۱۹٬۵۰۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURتاریخ کتابخوانیJ1.jpg | عنوان =تاریخ کتابخوانی | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = مانگوئل، مانگوئل (نویسنده) قاسمیان، رحیم (مترجم) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =هرمس | مکان نشر =تهران |...» ایجاد کرد) |
جز (جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE') |
||
| (۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
|پدیدآورندگان | |پدیدآورندگان | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[مانگوئل، | [[مانگوئل، آلبرتو]] (نویسنده) | ||
[[قاسمیان، رحیم]] (مترجم) | [[قاسمیان، رحیم]] (مترجم) | ||
|زبان | |زبان | ||
| خط ۱۶: | خط ۱۶: | ||
| سال نشر =1402 | | سال نشر =1402 | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE | | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE | ||
| چاپ = | | چاپ = | ||
| شابک =4ـ357ـ456ـ600ـ978 | | شابک =4ـ357ـ456ـ600ـ978 | ||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''تاریخ کتابخوانی''' تألیف آلبرتو | '''تاریخ کتابخوانی''' تألیف [[مانگوئل، آلبرتو|آلبرتو مانگوئل]]، ترجمه [[قاسمیان، رحیم|رحیم قاسمیان]]، [[مانگوئل، آلبرتو|آلبرتو مانگوئل]] که یکی از نویسندگان و منتقدان ادبی برجستۀ معاصر است و به دلیل عشق و ارادت خود به کتابها و کتابخوانی شهرت جهانی یافته است، در کتاب حاضر تلاش میکند از طریق بررسی تاریخ خواندن و تاریخ عجیب و شگفتانگیز پیشرفت خواننده از الواح گلی تا کتابهای چاپی امروزی؛ نقشۀ جهان عینی ما را ترسیم کند. | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
| خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
دومین فصل «قدرتهای خواننده» نام دارد؛ بخشی که در آن از اولین کاتبان گفته میشود و اینکه خواندن لوحها چه اهمیتی داشت؛ زیرا هرکس که توانایی خواندن آنها را داشت، بهناچار به داشتههای گذشته و اکنون دسترسی پیدا میکرد. پس از آن با قدرتها و ویژگیهای دیگری از خوانندگان کتابها آشنا میشویم، اینکه هر متن براساس استعدادها و آرزوی خواننده شرح و بسط مییابد. این فصل تنوع فراوانی دارد و نکتههای بسیاری را درباره خوانندگان بیان میکند، از تقسیمبندیهایی مثل سن یا جنسیت که روی ماجرای خواندن تأثیر میگذارد تا نحوه برخورد با کتابهایی که ممنوعه به حساب میآیند و حتی تأثیر اختراع عینک روی ماجرای کتابخوانی. در این فصل حتی بخشهایی به مسئله حضور نویسنده و مترجم در جایگاه خواننده پرداخته شده است.<ref> [https://literaturelib.com/books/13138 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | دومین فصل «قدرتهای خواننده» نام دارد؛ بخشی که در آن از اولین کاتبان گفته میشود و اینکه خواندن لوحها چه اهمیتی داشت؛ زیرا هرکس که توانایی خواندن آنها را داشت، بهناچار به داشتههای گذشته و اکنون دسترسی پیدا میکرد. پس از آن با قدرتها و ویژگیهای دیگری از خوانندگان کتابها آشنا میشویم، اینکه هر متن براساس استعدادها و آرزوی خواننده شرح و بسط مییابد. این فصل تنوع فراوانی دارد و نکتههای بسیاری را درباره خوانندگان بیان میکند، از تقسیمبندیهایی مثل سن یا جنسیت که روی ماجرای خواندن تأثیر میگذارد تا نحوه برخورد با کتابهایی که ممنوعه به حساب میآیند و حتی تأثیر اختراع عینک روی ماجرای کتابخوانی. در این فصل حتی بخشهایی به مسئله حضور نویسنده و مترجم در جایگاه خواننده پرداخته شده است.<ref> [https://literaturelib.com/books/13138 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | ||
==پانويس == | ==پانويس == | ||
<references /> | <references /> | ||
| خط ۵۲: | خط ۵۰: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:مقالات(آذر) باقی زاده]] | [[رده:مقالات(آذر) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1403]] | ||
[[رده:فاقد اتوماسیون]] | [[رده:فاقد اتوماسیون]] | ||
ویرایش