تاريخ فرهنگ و تمدن اسلامی: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'تاریخ فرهنگ و تمدن (ابهام زدایی)' به 'تاریخ فرهنگ و تمدن (ابهام‌زدایی)') |
||
| (۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۹: | خط ۹: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =/ج2ت2 35/63 DS | ||
| موضوع =تمدن اسلامی - تاریخ - فرهنگ اسلامی - تاریخ | | موضوع =تمدن اسلامی - تاریخ - فرهنگ اسلامی - تاریخ | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی''' نوشته فاطمه | {{کاربردهای دیگر| تاریخ فرهنگ و تمدن (ابهام‌زدایی)}} | ||
'''تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی'''، نوشته [[جان‌احمدی، فاطمه|فاطمه جان‌احمدی]] (معاصر)، در موضوع تاریخ (تاریخ اسلام - تاریخ فرهنگ و تمدن) است. | |||
نویسنده در این اثر تلاش کرده است تا با بازنمایی مؤلفه‌های فرهنگ و تمدن اسلامی، بخش مهمی از هویت امت واحد اسلامی و تاریخ پرفراز و فرود آن را با | نویسنده در این اثر تلاش کرده است تا با بازنمایی مؤلفه‌های فرهنگ و تمدن اسلامی، بخش مهمی از هویت امت واحد اسلامی و تاریخ پرفراز و فرود آن را با تأکید بر عنصر ایرانی این هویت و حقیقت به تصویر کشد<ref>ر.ک: سخن مرکز، ص5-6</ref>. | ||
این کتاب که | این کتاب که به‌عنوان کتاب آموزشی و متن درسی دانشگاهی است با سرفصل‌های مصوب درس تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی و در نه بخش تنظیم شده است. نویسنده در بخش اول کتاب، به بازنمایی مفاهیمی چون تاریخ، تمدن، فرهنگ و تجدد، تفاوتها، شاخصه‌ها و عوامل پیشرفت یا انحطاط هریک به‌طور عام پرداخته است. در بخش دوم، تمدن اسلامی، محدوده جغرافیایی و تاریخی، نظریه‌ها، مبانی، نشانه‌ها و ارکان، کم و کیف تأثیر فرهنگ و تمدن‌های پیشین در پیدایش تمدن اسلامی مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است. بخش سوم کتاب، به نهضت شکوفایی علمی در تمدن اسلامی اختصاص یافته است. در بخش چهارم، به تاریخچه آموزش در اسلام و دوره‌های مختلف آن پرداخته شده و در ادامه از سیر تحول آموزش و نهادهای آموزشی در تمدن اسلامی سخن به میان آمده است. نویسنده در بخش پنجم کتاب، موضوع هنر را به بحث گذاشته و به مسائل پیرامون آن از قبیل منشأ، قلمرو و ویژگی‌های هنر اسلامی پرداخته، سپس دوره‌های تاریخی و تحولات و ابعاد هنر اسلامی را ذکر کرده است. بخش ششم، به ارزیابی تأثیر تمدن اسلامی بر تمدن غرب در حوزه‌های مختلف علم اختصاص یافته است. موضوع رکود و ضعف تمدن اسلامی و علل و عوامل مختلف آن، بخش هفتم این کتاب را شامل می‌شود. نویسنده در بخش هشتم، به ظرفیت‌های موجود در جهان اسلام پرداخته و از موقعیت جغرافیایی کشورهای اسلامی، مرزهای فرهنگی مسلمانان، منابع و توان مادی و معنوی جهان اسلام سخن گفته است. وی در بخش نهم و پایانی کتاب به وضعیت معنوی جهان مدرن و مشکلات آن به‌منظور هشدار و پیشگیری از آسیب‌های احتمالی اشاره کرده است<ref>رک: همان، ص6</ref>. | ||
<ref> رک: همان، | |||
==پانویس == | ==پانویس== | ||
<references/> | <references/> | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
سخن مرکز. | |||
| خط ۴۳: | خط ۴۳: | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده: تاریخ (عمومی)]] | |||
[[رده: تاریخ آسیا]] | |||
[[رده:مقالات شهریور 01 گرنه زاده]] | [[رده:مقالات شهریور 01 گرنه زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده مهر 01]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 مهرماه 1401]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۳۰ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۱۲:۲۹
| تاريخ فرهنگ و تمدن اسلامی | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | جان‌احمدی، فاطمه (نويسنده) نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها (سایر) |
| ناشر | دفتر نشر معارف |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1386ش |
| چاپ | 1 |
| شابک | 978-964-531-103-0 |
| موضوع | تمدن اسلامی - تاریخ - فرهنگ اسلامی - تاریخ |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | /ج2ت2 35/63 DS |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، نوشته فاطمه جان‌احمدی (معاصر)، در موضوع تاریخ (تاریخ اسلام - تاریخ فرهنگ و تمدن) است.
نویسنده در این اثر تلاش کرده است تا با بازنمایی مؤلفه‌های فرهنگ و تمدن اسلامی، بخش مهمی از هویت امت واحد اسلامی و تاریخ پرفراز و فرود آن را با تأکید بر عنصر ایرانی این هویت و حقیقت به تصویر کشد[۱].
این کتاب که به‌عنوان کتاب آموزشی و متن درسی دانشگاهی است با سرفصل‌های مصوب درس تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی و در نه بخش تنظیم شده است. نویسنده در بخش اول کتاب، به بازنمایی مفاهیمی چون تاریخ، تمدن، فرهنگ و تجدد، تفاوتها، شاخصه‌ها و عوامل پیشرفت یا انحطاط هریک به‌طور عام پرداخته است. در بخش دوم، تمدن اسلامی، محدوده جغرافیایی و تاریخی، نظریه‌ها، مبانی، نشانه‌ها و ارکان، کم و کیف تأثیر فرهنگ و تمدن‌های پیشین در پیدایش تمدن اسلامی مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است. بخش سوم کتاب، به نهضت شکوفایی علمی در تمدن اسلامی اختصاص یافته است. در بخش چهارم، به تاریخچه آموزش در اسلام و دوره‌های مختلف آن پرداخته شده و در ادامه از سیر تحول آموزش و نهادهای آموزشی در تمدن اسلامی سخن به میان آمده است. نویسنده در بخش پنجم کتاب، موضوع هنر را به بحث گذاشته و به مسائل پیرامون آن از قبیل منشأ، قلمرو و ویژگی‌های هنر اسلامی پرداخته، سپس دوره‌های تاریخی و تحولات و ابعاد هنر اسلامی را ذکر کرده است. بخش ششم، به ارزیابی تأثیر تمدن اسلامی بر تمدن غرب در حوزه‌های مختلف علم اختصاص یافته است. موضوع رکود و ضعف تمدن اسلامی و علل و عوامل مختلف آن، بخش هفتم این کتاب را شامل می‌شود. نویسنده در بخش هشتم، به ظرفیت‌های موجود در جهان اسلام پرداخته و از موقعیت جغرافیایی کشورهای اسلامی، مرزهای فرهنگی مسلمانان، منابع و توان مادی و معنوی جهان اسلام سخن گفته است. وی در بخش نهم و پایانی کتاب به وضعیت معنوی جهان مدرن و مشکلات آن به‌منظور هشدار و پیشگیری از آسیب‌های احتمالی اشاره کرده است[۲].
پانویس
منابع مقاله
سخن مرکز.