۲۰٬۶۰۸
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE') |
||
| (۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱۱: | خط ۱۱: | ||
| موضوع = اسلام و آموزش وپرورش.=آموزش و پرورش. | | موضوع = اسلام و آموزش وپرورش.=آموزش و پرورش. | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =مؤسسة الرسالة | | ناشر =مؤسسة الرسالة | ||
| مکان نشر =بیروت | | مکان نشر =بیروت | ||
| سال نشر =1424ق/2004م | | سال نشر =1424ق/2004م | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE | | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE | ||
| چاپ =اول | | چاپ =اول | ||
| شابک = | | شابک = | ||
| خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
کتاب داراى مقدمه و پنج فصل بلند و کوتاه (18 تا 150 صفحهاى) است. | کتاب داراى مقدمه و پنج فصل بلند و کوتاه (18 تا 150 صفحهاى) است. | ||
در فصل نخست، پس از اشاره به اهمیت تربیت و رسالت تربیتى رسول خدا (ص) به نیاز فرد و جامعه به تربیت و سپس رابطه تعلیم با تربیت و نیز رابطه تربیت با فرهنگ پرداخته شده است. | در فصل نخست، پس از اشاره به اهمیت تربیت و رسالت تربیتى رسول خدا(ص) به نیاز فرد و جامعه به تربیت و سپس رابطه تعلیم با تربیت و نیز رابطه تربیت با فرهنگ پرداخته شده است. | ||
سرآغاز فصل دوم که سیرى در حقایق نام گرفته است، اشارتى است بر شمارى از حقایقتعلیم و تربیت در بسیارى از کشورها [ى غربى]. کار نگارنده در این فصل نتیجهگیرى یا شرح حقایق یا بررسى علل امر نیست بل تنها توصیف آن چیزى است که دیده یا خوانده است (ص 25). | سرآغاز فصل دوم که سیرى در حقایق نام گرفته است، اشارتى است بر شمارى از حقایقتعلیم و تربیت در بسیارى از کشورها [ى غربى]. کار نگارنده در این فصل نتیجهگیرى یا شرح حقایق یا بررسى علل امر نیست بل تنها توصیف آن چیزى است که دیده یا خوانده است (ص 25). | ||
ویرایش