مصباح یزدی، محمدتقی: تفاوت میان نسخه‌ها

جزبدون خلاصۀ ویرایش
 
(۳۹ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
<div class="wikiInfo">
<div class="wikiInfo">
[[پرونده:NUR01635.jpg|بندانگشتی|مصباح یزدی، محمدتقی]]
[[پرونده:NUR01635.jpg|بندانگشتی|مصباح یزدی، محمدتقی]]
{| class="wikitable sortable mw-collapsible aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ |
{| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ |
|+
|-
|-
! نام!! data-type="authorName" |مصباح یزدی، محمدتقی
! نام!! data-type="authorName" |مصباح یزدی، محمدتقی
خط ۲۶: خط ۲۵:
| data-type="authorTeachers" |'''حاج شیخ محمد علی نحوی یزدی'''
| data-type="authorTeachers" |'''حاج شیخ محمد علی نحوی یزدی'''
[[طباطبایی، سید محمدحسین|علامه طباطبایى]]
[[طباطبایی، سید محمدحسین|علامه طباطبایى]]
[[بهجت، محمدتقی|آیت‌الله بهجت]]
[[بهجت، محمدتقی|آیت‌الله بهجت]]


خط ۳۷: خط ۳۵:
[[آموزش فلسفه]]
[[آموزش فلسفه]]


[[قرآن شناسی (مصباح یزدی)]]
[[قرآن‌شناسی (مصباح یزدی)]]


[[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]]
[[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]]
خط ۵۸: خط ۵۶:


پدر ایشان مرحوم محمدباقر گیوه‌چی یزدی بود که شغلشان جوراب‌بافی بود. خانواده ایشان کاملا مذهبی بودند، ولی فرد روحانی در بستگان نزدیکشان نداشتند؛ البته در بستگان دور فردی بوده به نام شیخ احمد آخوندی که مقسم مرحوم آقا [[اصفهانی، سید ابوالحسن|سیدابوالحسن اصفهانی]] در نجف بودند. ایشان مشوق آیت‌الله مصباح برای طلبه‌شدن بود.<ref>[http://pirastefar.blogfa.com/tag/%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D9%85%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%AD وبلاگ خانه مشاور]</ref>
پدر ایشان مرحوم محمدباقر گیوه‌چی یزدی بود که شغلشان جوراب‌بافی بود. خانواده ایشان کاملا مذهبی بودند، ولی فرد روحانی در بستگان نزدیکشان نداشتند؛ البته در بستگان دور فردی بوده به نام شیخ احمد آخوندی که مقسم مرحوم آقا [[اصفهانی، سید ابوالحسن|سیدابوالحسن اصفهانی]] در نجف بودند. ایشان مشوق آیت‌الله مصباح برای طلبه‌شدن بود.<ref>[http://pirastefar.blogfa.com/tag/%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D9%85%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%AD وبلاگ خانه مشاور]</ref>
== استاتید ==
'''ايشان‌ پيشرفتهاي‌ خود را مرهون‌ عنايات‌ و زحمات‌ استادان‌ خود مي‌داند و نقش‌ مرحوم‌ <u><big>«حاج‌ شيخ‌ محمد علي‌ نحوي‌ یزدی»</big></u> در حوزه‌ يزد را كه‌ وقت‌ بسياري‌ براي‌ تدريس‌ خصوصي‌ به‌ ايشان‌ و سپس‌ مباحثه‌ با شاگرد خود صرف‌ مي‌كرد، در پيشرفت‌ خود بسزا مي‌داند.'''
'''استاد، ادبيات‌ عرب‌ و بخش‌ چشم‌گيري‌ از سطوح‌ را نزد <big><u>«حاج‌ شيخ‌ محمد علي‌ نحوي‌ یزدی»</u></big> آموخت‌''' و «شرح‌ نظام‌» را نزد «شيخ‌ عبدالحسين‌ عجمين‌» فرا گرفت‌. مقداري‌ از «شرح‌ لمعه‌» و «رسائل‌» را از مرحوم‌ حاج‌ سيد عليرضا مدرّسي‌ فرا گرفت‌. همچنين‌ استاد، بخشي‌ از «قوانين‌ الاصول‌» را نزد «حاج‌ ميرزا محمد انواري‌» آموخت‌..


== تحصیلات ==
== تحصیلات ==
خط ۷۵: خط ۶۸:
مقاله معروف او که در آن شاه را با موسی چومبه دیکتاتور کنگو مقایسه کرده بود، دستگاه رژیم پهلوی را دچار تزلزل کرد.
مقاله معروف او که در آن شاه را با موسی چومبه دیکتاتور کنگو مقایسه کرده بود، دستگاه رژیم پهلوی را دچار تزلزل کرد.


