۱۴۶٬۳۴۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURواژگان عربی و فلسفه زبانJ1.jpg | عنوان =واژگان عربی و فلسفه زبان | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = زیدان، جرجی (نویسنده) نویدی، عبدالوحید (مترجم) طهماسبی، عدنان (مترجم) اصغری، جواد (مترجم) |زبان | زب...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'یـ' به 'ی') |
||
| (۵ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱۱: | خط ۱۱: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =LGR ۴۴۵ ۴۰۷۱ ۱۳۹۸ | ||
| موضوع = | | موضوع =زبان عربی,Arabic language,زبان,Language and languages, -- واژگان, -- Vocabulary, -- فلسفه, -- Philosophy,a01,a02 | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =دانشگاه تهران | | ناشر =دانشگاه تهران | ||
| خط ۲۸: | خط ۲۸: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''واژگان عربی و فلسفۀ زبان''' تألیف جرجی | '''واژگان عربی و فلسفۀ زبان''' تألیف [[زیدان، جرجی|جرجی زیدان]]، مترجم دکتر [[نویدی، عبدالوحید|عبدالوحید نویدی]]، دکتر [[طهماسبی، عدنان|عدنان طهماسبی]]، دکتر [[اصغری، جواد|جواد اصغری]]، این کتاب نوشتۀ [[زیدان، جرجی|جرجی زیدان]] دانشمند لبنانی که بیش از یک قرن از نگارش آن میگذرد، در واقع یکی از اولین آثار جدی در زمینۀ واژگان عربی و فلسفۀ زبان است که عربزبانان به رشتۀ تحریر درآوردند. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
در مجموعۀ کتابها، نوشتهها و تحقیقات سنتی مربوط به حوزۀ زبان عربی، انقطاع تاریخی دیده میشود؛ بنابراین آنچه میتواند پاسخگوی بسیاری از سؤالات حوزۀ زبان عربی باشد که نحویان و لغویان قادر به حل آن نبودند، بازگشت به پیشینۀ بسیار عظیم و طولانی زبان عربی است. پیشینهای که چهبسا بالغ بر دو هزار سال باشد. تجلی این تاریخ قطعاً در خانوادۀ زبانهای سامی است و کسی که به پژوهش در حوزۀ زبانهایی چون عبری، آرامی، سریانی، حبشی، اکدی، سومری و بابلی روی آورد، بیشک به باورهایی خواهد رسید و مسائل لاینحل زبان عربی برایش ساده خواهد بود. | در مجموعۀ کتابها، نوشتهها و تحقیقات سنتی مربوط به حوزۀ زبان عربی، انقطاع تاریخی دیده میشود؛ بنابراین آنچه میتواند پاسخگوی بسیاری از سؤالات حوزۀ زبان عربی باشد که نحویان و لغویان قادر به حل آن نبودند، بازگشت به پیشینۀ بسیار عظیم و طولانی زبان عربی است. پیشینهای که چهبسا بالغ بر دو هزار سال باشد. تجلی این تاریخ قطعاً در خانوادۀ زبانهای سامی است و کسی که به پژوهش در حوزۀ زبانهایی چون عبری، آرامی، سریانی، حبشی، اکدی، سومری و بابلی روی آورد، بیشک به باورهایی خواهد رسید و مسائل لاینحل زبان عربی برایش ساده خواهد بود. | ||
این کتاب نوشتۀ جرجی زیدان دانشمند لبنانی که بیش از یک قرن از نگارش آن میگذرد، در واقع یکی از اولین آثار جدی در زمینۀ واژگان عربی و فلسفۀ زبان است که عربزبانان به رشتۀ تحریر درآوردند. این اثر خاص زبان عربی است و اثری کمنظیر در این زمینه محسوب میشود. نویسنده بیآنکه به سراغ آرای نحویان سنتگرا برود و بکوشد با روش عامل و معمول و قیاس و یافتن ریشۀ سهحرفی کلمات مشکلات زبان را حل کند، به تاریخ زبان عربی وارد شده و روند تحولی پدیدههای زبان عربی را در مجموعهای از زبانهای سامی بررسی کرده است. | این کتاب نوشتۀ [[زیدان، جرجی|جرجی زیدان]] دانشمند لبنانی که بیش از یک قرن از نگارش آن میگذرد، در واقع یکی از اولین آثار جدی در زمینۀ واژگان عربی و فلسفۀ زبان است که عربزبانان به رشتۀ تحریر درآوردند. این اثر خاص زبان عربی است و اثری کمنظیر در این زمینه محسوب میشود. نویسنده بیآنکه به سراغ آرای نحویان سنتگرا برود و بکوشد با روش عامل و معمول و قیاس و یافتن ریشۀ سهحرفی کلمات مشکلات زبان را حل کند، به تاریخ زبان عربی وارد شده و روند تحولی پدیدههای زبان عربی را در مجموعهای از زبانهای سامی بررسی کرده است. | ||
