۱۵۹٬۸۰۳
ویرایش
جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' :' به ':') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ' به '') |
||
| (۶ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر =NUR14602J1.jpg | | تصویر =NUR14602J1.jpg | ||
| عنوان = الامام علي | | عنوان = الامام علي علیهالسلام من المهد إلی اللحد | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = عربی | | زبان = عربی | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =/ق4الف8 1386 37 BP | ||
| موضوع =علی بن | | موضوع =علی بن ابیطالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. - سرگذشتنامه | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر = مؤسسة الأعلمي للمطبوعات | | ناشر = مؤسسة الأعلمي للمطبوعات | ||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''الامام علي علیهالسلام من المهد إلی اللحد'''، تألیف | '''الامام علي علیهالسلام من المهد إلی اللحد'''، تألیف[[قزوینی، سید محمدکاظم|سید محمدکاظم قزوینی]] (1307-1373ش) به بررسی زندگی، فضائل و جایگاه [[امام علی علیهالسلام|امام علی بن ابیطالب(ع)]] میپردازد و حوادث زندگی آن حضرت را از دوران کودکی تا شهادت، با تمرکز بر نقش ایشان در تثبیت اسلام و ویژگیهای اخلاقی بینظیرشان شرح میدهد. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
نویسنده در مقدمه اشاره میکند که مدتها بنا داشته کتابی مشتمل بر اشارات به بعضی مواهب [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] - که مقتدای قافلههای انسانی در طول قرنها و همه دوران بوده- بنویسد، اما تفکر به اهمیت این موضوع خطیر و ضعف بیان و گستردگی بحث مانع میشده، تا اینکه در ضمن سلسله مباحثی در ماه رمضان شخصیت [[امام علی علیهالسلام|امام علی بن ابیطالب(ع)]] را محور بحث قرار میدهد. او سخن از [[امام علی علیهالسلام|امیرالمؤمنین(ع)]] را سخن از اسلام صحیح در همه عرصههایش بهویژه در تکوین و تأسیس اسلام و نیز میزان تأثیر تربیت اسلامی در نفوس و تبلور آن دانسته که همه به برکت تعالیم و قدرت نفسانی قوی متکی به مبدأ اعلای پیامبر(ص) بوده است <ref>ر.ک: مقدمه، ص9</ref> در حقیقت احاطه به جمیع ویژگیها و مزایای این امام خارج از تفکر و قدرت بیان بشری است؛ چراکه آنحضرت مانند دریایی است که دو کرانهاش درک نمیشود و به جوانبش نمیتوان دست یافت و امکان غواصی به عمق آن وجود ندارد<ref>ر.ک: همان، ص11</ref> | نویسنده در مقدمه اشاره میکند که مدتها بنا داشته کتابی مشتمل بر اشارات به بعضی مواهب [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] - که مقتدای قافلههای انسانی در طول قرنها و همه دوران بوده- بنویسد، اما تفکر به اهمیت این موضوع خطیر و ضعف بیان و گستردگی بحث مانع میشده، تا اینکه در ضمن سلسله مباحثی در ماه رمضان شخصیت [[امام علی علیهالسلام|امام علی بن ابیطالب(ع)]] را محور بحث قرار میدهد. او سخن از [[امام علی علیهالسلام|امیرالمؤمنین(ع)]] را سخن از اسلام صحیح در همه عرصههایش بهویژه در تکوین و تأسیس اسلام و نیز میزان تأثیر تربیت اسلامی در نفوس و تبلور آن دانسته که همه به برکت تعالیم و قدرت نفسانی قوی متکی به مبدأ اعلای پیامبر(ص) بوده است <ref>ر.ک: مقدمه، ص9</ref> در حقیقت احاطه به جمیع ویژگیها و مزایای این امام خارج از تفکر و قدرت بیان بشری است؛ چراکه آنحضرت مانند دریایی است که دو کرانهاش درک نمیشود و به جوانبش نمیتوان دست یافت و امکان غواصی به عمق آن وجود ندارد<ref>ر.ک: همان، ص11</ref> | ||
