۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'قاضی تبریزی، سید علی' به 'قاضی طباطبایی تبریزی، سید علی') |
|||
| (۹ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
[[اصفهانی، محمدحسین|شيخ محمدحسین اصفهانى]] | [[اصفهانی، محمدحسین|شيخ محمدحسین اصفهانى]] | ||
[[قاضی تبریزی، علی|آیتالله ميرزا على آقاى قاضى]] | [[قاضی طباطبایی تبریزی، سید علی|آیتالله ميرزا على آقاى قاضى]] | ||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
| خط ۴۴: | خط ۴۴: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
{{کاربردهای دیگر|همدانی (ابهام زدایی)}} | |||
'''سيد محمدحسینى همدانى نجفى''' (1282-1375ش)، معروف به آقا نجفی همدانی، فقیه، عالم، عارف، مفسر | '''سيد محمدحسینى همدانى نجفى''' (1282-1375ش)، معروف به آقا نجفی همدانی، فقیه، عالم، عارف، مفسر | ||
| خط ۶۷: | خط ۶۸: | ||
بنابراین، ايشان افزون بر شاگردى كمپانى در فقه و اصول، شاگردى [[اصفهانی، محمدحسین|مرحوم كمپانى]] را در تفسير داشته و چه بسا متأثر از آموختههاى ايشان در اين دانش عظيم الشأن بوده است. | بنابراین، ايشان افزون بر شاگردى كمپانى در فقه و اصول، شاگردى [[اصفهانی، محمدحسین|مرحوم كمپانى]] را در تفسير داشته و چه بسا متأثر از آموختههاى ايشان در اين دانش عظيم الشأن بوده است. | ||
گذشته از [[اصفهانی، محمدحسین|مرحوم كمپانى]]، ايشان شاگرد بزرگانى چون آقا ميرزا جواد ملكى و بزرگان عرفان عملى بوده است. علاّمه مدتى در خدمت [[قاضی تبریزی، علی|آیتالله ميرزا على آقاى قاضى]] بوده و محضر ايشان را درك كرده است. مرحوم [[قاضی تبریزی، علی|ميرزا على آقاى قاضى]] از شاگردان مبرّز مرحوم آقاى [[سيد احمد كربلايى]] از عرفاى نامى آن زمان بوده است. | گذشته از [[اصفهانی، محمدحسین|مرحوم كمپانى]]، ايشان شاگرد بزرگانى چون آقا ميرزا جواد ملكى و بزرگان عرفان عملى بوده است. علاّمه مدتى در خدمت [[قاضی طباطبایی تبریزی، سید علی|آیتالله ميرزا على آقاى قاضى]] بوده و محضر ايشان را درك كرده است. مرحوم [[قاضی طباطبایی تبریزی، سید علی|ميرزا على آقاى قاضى]] از شاگردان مبرّز مرحوم آقاى [[سيد احمد كربلايى]] از عرفاى نامى آن زمان بوده است. | ||
علاّمۀ حسينى دربارۀ مرحوم قاضى و رابطه خودش با ايشان مىگويد: | علاّمۀ حسينى دربارۀ مرحوم قاضى و رابطه خودش با ايشان مىگويد: | ||
«در سنۀ 1347 يا 1348[ه. ق]كه من در مدرسۀ قوام بودم. مرحوم [[قاضی تبریزی، علی|ميرزا على آقاى قاضى]] به مدرسه قوام تشريف آوردند و از متصدى مدرسه خواستند كه حجرهاى را در اختيار ايشان قرار دهد. متصدى مدرسه با كمال احترام پذيرفت و يك حجرۀ كوچكى از طبقه فوقانى مدرسه را در اختيار ايشان قرار داد. بعد معلوم شد كه مرحوم ميرزا على آقاى قاضى حجره را به عنوان مكان خلوتى براى تهجد و عبادت مىخواستند؛ چرا كه منزل ايشان كوچك بود و ايشان تصور داشتند شب هنگام كه مىخواهند به نماز و تهجد بپردازند، مزاحم بچهها هستند؛ به اين جهت اين حجره را تهيه كرده بودند. شبها حدود ساعت دوازده كه معمولا طلبهها به خواب مىرفتند تا براى درسهاى فردا استراحتى كرده باشند، شبزندهدارى و تهجد ايشان در آن حجرۀ كوچك شروع مىشد. در آنجا بود كه من شيفته مرحوم ميرزا على