مجموعة رسائل في علوم الحدیث: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR86402J1.jpg | عنوان = مجموعة رسائل في علوم الحدیث | عنوان‌های دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = نسائی، احمد بن علی (نويسنده) خطیب بغدادی، احمد بن علی (نویسنده) أبو عطایا، نصر ( محقق) ندوی، مصطفی ابو سلیمان (...» ایجاد کرد)
    (بدون تفاوت)

    نسخهٔ ‏۷ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۶:۲۹

    مجموعة رسائل في علوم الحدیث
    مجموعة رسائل في علوم الحدیث
    پدیدآوراننسائی، احمد بن علی (نويسنده)

    خطیب بغدادی، احمد بن علی (نویسنده) أبو عطایا، نصر ( محقق)

    ندوی، مصطفی ابو سلیمان ( مقدمه نويس)
    ناشردار الکتب العلمية
    مکان نشرلبنان - بیروت
    سال نشر1413ق - 1993م
    چاپ1
    زبانعربی
    تعداد جلد1
    کد کنگره
    /ن5م3 115 BP
    نورلایبمطالعه و دانلود pdf

    مجموعة رسائل في علوم الحدیث، شامل شش رساله حدیثی است که در آن، مسائلی مانند شناسایی راویان احادیث و طبقات آنان و آداب حدیث‌شناسی بیان می‌شود. این رساله‌ها که با تحقیق نصر ابوعطایا و مقدمه مصطفی ابوسلیمان ندوی منتشر شده، از دو شخصیت جداگانه به شرح ذیل است:

    تسمية فقهاء الأمصار من الصحابة فمن بعدهم

    الطبقات

    • نسائی در اینجا راویان احادیث را به چند طبقه تقسیم کرده و برای هر طبقه، اسامی تعدادی از روایتگران را ثبت نموده است. [۳] مثلا «عبدالکریم ابوامیه»، «لیث بن ابی‌سلیم» و «حجّاج بن ارطاة» را از ضعیفان شمرده است. [۴]

    تسمية من لم يرو عنه غير رجل واحد

    • نسائی در این رساله، کسانی را معرفی کرده است که فقط یک راوی از آنان روایتی را نقل کرده است. [۵] مانند «عبدالله بن دینار» که فقط «اسماعیل بن عیاش» از او سخنی نقل کرده است. [۶]
    • سه رساله نوشته ادیب، محدث، سخنور و مورخ شافعی اشعری قرن پنجم هجری قمری، ابوبکر احمد بن على بن ثابت، معروف به خطیب بغدادى (392-463ق):

    الإجازة للمعدوم و المجهول

    • خطیب بغدادى در رساله مذکور به این پرسش پاسخ می‌دهد: آیا دادن اجازه نقل روایت به معدوم (مانند پسری که هنوز متولد نشده است) یا شخص مجهول و نامشخص، صحیح است یا نه؟ و حکم معلّق کردن آن اجازه به شرطی مانند «أجَزتُ لمن شاء» چیست؟ [۷]

    مختصر نصیحة إلی أهل الحدیث

    • نگارنده در این رساله بر این مطلب تأکید دارد که نقل روایت، متفاوت از درایت است و راوی باید عنایت اصلی خودش را بر درایت و تفقه قرار دهد و زمان مناسب برای فقیه شدن، دوران جوانی است. [۸] به‌گفته او در نزد شافعی، از دانشور گزافه‌گو سخن به میان آمد، گفت: این مانند هیزم‌کشی است که شبانه و نادیده هیزم‌ها را برمی‌دارد و شاید در میان آن، ماری باشد و به او نیش بزند. [۹]

    الرحلة في طلب الحدیث

    • خطیب بغدادى در این رساله بعد از اشاره به سفر موسی(ع) در طلب علم، اسامی صحابه و تابعینی را ذکر کرده که برای دستیابی به احادیث به مسافرت پرداختند [۱۰] *عمر بن ابی‌سلمه گوید به اوزاعی گفتم من تو را از 4 روز قبل تاکنون گرامی داشتم ولی از تو بیش از 30 روایت نشنیدم! گفت: جابر بن عبدالله بار سفر بست و به مصر رفت و از عقبه بن عامر از یک روایت پرسید و بازگشت ولی تو شنیدن 30 روایت در 4 روز را کم می‌شماری؟! [۱۱]

    پانویس

    1. متن کتاب، ص21- 44.
    2. همان، ص29.
    3. همان، ص47-66.
    4. همان، ص54-55.
    5. همان، ص67-75.
    6. همان، ص72.
    7. همان، ص103-117.
    8. همان، ص121-136.
    9. همان، ص124.
    10. همان، ص139-238.
    11. همان، ص189-190.

    منابع مقاله

    • مقدمه و متن کتاب.


    وابسته‌ها