بنابراین موضوع این کتاب، پژوهشی تحلیلی دربارۀ چگونگی ظهور و رشد زبان عربی است، به این اعتبار که زبانی اکتسابی و تابع قانون عام پیشرفت است. محور این پژوهش پنج مسئله و یک نتیجه است: | بنابراین موضوع این کتاب، پژوهشی تحلیلی دربارۀ چگونگی ظهور و رشد زبان عربی است، به این اعتبار که زبانی اکتسابی و تابع قانون عام پیشرفت است. محور این پژوهش پنج مسئله و یک نتیجه است: | ||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
مسئلۀ نخست: الفاظی که از نظر لفظی و معنایی به هم نزدیکاند، گونههای مختلف یک لفظ واحد هستند. | مسئلۀ نخست: الفاظی که از نظر لفظی و معنایی به هم نزدیکاند، گونههای مختلف یک لفظ واحد هستند. | ||
مسئلۀ دوم: الفاظ مانعه که بر معنای غیرمستقل دلالت دارند (مانند حروف جر، عطف، زائد و ... ) در واقع باقیماندههای الفاظ معنادار و مستقل هستند. | مسئلۀ دوم: الفاظ مانعه که بر معنای غیرمستقل دلالت دارند (مانند حروف جر، عطف، زائد و...) در واقع باقیماندههای الفاظ معنادار و مستقل هستند. | ||
مسئلۀ سوم: بیشتر الفاظ مانعه که بر معنای مستقل دلالت دارند، با بررسی به ریشهای دوحرفی برمیگردند که تقلیدی از آواهای طبیعی هستند. | مسئلۀ سوم: بیشتر الفاظ مانعه که بر معنای مستقل دلالت دارند، با بررسی به ریشهای دوحرفی برمیگردند که تقلیدی از آواهای طبیعی هستند. | ||
مسئلۀ چهارم: تمام الفاظ مطلق مانند ضمایر، اسمهای اشاره و ... را با بررسی میتوان به یک یا چند لفظ ارجاع داد. | مسئلۀ چهارم: تمام الفاظ مطلق مانند ضمایر، اسمهای اشاره و... را با بررسی میتوان به یک یا چند لفظ ارجاع داد. | ||
مسئلۀ پنجم: الفاظی که برای دلالت معنوی به کار میروند، در اصل برای دلالت حسی وضع شده و به دلیل تشابه در تصاویر ذهنی، حمل بر مجاز شدهاند. | مسئلۀ پنجم: الفاظی که برای دلالت معنوی به کار میروند، در اصل برای دلالت حسی وضع شده و به دلیل تشابه در تصاویر ذهنی، حمل بر مجاز شدهاند. | ||
نتیجه: زبان عربی در اصل از ریشههایی تکهجایی تشکیل شده است. بیشتر این ریشهها از تقلید آواهای خارجی و برخی دیگر از تقلید آواهای طبیعی گرفته شدهاند که انسان به طور غریزی آنها را بر زبان جاری میکند؛ بنابراین برای اثبات این نتیجه باید ابتدا آن مسائل و مقدمات پنجگانه ثابت شوند. برای اثبات مسائل پنجگانه و این نتیجه از قوانین طبیعی و عواملی کمک گرفته شده که هنوز هم در زبان عربی تأثیرگذارند. در پیوستهای کتاب، مطالبی در موضوع خط، شیوۀ طبیعی پیدایش آن و اصل خطهای معروف در جهان امروی آورده شده و همچنین چگونگی یادگیری عدد، اختراع اعداد، اصل اعداد هندی و شیوۀ انتقال آن به جهان در بخش پایانی کتاب گنجانده شده است.<ref>[https://literaturelib.com/books/4401 پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | نتیجه: زبان عربی در اصل از ریشههایی تکهجایی تشکیل شده است. بیشتر این ریشهها از تقلید آواهای خارجی و برخی دیگر از تقلید آواهای طبیعی گرفته شدهاند که انسان به طور غریزی آنها را بر زبان جاری میکند؛ بنابراین برای اثبات این نتیجه باید ابتدا آن مسائل و مقدمات پنجگانه ثابت شوند. برای اثبات مسائل پنجگانه و این نتیجه از قوانین طبیعی و عواملی کمک گرفته شده که هنوز هم در زبان عربی تأثیرگذارند. در پیوستهای کتاب، مطالبی در موضوع خط، شیوۀ طبیعی پیدایش آن و اصل خطهای معروف در جهان امروی آورده شده و همچنین چگونگی یادگیری عدد، اختراع اعداد، اصل اعداد هندی و شیوۀ انتقال آن به جهان در بخش پایانی کتاب گنجانده شده است.<ref>[https://literaturelib.com/books/4401 پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | ||
==پانويس == | ==پانويس == | ||
<references /> | <references /> | ||
| خط ۶۳: | خط ۶۱: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:آموزش و پرورش]] | |||
[[رده:مؤسسات خصوصی - آسیا، آفریقا، جزایر اقیانوس هند، استرالیا، نیوزیند، جزایر اقیانوس آرام]] | |||
[[رده:سازمانهای آموزشی در ایران]] | |||
[[رده:مقالات(دی) باقی زاده]] | [[رده:مقالات(دی) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 بهمن 1403]] | ||