مقدمات اخلاق اسلامی: تفاوت میان نسخهها
جز (جایگزینی متن - '== ساختار == ' به '== ساختار == ') |
جز (جایگزینی متن - '== منابع مقاله == مقدمه و متن كتاب. رده:کتابشناسی' به '== منابع مقاله == مقدمه و متن كتاب. ==وابستهها== {{وابستهها}} رده:کتابشناسی') |
||
(۱۰ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۴: | خط ۴: | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[شفیعی، علی]] ( | [[شفیعی، سید علی]] (نویسنده) | ||
| زبان =فارسی | | زبان =فارسی | ||
| کد کنگره =BP 247/8 /ش7م7 | | کد کنگره =BP 247/8 /ش7م7 | ||
خط ۱۲: | خط ۱۲: | ||
خوزستان | خوزستان | ||
| مکان نشر =اهواز - ایران | | مکان نشر =اهواز - ایران | ||
| سال نشر = 1378 ش | | سال نشر = 1378 ش | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE16041AUTOMATIONCODE | | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE16041AUTOMATIONCODE | ||
| چاپ =1 | | چاپ =1 | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور =16041 | |||
| کتابخوان همراه نور =16041 | |||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| پس از = | | پس از = | ||
خط ۲۳: | خط ۲۴: | ||
}} | }} | ||
'''مقدمات اخلاق اسلامى''' اثر [[شفیعی، علی|آیتالله سيد على شفيعى]]، مجموعه هشت سخنرانى است كه در سال 1371ش به خواسته جمعى از جوانان طلبه و دانشجو ايراد شده است. بعدها بخشى از آن در هفتهنامه نور خوزستان منتشر و سپس با اصلاحات و تنظيم بهصورت كتاب منتشر شده است. | '''مقدمات اخلاق اسلامى''' اثر [[شفیعی، سید علی|آیتالله سيد على شفيعى]]، مجموعه هشت سخنرانى است كه در سال 1371ش به خواسته جمعى از جوانان طلبه و دانشجو ايراد شده است. بعدها بخشى از آن در هفتهنامه نور خوزستان منتشر و سپس با اصلاحات و تنظيم بهصورت كتاب منتشر شده است. | ||
== ساختار == | == ساختار == | ||
خط ۳۱: | خط ۳۲: | ||
== گزارش محتوا == | == گزارش محتوا == | ||
مؤلف در مقدمه كتاب تذكر مىدهد كه براى راهيابى به اخلاق اسلامى و متخلق شدن به مكارم اخلاق بايد ابزار لازم و وسايل ضرورى را تهيه نمود و راه صحيح كسب كمالات را پيمود. از ميان مقدمات لازم و بايسته در مسير نيل به اخلاق، مهمترين آنها عبارت است از: 1. عزم و اراده، 2. اخلاص، 3. علم، 4. عمل، 5. تكرار عمل تا حصول ملكه ثابته، 6. توصيهها و دستورالعملهاى اخلاقى، 7. توجه و اهتمام به آيات و روايات معصومين(ع).<ref>آغاز سخن، ص4</ref> | |||
نویسنده معتقد است كه علم بايد چنان تأثيرى در فرد عالم بگذارد كه او به حقايق و دستورات ايمان قطعى و جازم داشته باشد و در برابر آنها كاملاً مطيع و فرمانبردار و تأثيرپذير شود.<ref>متن كتاب، ص86</ref> وى سپس با استناد به كلامى از پيامبر(ص) كه علم را به سه بخش علم به معاد (فقه اكبر)، علم به احكام عملى (فقه اصغر) و علم اخلاق و روشهاى انسانيت (سنت قائمه) تقسيم كردهاند، ديدگاه [[فیض کاشانی، محمد بن شاهمرتضی|ملا محسن فيض كاشانى]] و ميرداماد را دراينباره مورد بررسى قرار داده است.<ref>همان، ص87-90</ref> | |||
وى به نقل از دانشمندان درباره رابطه علم و عمل مىنويسد: علم باعث تقويت ايمان مىشود و ايمان با كثرت عملى افزايش مىيابد و نيز عمل به علم موجب كثرت علم مىشود. وى در ادامه به سخن [[امام على(ع)]] اشاره مىكند كه مىفرمايد: دانايان عملكننده به علم خويش اهل نجات و دانايان بىعمل اهل سقوط و هلاكتاند.<ref>همان، ص97</ref> | |||
