۱۵۱٬۵۲۴
ویرایش
نگاهی دوباره به مسئله حجاب: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
A-esmaeili (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR50447J1.jpg | عنوان = نگاهی دوباره به مسئله حجاب | عنوانهای دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = موسوی، سیدحسن (نويسنده) نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی. اداره مشاوره و پا...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (۲ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[موسوی، | [[موسوی، سید حسن]] (نويسنده) | ||
[[نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی. اداره مشاوره و پاسخ]] (تنظیم و نظارت) | [[نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی. اداره مشاوره و پاسخ]] (تنظیم و نظارت) | ||
|زبان | |زبان | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''پرسشها و پاسخهای دانشجویی: نگاهی دوباره به مسئله حجاب'''، اثر [[سید محسن موسوی]] (معاصر)، است. موضوع کلی کتاب، پاسخگویی به سؤالات و شبهات رایج دانشجویان در مورد مسئله حجاب از ابعاد مختلف تاریخی، قرآنی، اجتماعی و فقهی با رویکردی مستدل و خردورزانه است. | '''پرسشها و پاسخهای دانشجویی: نگاهی دوباره به مسئله حجاب'''، اثر [[موسوی، سید حسن|سید محسن موسوی]] (معاصر)، است. موضوع کلی کتاب، پاسخگویی به سؤالات و شبهات رایج دانشجویان در مورد مسئله حجاب از ابعاد مختلف تاریخی، قرآنی، اجتماعی و فقهی با رویکردی مستدل و خردورزانه است. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۶۷: | خط ۶۷: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:کلام و عقاید]] | ||
[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبشهای اصلاحطلبانه]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1404]] | |||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ شهریور 1404 توسط عباس مکرمی]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ شهریور 1404 توسط عباس مکرمی]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ شهریور 1404 توسط محسن عزیزی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ شهریور 1404 توسط محسن عزیزی]] | ||