اصول قواعد عربي: تفاوت میان نسخه‌ها
Alphabetit (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR33110J1.jpg | عنوان = اصول قواعد عربي | عنوان‌های د...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ]]' به ']]') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| (۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[طالقانی، | [[طالقانی، کمال‌الدين]] (نويسنده) | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = 1356 | | کد کنگره = 1356 /ط2الف6 6203 PJ | ||
| موضوع =زبان عربی - صرف و نحو | | موضوع =زبان عربی - صرف و نحو | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
==پانویس == | '''اصول قواعد عربی'''، اثر [[طالقانی، کمال‌الدين|سید کمال‌الدین طالقانی]]، مجموعه‌ای است از قواعد صرف، نحو، تجزیه و ترکیب و ترجمه و تست که به زبان فارسی و برای دانش‌آموزان سال ششم ادبی و کنکور دانشکده‌ها، تدوین شده است. | ||
نویسنده در ابتدای کتاب، به تعریف علم صرف و نحو پرداخته و به این نکته اشاره دارد که در دستور زبان عربی، دو مطلب عمده مورد نظر می‌باشد: اول، نوع کلمه و تعیین خصوصیات آن از قبیل اسم، فعل و حرف بودن، مفرد و تثنیه و جمع، مؤنث و مذکر و... و دوم، بحث از اعراب و موارد آن؛ یعنی شناختن مواضع رفع و نصب و جر و جزم کلمات؛ مثلا در نحو دانسته می‌شود که اسم در حالت فاعلی، مرفوع، در حالت مفعولی، منصوب و در حالت مضاف‌الیهی، مجرور می‌باشد و فعل مضارع هرگاه حرف نصب داشته باشد، منصوب و اگر حرف جزم داشته باشد، مجزوم، والا مرفوع می‌باشد. قواعد مربوط به قسمت اول را صرف و قواعد مربوط به قسمت دوم را نحو گویند. | |||
برای آزمایش و تمرین و به‌کار بستن قواعد صرف و نحو، مبحث دیگری به نام تجزیه و ترکیب به میان آمده است. نویسنده به این نکته تأکید دارد که برای تجزیه کلمات عربی، باید به قواعد صرف آشنا باشیم و برای ترکیب جمله‌های عربی، باید قواعد نحو را خوب بدانیم و کسی می‌تواند عبارات عربی را تجزیه و ترکیب نماید که به اصول و قواعد صرف و نحو آگاهی کامل داشته باشد؛ از همین رو در هنگام امتحانات، جمله‌هایی تعیین نموده، از دانش‌آموزان می‌خواهند که تجزیه و ترکیب نمایند. | |||
با توجه به مطالب فوق، نویسنده با استفاده از تجارب شخصی و با توجه به احتیاجات دانش‌آموزان سال ششم و داوطلبان کنکور دانشکده‌ها، مطالب مورد نیاز آنها را در سه بخش صرف، نحو و تجزیه و ترکیب تنظیم نموده است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص2</ref>. | |||
==پانویس== | |||
<references/> | <references/> | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
متن کتاب. | |||
==وابسته‌ها== | ==وابسته‌ها== | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده: | |||
[[رده:زبان و ادبیات شرقی (مصری، قبطی، سامی، آشوری، سومری، عبری، آرامی، سریانی، عربی، حبشی)]] | |||
[[رده:مقالات شهریور 01 مکرمی]] | |||
[[رده:مقالات بارگذاری شده 01 قربانی]] | |||
[[رده:دارای صفحه و جدول 01 قربانی]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1401]] | |||
نسخهٔ کنونی تا ۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۰:۵۷
| اصول قواعد عربي | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | طالقانی، کمال‌الدين (نويسنده) |
| عنوان‌های دیگر | صرف، نحو، تجزیه و ترکیب، ترجمه و ترکیب |
| ناشر | مرکز نشر سپهر |
| مکان نشر | ایران - تهران |
| سال نشر | 1356ش |
| چاپ | 6 |
| شابک | - |
| موضوع | زبان عربی - صرف و نحو |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | 1356 /ط2الف6 6203 PJ |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
اصول قواعد عربی، اثر سید کمال‌الدین طالقانی، مجموعه‌ای است از قواعد صرف، نحو، تجزیه و ترکیب و ترجمه و تست که به زبان فارسی و برای دانش‌آموزان سال ششم ادبی و کنکور دانشکده‌ها، تدوین شده است.
نویسنده در ابتدای کتاب، به تعریف علم صرف و نحو پرداخته و به این نکته اشاره دارد که در دستور زبان عربی، دو مطلب عمده مورد نظر می‌باشد: اول، نوع کلمه و تعیین خصوصیات آن از قبیل اسم، فعل و حرف بودن، مفرد و تثنیه و جمع، مؤنث و مذکر و... و دوم، بحث از اعراب و موارد آن؛ یعنی شناختن مواضع رفع و نصب و جر و جزم کلمات؛ مثلا در نحو دانسته می‌شود که اسم در حالت فاعلی، مرفوع، در حالت مفعولی، منصوب و در حالت مضاف‌الیهی، مجرور می‌باشد و فعل مضارع هرگاه حرف نصب داشته باشد، منصوب و اگر حرف جزم داشته باشد، مجزوم، والا مرفوع می‌باشد. قواعد مربوط به قسمت اول را صرف و قواعد مربوط به قسمت دوم را نحو گویند.
برای آزمایش و تمرین و به‌کار بستن قواعد صرف و نحو، مبحث دیگری به نام تجزیه و ترکیب به میان آمده است. نویسنده به این نکته تأکید دارد که برای تجزیه کلمات عربی، باید به قواعد صرف آشنا باشیم و برای ترکیب جمله‌های عربی، باید قواعد نحو را خوب بدانیم و کسی می‌تواند عبارات عربی را تجزیه و ترکیب نماید که به اصول و قواعد صرف و نحو آگاهی کامل داشته باشد؛ از همین رو در هنگام امتحانات، جمله‌هایی تعیین نموده، از دانش‌آموزان می‌خواهند که تجزیه و ترکیب نمایند.
با توجه به مطالب فوق، نویسنده با استفاده از تجارب شخصی و با توجه به احتیاجات دانش‌آموزان سال ششم و داوطلبان کنکور دانشکده‌ها، مطالب مورد نیاز آنها را در سه بخش صرف، نحو و تجزیه و ترکیب تنظیم نموده است[۱].
پانویس
- ↑ ر.ک: متن کتاب، ص2
منابع مقاله
متن کتاب.