دربارهى تعريف اخلاق دو تعبير در اين كتاب ارائه شد: 1. عادة الإرادة: يعنى سالك راه اخلاق اراده و عزم خويش را به كار گيرد تا به اجراء خوبیها و ترك بديها عادت كند؛ 2. تغلب ميل من الميول باستمرار: يعنى غلبه يكى از خواستههاى نفسانى و تمايلات انسانى بر صاحب خود بهگونهاى كه حالت تداوم و استمرار داشته باشد.<ref>همان، ص117</ref> | |||
نویسنده در مقدمه ششم كتاب دستورالعملهاى اخلاقى را مطرح كرده است. همنشينى با نيكان، كوشش در عبادت و كسب فضيلت، مواظبت بر ترك گناه و دورى از عوامل شهوت و غضب از جمله توصيههاى اخلاقى است كه مورد تأكيد قرار گرفته است.<ref>همان، ص121-131</ref> | |||
توجه فكرى و عملى به آيات شريف قرآن و روايات معصومين(ع)، آخرين مقدمهاى است كه هر فرد مسلمان بالاخص سالك راه اخلاق اسلامى و طالب تكامل صفات بايد آن را مورد توجه قرار دهد.<ref>همان، ص 141</ref> | توجه فكرى و عملى به آيات شريف قرآن و روايات معصومين(ع)، آخرين مقدمهاى است كه هر فرد مسلمان بالاخص سالك راه اخلاق اسلامى و طالب تكامل صفات بايد آن را مورد توجه قرار دهد.<ref>همان، ص 141</ref> | ||
در بحث بعدى كه در مورد اخلاق در مكتب اهلبيت است، سخن را با بحث حكمت نظرى و عملى آغاز مىكند.<ref>همان، ص170</ref> | در بحث بعدى كه در مورد اخلاق در مكتب اهلبيت است، سخن را با بحث حكمت نظرى و عملى آغاز مىكند.<ref>همان، ص170</ref> سپس بحث اخلاق را به سهگونه قابل طرح دانسته و مورد مطالعه قرار مىدهد. وى راه دوم يعنى استفاده از آيات اخلاقى قرآن، پيش كشيدن روايات اخلاقى و نمونهها و داستانهاى عالى زيباى صادره از سوى پرورشيافتگان دين و تكامل يافتگان به حق و برحق را محكمترين روش و بهترين راه و صحيحترين شيوهها در جهت تحصيل اخلاق و آداب اسلامىدانسته است.<ref>همان، ص173</ref> سپس در ادامه آخوند ملا حسينقلى همدانى، ميرزا مهدى غروى اصفهانى و [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمينى]](ه) را به عنوان الگو و اسوه معرفى مىنمايد.<ref>همان، ص181-196</ref> | ||
== وضعيت كتاب == | == وضعيت كتاب == | ||
آدرس آيات و روايات و برخى توضيحات | آدرس آيات و روايات و برخى توضيحات نویسنده در پاورقىهاى كتاب آمده است. فهرست منابع و مطالب كتاب نيز در پايان كتاب قيد شده است. | ||
==پانویس == | ==پانویس== | ||
<references /> | <references/> | ||
خط ۶۰: | خط ۵۹: | ||
مقدمه و متن كتاب. | مقدمه و متن كتاب. | ||
==وابستهها== | |||
{{وابستهها}} | |||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
خط ۶۵: | خط ۶۸: | ||
[[رده:اخلاق اسلامی]] | [[رده:اخلاق اسلامی]] | ||
[[رده:آثار کلی اخلاق قرن 1 – 14]] | [[رده:آثار کلی اخلاق قرن 1 – 14]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۱ سپتامبر ۲۰۲۲، ساعت ۲۰:۰۰
مقدمات اخلاق اسلامی | |
---|---|
پدیدآوران | شفیعی، سید علی (نویسنده) |
ناشر | خوزستان |
مکان نشر | اهواز - ایران |
سال نشر | 1378 ش |
چاپ | 1 |
موضوع | اخلاق اسلامی |
زبان | فارسی |
تعداد جلد | 1 |
کد کنگره | BP 247/8 /ش7م7 |
نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
مقدمات اخلاق اسلامى اثر آیتالله سيد على شفيعى، مجموعه هشت سخنرانى است كه در سال 1371ش به خواسته جمعى از جوانان طلبه و دانشجو ايراد شده است. بعدها بخشى از آن در هفتهنامه نور خوزستان منتشر و سپس با اصلاحات و تنظيم بهصورت كتاب منتشر شده است.