آقاى قاضى شدم. حالت دعا و نيايش ايشان، در آن حجرۀ كوچك، خيلى براى من جالب و زيبا بود. چند ماهى از آمدن ايشان به مدرسه مىگذشت كه من رفتم خدمت ايشان و تقاضا كردم كه كتاب «[[جامع السعادات]]» مرحوم نراقى را براى من بخوانند و ايشان با كمال بزرگوارى پذيرفتند. قرار شد من در كنار درسهاى ديگر در ساعات فراغت خدمت ايشان برسم. با اين قرار من خدمت ايشان مىرسيدم و ايشان درس مىفرمودند؛ اما چه درسى، واقعا درس عرفانى بود؛ یك عرفان وجدانى. شنونده يقين مىكرد كه آنچه استاد مىگويد، خود به يقين دريافته و در وجود خودش پياده كرده است. هنوز شيرينى و لذت آن مدت كوتاه درس را كه خدمت ايشان بودم احساس مىكنم. اقرار مىكنم كه مرحوم ميرزا على آقاى قاضى بسيار مرد كمنظيرى بود. كلام و رفتار و سلوك ايشان بسيار جذاب و دلنشين بود.» | «در سنۀ 1347 يا 1348[ه. ق]كه من در مدرسۀ قوام بودم. مرحوم [[قاضی طباطبایی تبریزی، سید علی|ميرزا على آقاى قاضى]] به مدرسه قوام تشريف آوردند و از متصدى مدرسه خواستند كه حجرهاى را در اختيار ايشان قرار دهد. متصدى مدرسه با كمال احترام پذيرفت و يك حجرۀ كوچكى از طبقه فوقانى مدرسه را در اختيار ايشان قرار داد. بعد معلوم شد كه مرحوم ميرزا على آقاى قاضى حجره را به عنوان مكان خلوتى براى تهجد و عبادت مىخواستند؛ چرا كه منزل ايشان كوچك بود و ايشان تصور داشتند شب هنگام كه مىخواهند به نماز و تهجد بپردازند، مزاحم بچهها هستند؛ به اين جهت اين حجره را تهيه كرده بودند. شبها حدود ساعت دوازده كه معمولا طلبهها به خواب مىرفتند تا براى درسهاى فردا استراحتى كرده باشند، شبزندهدارى و تهجد ايشان در آن حجرۀ كوچك شروع مىشد. در آنجا بود كه من شيفته مرحوم ميرزا على آقاى قاضى شدم. حالت دعا و نيايش ايشان، در آن حجرۀ كوچك، خيلى براى من جالب و زيبا بود. چند ماهى از آمدن ايشان به مدرسه مىگذشت كه من رفتم خدمت ايشان و تقاضا كردم كه كتاب «[[جامع السعادات]]» مرحوم نراقى را براى من بخوانند و ايشان با كمال بزرگوارى پذيرفتند. قرار شد من در كنار درسهاى ديگر در ساعات فراغت خدمت ايشان برسم. با اين قرار من خدمت ايشان مىرسيدم و ايشان درس مىفرمودند؛ اما چه درسى، واقعا درس عرفانى بود؛ یك عرفان وجدانى. شنونده يقين مىكرد كه آنچه استاد مىگويد، خود به يقين دريافته و در وجود خودش پياده كرده است. هنوز شيرينى و لذت آن مدت كوتاه درس را كه خدمت ايشان بودم احساس مىكنم. اقرار مىكنم كه مرحوم ميرزا على آقاى قاضى بسيار مرد كمنظيرى بود. كلام و رفتار و سلوك ايشان بسيار جذاب و دلنشين بود.» | ||
==اجازات== | ==اجازات== | ||
| خط ۷۷: | خط ۷۸: | ||
علاّمۀ حسينى از شخصيتهاى بزرگى تصديق اجتهاد و اجازۀ نقل حديث گرفتهاند كه سه چهار اجازه ايشان در جلد هيجدهم تفسير انوار درخشان در آغاز كتاب به چاپ رسيده كه به آنها اشاره مىكنيم: | علاّمۀ حسينى از شخصيتهاى بزرگى تصديق اجتهاد و اجازۀ نقل حديث گرفتهاند كه سه چهار اجازه ايشان در جلد هيجدهم تفسير انوار درخشان در آغاز كتاب به چاپ رسيده كه به آنها اشاره مىكنيم: | ||
#اجازه از مرحوم [[نایینی، محمدحسین|ميرزاى نائينى]] در تاريخ 22 ذىالحجه 1351ق كه اين تعبيرات دربارۀ ايشان نگاشته شده است: | |||
