۱۹٬۵۴۷
ویرایش
المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۳ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۳:۱۳
، ۲۳ اکتبرجایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان = | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = حازمی، خالد بن حامد (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر = دار عالم الکتب للطباعة و النشر و التوزیع | مکان نشر = ریاض | سال نشر = 1423ق/2002...» ایجاد کرد) |
جز (جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE') |
||
| (۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر = | | تصویر =NURالمشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجيةJ1.jpg | ||
| عنوان = | | عنوان = | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =BP۲۵۳/۴/ح۲م۵ | ||
| موضوع = | | موضوع =تربیت خانوادگی (اسلام),اسلام و خانواده | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر = دار عالم الکتب للطباعة و النشر و التوزیع | | ناشر = دار عالم الکتب للطباعة و النشر و التوزیع | ||
| خط ۱۵: | خط ۱۵: | ||
| سال نشر = 1423ق/2002م | | سال نشر = 1423ق/2002م | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE | | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE | ||
| چاپ = اول | | چاپ = اول | ||
| شابک = | | شابک = | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية''' تألیف خالد بن حامد | '''المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية''' تألیف [[حازمی، خالد بن حامد|خالد بن حامد حازمی]]؛ توجه خاصى که در اسلام به خانواده و مسائل گوناگون آن شده است، در مکتبهاى بشرى وجود ندارد و این مىرساند که بشر در همه امور زندگى آزمند دین است. خانواده در عصر حاضر با چالشهاى فکرى و اخلاقى گوناگونى دستبهگریبان است که در اثر آنها مشکلات فراوانى میان همسران و مشکلاتى در تربیت فرزندان پدید آمده است که این اثر در پى بیان آن مشکلات و بررسى علل آنها و شرح روشهاى تربیتى درمان آنهاست (ص 5). | ||
مطالب کتاب در دو فصل و بر اساس آیات و روایات و گاه تربیتنگاشتهاى مسلمانان پرداخته شده است. سرآغاز فصل نخست، بیان مفهوم خانواده و هدفها و وظایف آن است. نگارنده در ادامه مشکلات خانواده را که حاصل تکیه بر مادیات و دورى از نظام تربیتى اسلام است، به سه دسته: عمومى، همسران، فرزندان تقسیم مىکند و در شرح آنها از جمله به این نکات اشاره مىکند: کنترل جمعیت، ازدواج دیرهنگام، شکاف در روابط خانوادگى، کوتاهى همسران در پاسداشت حقوق یکدیگر، کاهش جایگاه مدیریت مرد در خانواده، ضعف اعتقادى و کوتاهى در عبادت، بزهکارى، پرورش روحیات دخترانه در پسران، گوشهگیرى، سرپیچى، خودبزرگبینى. پایانبخش این فصل اشارتى است به نیازهاى فرزندان و چند توصیهتربیتى. | مطالب کتاب در دو فصل و بر اساس آیات و روایات و گاه تربیتنگاشتهاى مسلمانان پرداخته شده است. سرآغاز فصل نخست، بیان مفهوم خانواده و هدفها و وظایف آن است. نگارنده در ادامه مشکلات خانواده را که حاصل تکیه بر مادیات و دورى از نظام تربیتى اسلام است، به سه دسته: عمومى، همسران، فرزندان تقسیم مىکند و در شرح آنها از جمله به این نکات اشاره مىکند: کنترل جمعیت، ازدواج دیرهنگام، شکاف در روابط خانوادگى، کوتاهى همسران در پاسداشت حقوق یکدیگر، کاهش جایگاه مدیریت مرد در خانواده، ضعف اعتقادى و کوتاهى در عبادت، بزهکارى، پرورش روحیات دخترانه در پسران، گوشهگیرى، سرپیچى، خودبزرگبینى. پایانبخش این فصل اشارتى است به نیازهاى فرزندان و چند توصیهتربیتى. | ||
| خط ۴۶: | خط ۴۶: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:اخلاق اسلامی]] | |||
[[رده:مباحث خاص اخلاق اسلامی]] | |||
[[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | [[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1402]] | ||