۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' فى ' به ' في ') |
جز (جایگزینی متن - 'پزشك' به 'پزشک') |
||
خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
كتاب را نمىتوان تنها يك كتاب تاريخى و گزارش از طب سنتى در كشورهاى عربى دانست، بلكه بررسى تاريخ طب سنتى در اين اثر تنها به بخشى جزئى از آن را به خود اختصاص داده است. در مقابل بيشتر مباحث اين اثر پيرامون رشته | كتاب را نمىتوان تنها يك كتاب تاريخى و گزارش از طب سنتى در كشورهاى عربى دانست، بلكه بررسى تاريخ طب سنتى در اين اثر تنها به بخشى جزئى از آن را به خود اختصاص داده است. در مقابل بيشتر مباحث اين اثر پيرامون رشته پزشکى جديد و تاريخچه آن در كشورهاى عربى (مصر، سوريه، عراق، لبنان) است. | ||
مطالعه اين اثر از اين جهت ارزشمند است كه سير تحول دانش | مطالعه اين اثر از اين جهت ارزشمند است كه سير تحول دانش پزشکى و آموزش آن در كشورهاى عربى از طب سنتى تا طب جديد به تصوير كشيده شده است و شايد اين اثر از اولين آثارى است كه در تاريخ پزشکى جديد تأليف شده است. | ||
ويژگى ديگر اين اثر نقل اسنادى از تاريخ | ويژگى ديگر اين اثر نقل اسنادى از تاريخ پزشکى -خصوصاً پزشکى جديد- به صورت عكس و اسناد خطى است. | ||
خلاصه مطالب فصول كتاب به ترتيب عبارت است از: | خلاصه مطالب فصول كتاب به ترتيب عبارت است از: | ||
1. اولين فصل كتاب پيرامون آموزش | 1. اولين فصل كتاب پيرامون آموزش پزشکى در كشورهاى عربى از ابتداى اسلام تا پايان قرن هجدهم ميلادى است. اين فصل خود به دو بخش تقسيم شده كه در بخش اول مباحث مورد نظر تا پايان قرن پانزدهم مطرح شده و بخش دوم از ابتداى قرن شانزدهم تا پايان قرن هجدهم است. | ||
2. فصل دوم درباره مدارس | 2. فصل دوم درباره مدارس پزشکى در كشور مصر است. | ||
3. فصل سوم پيرامون مدرسه | 3. فصل سوم پيرامون مدرسه پزشکى و داروسازى در دانشگاههاى سوريه و بيروت است. | ||
4. فصل چهارم درباره دانشكده | 4. فصل چهارم درباره دانشكده پزشکى فرانسوى بيروت است. | ||
5. فصل پنجم به مدرسه | 5. فصل پنجم به مدرسه پزشکى عثمانى و معهد طب عربى و دمشق اختصاص دارد. | ||
6. فصل ششم درباره دانشكده | 6. فصل ششم درباره دانشكده پزشکى بغداد است. | ||
7. فصل هفتم پيرامون تعليم داروسازى و مدرسه داروسازى بغداد است. | 7. فصل هفتم پيرامون تعليم داروسازى و مدرسه داروسازى بغداد است. |
ویرایش