#:«عمدة العلماء و الافاضل العظام و ثقةالاسلام المؤيد المسدّد الصفي... فقد حضر ابحاثى الفقهية و الاصولية مدة عديدة حضور تفهم و تحقيق و تعمق و تدقيق، حتى ادرك مناه و نال مبتغاه و بلغ و نال درجة سامية من الاجتهاد، مقرونة بالصلاح و السداد فلجنابه العمل بما يستنبطه من الاحكام على النهج المتداول بين الاعلام.» | |||
«عمدة العلماء و الافاضل العظام و ثقةالاسلام المؤيد المسدّد الصفي... فقد حضر ابحاثى الفقهية و الاصولية مدة عديدة حضور تفهم و تحقيق و تعمق و تدقيق، حتى ادرك مناه و نال مبتغاه و بلغ و نال درجة سامية من الاجتهاد، مقرونة بالصلاح و السداد فلجنابه العمل بما يستنبطه من الاحكام على النهج المتداول بين الاعلام.» | #اجازه از مرحوم شيخ الحكماء محمدحسین اصفهانى معروف به «كمپانى» كه اين تعبيرات را در حق ايشان در تاريخ هشتم محرم الحرام 1351ق نوشته است: | ||
#:«السيد السند و المولى المعتمد، صفوة العلماء الاعلام و ثقةالاسلام... حضر على غير واحد و الاعيان و على شطرا من الزمان لتحقيق المبانى الاصولية و تنقيح القواعد الفقهية مراعيا للتأدب بالآدابالدينية و التخلق بالاخلاق الالهية حتى فاز، و للّه الحمد بالمراد و حاز درجة الاجتهاد...» | |||
#آيتاللّه ميرزا محمد كاظم شيرازى از ديگر اعاظم حوزۀ علميۀ نجف، نيز نوشتهاند: | |||
#:«إنّ العالم العلم العلاّم و الصفى المهذّب القمقام و تلاد الأمم و ركن الاسلام... ممّن نفر فى عصرنا للتفقه الى مطاف المهاجرين... فأخذ منهم شطرا كافيا و حظا وافيا... فبلغ مرتبة الاستنباط و درجة الاجتهاد و حاز العونين و وفق بالمرتبتين فهو المجتهد العدل الذى يرجع اليه فى مهام الامور فى عصر الغيبة.» | |||
«السيد السند و المولى المعتمد، صفوة العلماء الاعلام و ثقةالاسلام... حضر على غير واحد و الاعيان و على شطرا من الزمان لتحقيق المبانى الاصولية و تنقيح القواعد الفقهية مراعيا للتأدب بالآدابالدينية و التخلق بالاخلاق الالهية حتى فاز، و للّه الحمد بالمراد و حاز درجة الاجتهاد...» | #:تاريخ اين نوشته ربيعالاول 1352ق است و در ذيل آن مرحوم حاج [[حائری یزدی، عبدالکریم|شيخ عبدالكريم حائرى]] اين اجازه را تأييد كرده است. | ||
«إنّ العالم العلم العلاّم و الصفى المهذّب القمقام و تلاد الأمم و ركن الاسلام... ممّن نفر فى عصرنا للتفقه الى مطاف المهاجرين... فأخذ منهم شطرا كافيا و حظا وافيا... فبلغ مرتبة الاستنباط و درجة الاجتهاد و حاز العونين و وفق بالمرتبتين فهو المجتهد العدل الذى يرجع اليه فى مهام الامور فى عصر الغيبة.» | |||
تاريخ اين نوشته ربيعالاول 1352ق است و در ذيل آن مرحوم حاج [[حائری یزدی، عبدالکریم|شيخ عبدالكريم حائرى]] اين اجازه را تأييد كرده است. | |||
==فضاى فرهنگى و تربيتى== | ==فضاى فرهنگى و تربيتى== | ||
| خط ۱۰۳: | خط ۹۸: | ||
# شرح اصول كافى در شش مجلد. | # شرح اصول كافى در شش مجلد. | ||
# تقريرات درس [[نایینی، محمدحسین|مرحوم نائينى]] كه به چاپ نرسيده است. | # تقريرات درس [[نایینی، محمدحسین|مرحوم نائينى]] كه به چاپ نرسيده است. | ||
{{الگو:مفسران شیعه}} | |||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||
| خط ۱۱۲: | خط ۱۰۹: | ||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||
[[رده:مفسران شیعه]] | |||
[[رده:درگذشتگان ۱۳۷۵]] | |||