اولین مبحث کتاب با عنوان ولادت در کعبه بر معجزه تولد [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] در خانه کعبه تمرکز دارد. بر اساس روایات، فاطمه بنت اسد(س) به هنگام درد زایمان به سوی کعبه رفت، دیوار کعبه شکافته شد و او وارد شد تا علی(ع) را به دنیا آورد. نویسنده ضمن ذکر این واقعه، آن را با معجزات انبیا همچون نجات ابراهیم(ع) از آتش و عصای موسی(ع)، مقایسه میکند تا بر امکان وقوع امور خارقالعاده به اذن و اراده خداوند تأکید کند. در ادامه، نحوه استقبال ابوطالب و پیامبر اکرم (ص) از نوزاد، و بشارت پیامبر(ص) در مورد اینکه این مولود بهترین وزیر و یار و یاور او خواهد بود، بیان شده است <ref>ر.ک: متن کتاب، ص14-18</ref> | اولین مبحث کتاب با عنوان ولادت در کعبه بر معجزه تولد [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] در خانه کعبه تمرکز دارد. بر اساس روایات، فاطمه بنت اسد(س) به هنگام درد زایمان به سوی کعبه رفت، دیوار کعبه شکافته شد و او وارد شد تا علی(ع) را به دنیا آورد. نویسنده ضمن ذکر این واقعه، آن را با معجزات انبیا همچون نجات ابراهیم(ع) از آتش و عصای موسی(ع)، مقایسه میکند تا بر امکان وقوع امور خارقالعاده به اذن و اراده خداوند تأکید کند. در ادامه، نحوه استقبال ابوطالب و پیامبر اکرم(ص) از نوزاد، و بشارت پیامبر(ص) در مورد اینکه این مولود بهترین وزیر و یار و یاور او خواهد بود، بیان شده است <ref>ر.ک: متن کتاب، ص14-18</ref> | ||
نویسنده در بحث دوم به تربیت اسلامی [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] توسط پیامبر(ص) میپردازد که از کودکی تا سی و سهسالگی ادامه داشته است. علی(ع) تحتنظر پیامبر(ص) رشد کرد و از همان کودکی، جز راست نگفت و هیچ لغزشی نداشت. نویسنده مستنداتی ارائه میدهد که علی(ع) اولین فرد ذکور بود که اسلام آورد و هفت سال قبل از هر کس دیگری در کنار پیامبر(ص) نماز میخواند<ref>ر.ک: همان، ص19-29</ref> در ادامه به نقشمحوری ابوطالب، پدر [[امام علی علیهالسلام|علی(ع)]]، در حمایت و دفاع از رسول خدا(ص) و رسالت او اشاره دارد <ref>ر.ک: همان، ص30-34</ref> | نویسنده در بحث دوم به تربیت اسلامی [[امام علی علیهالسلام|امام علی(ع)]] توسط پیامبر(ص) میپردازد که از کودکی تا سی و سهسالگی ادامه داشته است. علی(ع) تحتنظر پیامبر(ص) رشد کرد و از همان کودکی، جز راست نگفت و هیچ لغزشی نداشت. نویسنده مستنداتی ارائه میدهد که علی(ع) اولین فرد ذکور بود که اسلام آورد و هفت سال قبل از هر کس دیگری در کنار پیامبر(ص) نماز میخواند<ref>ر.ک: همان، ص19-29</ref> در ادامه به نقشمحوری ابوطالب، پدر [[امام علی علیهالسلام|علی(ع)]]، در حمایت و دفاع از رسول خدا(ص) و رسالت او اشاره دارد <ref>ر.ک: همان، ص30-34</ref> | ||
| خط ۷۲: | خط ۷۲: | ||
مقدمه و متن کتاب. | مقدمه و متن کتاب. | ||
{{امام علی علیهالسلام}} | |||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||
{{وابستهها}} | {{وابستهها}} | ||