روش‌های تربیتی در داستان‌های قرآن: تفاوت میان نسخه‌ها

→ تفاوت با ویرایش قدیمی‌تر

روش‌های تربیتی در داستان‌های قرآن (نمایش مبدأ)

نسخهٔ ‏۲ نوامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۰:۰۶

۴۰ بایت اضافه‌شده ، ۲ نوامبر

جز

جایگزینی متن - 'ه‎ها' به 'ه‌‎ها'

Hbaghizadeh

دیوان‌سالاران، مدیران

۱۴۴٬۷۰۶

ویرایش

@@ خط ۹: / خط ۹: @@
 | زبان = فارسی
 | کد کنگره =  /ق17 ر9 65/3 BP
-| موضوع =قرآن - تحقیق - قرآن - اخلاق - قرآن - قصه‎ها - نقد و تفسیر
+| موضوع =قرآن - تحقیق - قرآن - اخلاق - قرآن - قصه‌‎ها - نقد و تفسیر
 |ناشر
 | ناشر = سازمان تبليغات اسلامی. شركت چاپ و نشر بين الملل
@@ خط ۲۴: / خط ۲۴: @@
 | پیش از =
 }}
-'''روش‌های تربیتی در داستان‌های قرآن'''، نوشته [[حمید محمدقاسمی]] (معاصر)، در بررسی و استخراج روش‌ها و شیوه‌های تربیتی موجود در داستان‌های قرآن جهت گشایش زمینه تحقیق عمیق‌تر و دقیق‌تر دانش‌پژوهان و ارائه الگوهایی برای تربیت فردی و اجتماعی جامعه اسلامی.
+'''روش‌های تربیتی در داستان‌های قرآن'''، نوشته [[محمدقاسمی، حمید|حمید محمدقاسمی]] (معاصر)، در بررسی و استخراج روش‌ها و شیوه‌های تربیتی موجود در داستان‌های قرآن جهت گشایش زمینه تحقیق عمیق‌تر و دقیق‌تر دانش‌پژوهان و ارائه الگوهایی برای تربیت فردی و اجتماعی جامعه اسلامی.
 ==اهمیت کتاب==
@@ خط ۷۶: / خط ۷۶: @@
 #بشارت و انذار؛
 #موعظه؛ بیان عوامل تاثیر‌گذاری در موعظه،
-#تذکر؛ مطرح‌کردن انواع تذکرها و یادآوری‌ها در داستان‌های قرآن،
+#تذکر؛ مطرح‌کردن انواع تذکرها و یادآوری‌ها در داستان‌های قرآن<ref>همان، ص319-231</ref>.
-<ref>همان، ص319-231</ref>.
 روش ششم: عبرت‌آموزی؛ این روش بر درس‌گرفتن و عبرت از سرنوشت اقوام گذشته و رویدادهای تاریخی تأکید دارد. داستان‌های قرآن پر از عبرت‌ها هستند که می‌تواند انسان را از خطا و انحراف بازدارد<ref>همان، ص342- 321</ref>.
@@ خط ۹۹: / خط ۹۷: @@
 [[رده:درباره قرآن]]
 [[رده:آثار کلی]]
+[[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1404]]
-[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]
 [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ مهر 1404 توسط عباس مکرمی]]
 [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ مهر 1404 توسط فریدون سبحانی]]