگان، پایان‌بخش هر فصل است.
فهرست محتوا در آغاز و کتابنامه در پایان کتاب آمده است.
پانویس
منبع مقاله
• سخن آغازین و مقدمه مؤلف بر کتاب.