ساختار
پس از پيشگفتار مؤلف، مباحثى در هفت مقدمه مطرح شده است. سپس اخلاق در مكتب اهلبيت(ع) و زندگى چند تن از بزرگان و علماء مورد مطالعه قرار گرفته و در انتها نتيجهاى از مباحث ارائه شده است.
مطالب كتاب عمدتاًً با استناد به آيات قرآن كريم، روايات و حكايات علما و بزرگان به رشته تحرير درآمده است.
گزارش محتوا
مؤلف در مقدمه كتاب تذكر مىدهد كه براى راهيابى به اخلاق اسلامى و متخلق شدن به مكارم اخلاق بايد ابزار لازم و وسايل ضرورى را تهيه نمود و راه صحيح كسب كمالات را پيمود. از ميان مقدمات لازم و بايسته در مسير نيل به اخلاق، مهمترين آنها عبارت است از: 1. عزم و اراده، 2. اخلاص، 3. علم، 4. عمل، 5. تكرار عمل تا حصول ملكه ثابته، 6. توصيهها و دستورالعملهاى اخلاقى، 7. توجه و اهتمام به آيات و روايات معصومين(ع).[۱]
نویسنده معتقد است كه علم بايد چنان تأثيرى در فرد عالم بگذارد كه او به حقايق و دستورات ايمان قطعى و جازم داشته باشد و در برابر آنها كاملاً مطيع و فرمانبردار و تأثيرپذير شود.[۲] وى سپس با استناد به كلامى از پيامبر(ص) كه علم را به سه بخش علم به معاد (فقه اكبر)، علم به احكام عملى (فقه اصغر) و علم اخلاق و روشهاى انسانيت (سنت قائمه) تقسيم كردهاند، ديدگاه ملا محسن فيض كاشانى و ميرداماد را دراينباره مورد بررسى قرار داده است.[۳]
وى به نقل از دانشمندان درباره رابطه علم و عمل مىنويسد: علم باعث تقويت ايمان مىشود و ايمان با كثرت عملى افزايش مىيابد و نيز عمل به علم موجب كثرت علم مىشود. وى در ادامه به سخن امام على(ع) اشاره مىكند كه مىفرمايد: دانايان عملكننده به علم خويش اهل نجات و دانايان بىعمل اهل سقوط و هلاكتاند.[۴]
دربارهى تعريف اخلاق دو تعبير در اين كتاب ارائه شد: 1. عادة الإرادة: يعنى سالك راه اخلاق اراده و عزم خويش را به كار گيرد تا به اجراء خوبیها و ترك بديها عادت كند؛ 2. تغلب ميل من الميول باستمرار: يعنى غلبه يكى از خواستههاى نفسانى و تمايلات انسانى بر صاحب خود بهگونهاى كه حالت تداوم و استمرار داشته باشد.[۵]
نویسنده در مقدمه ششم كتاب دستورالعملهاى اخلاقى را مطرح كرده است. همنشينى با نيكان، كوشش در عبادت و كسب فضيلت، مواظبت بر ترك گناه و دورى از عوامل شهوت و غضب از جمله توصيههاى اخلاقى است كه مورد تأكيد قرار گرفته است.[۶]
توجه فكرى و عملى به آيات شريف قرآن و روايات معصومين(ع)، آخرين مقدمهاى است كه هر فرد مسلمان بالاخص سالك راه اخلاق اسلامى و طالب تكامل صفات بايد آن را مورد توجه قرار دهد.[۷]
در بحث بعدى كه در مورد اخلاق در مكتب اهلبيت است، سخن را با بحث حكمت نظرى و عملى آغاز مىكند.[۸] سپس بحث اخلاق را به سهگونه قابل طرح دانسته و مورد مطالعه قرار مىدهد. وى راه دوم يعنى استفاده از آيات اخلاقى قرآن، پيش كشيدن روايات اخلاقى و نمونهها و داستانهاى عالى زيباى صادره از سوى پرورشيافتگان دين و تكامل يافتگان به حق و برحق را محكمترين روش و بهترين راه و صحيحترين شيوهها در جهت تحصيل اخلاق و آداب اسلامىدانسته است.[۹] سپس در ادامه آخوند ملا حسينقلى همدانى، ميرزا مهدى غروى اصفهانى و امام خمينى(ه) را به عنوان الگو و اسوه معرفى مىنمايد.[۱۰]
وضعيت كتاب
آدرس آيات و روايات و برخى توضيحات نویسنده در پاورقىهاى كتاب آمده است. فهرست منابع و مطالب كتاب نيز در پايان كتاب قيد شده است.
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن كتاب.