التربية الإسلامية و الطبيعة الإنسانية: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - ' | تعداد جلد =' به '| تعداد جلد =') |
جز (جایگزینی متن - '..<ref>' به '.<ref>') |
||
| خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
#بالا بردن احساس مسئولیت فردی در تصرفات شخصی. | #بالا بردن احساس مسئولیت فردی در تصرفات شخصی. | ||
#آموزش بر اساس تربیت اجتماعی. | #آموزش بر اساس تربیت اجتماعی. | ||
#تربیت بر اساس تعاون اجتماعی و تناصح در بر و نیکی و عدم تعاون در گناه و معصیت و | #تربیت بر اساس تعاون اجتماعی و تناصح در بر و نیکی و عدم تعاون در گناه و معصیت و...<ref>ر.ک: همان، ص158-159</ref> | ||
خاتمه، به بیان مهم ترین نتایج بحث و توصیه‌های نویسنده، اختصاص یافته است.<ref>ر.ک: همان، ص161-164</ref> | خاتمه، به بیان مهم ترین نتایج بحث و توصیه‌های نویسنده، اختصاص یافته است.<ref>ر.ک: همان، ص161-164</ref> | ||