در این بین، در انتشار دو نشریه با نام‌هاى «بعثت» و «انتقام» نقش داشت که تمام امور انتشاراتى اثر دوم نیز بر عهده‌ى ایشان بود. سپس در اداره‌ى مدرسه‌ى حقانى به همراه  [[جنتی، احمد|آیت‌الله جنتى]]، شهید بهشتى و شهید قدوسى فعالیت داشت و حدود ده سال در آن مکان به تدریس فلسفه و علوم قرآنى پرداخت. از آن پس، قبل و بعد از انقلاب شکوهمند اسلامى با حمایت و ترغیب [[موسوی خمینی، سید روح‌الله|امام خمینى«قدس‌سره»]] چندین دانشگاه، مدرسه و مؤسسه را راه اندازى کرد که از مهم‌ترین آنها مى توان بخش آموزش مؤسسه‌ى در راه حق، دفتر همکارى حوزه و دانشگاه و بنیاد فرهنگى باقرالعلوم را نام برد.
در این بین، در انتشار دو نشریه با نام‌هاى «بعثت» و «انتقام» نقش داشت که تمام امور انتشاراتى اثر دوم نیز بر عهده‌ى ایشان بود. سپس در اداره‌ى مدرسه‌ى حقانى به همراه  [[جنتی، احمد|آیت‌الله جنتى]]، [[بهشتی، سید محمد|شهید بهشتى]] و [[قدوسی، علی|شهید قدوسى]] فعالیت داشت و حدود ده سال در آن مکان به تدریس فلسفه و علوم قرآنى پرداخت. از آن پس، قبل و بعد از انقلاب شکوهمند اسلامى با حمایت و ترغیب [[موسوی خمینی، سید روح‌الله|امام خمینى«قدس‌سره»]] چندین دانشگاه، مدرسه و مؤسسه را راه اندازى کرد که از مهم‌ترین آنها مى‌توان بخش آموزش مؤسسه‌ى در راه حق، دفتر همکارى حوزه و دانشگاه و بنیاد فرهنگى باقرالعلوم را نام برد.


در دهه 60 علاوه بر حضور در بین رزمندگان، در دفاع از اسلام، مبانی اعتقادی با استدلال علمی و دینی، گروههای چپ و...را به چالش کشید.
در دهه 60 علاوه بر حضور در بین رزمندگان، در دفاع از اسلام، مبانی اعتقادی با استدلال علمی و دینی، گروه‌های چپ و... را به چالش کشید.


او پرچمدار مبارزه با اندیشه‌های التقاطی و انحرافی بود و در دهه 70 از مخالفان سرسخت جریانات روشنفکری و طرفداران مکاتیب لیبرالیسم و پلورالیسم بود.
او پرچمدار مبارزه با اندیشه‌های التقاطی و انحرافی بود و در دهه 70 از مخالفان سرسخت جریانات روشنفکری و طرفداران مکاتیب لیبرالیسم و پلورالیسم بود.
خط ۹۱: خط ۸۴:
  |گفتاورد = بسم الله الرحمن الرحیم
  |گفتاورد = بسم الله الرحمن الرحیم


با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربیت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابی در همه‌ میدان‌هائی که احساس نیاز به حضور ایشان می‌شد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است.
با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیت‌الله  آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربیت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابی در همه‌ میدان‌هائی که احساس نیاز به حضور ایشان می‌شد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است.


اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز می‌باشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ علمیه تسلیت عرض می‌کنم و علّو درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت می‌نمایم.
اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز می‌باشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ علمیه تسلیت عرض می‌کنم و علّو درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت می‌نمایم.
خط ۱۸۳: خط ۱۷۶:
# پاسخ استاد به جوانان پرسشگر.
# پاسخ استاد به جوانان پرسشگر.
# پرسش‌ها و پاسخ‌ها (5 جلد).
# پرسش‌ها و پاسخ‌ها (5 جلد).
# پیش نیازهاى مدیریّت اسلامى.
# پیش‌نیازهاى مدیریّت اسلامى.
# تهاجم فرهنگى.
# تهاجم فرهنگى.
# حقوق و سیاست در قرآن.
# حقوق و سیاست در قرآن.
خط ۱۸۹: خط ۱۸۲:
# زن یا نیمى از پیکر اجتماع.
# زن یا نیمى از پیکر اجتماع.
# عبرت‌هاى خرداد.
# عبرت‌هاى خرداد.
# کاوش‌ها و چالش ها.
# کاوش‌ها و چالش‌ها.
# مباحثى درباره حوزه.
# مباحثى درباره حوزه.
# نظریه حقوقى اسلام.
# نظریه حقوقى اسلام.
خط ۲۱۹: خط ۲۱۲:
{{امام حسن مجتبی علیه‌السلام}}
{{امام حسن مجتبی علیه‌السلام}}
{{سرور شهیدان}}
{{سرور شهیدان}}
{{امام سجاد علیه‌السلام}}
{{امام صادق علیه‌السلام}}
{{امام صادق علیه‌السلام}}
{{مفسران شیعه}}
{{مفسران شیعه}}
خط ۲۲۷: خط ۲۲۱:
{{جامعه مدرسین}}
{{جامعه مدرسین}}
{{خبرگان رهبری}}
{{خبرگان رهبری}}
{{نویسندگان}}
{{کتاب سال حوزه}}
==وابسته‌ها==
==وابسته‌ها==
{{وابسته‌ها}}
{{وابسته‌ها}}
خط ۲۳۸: خط ۲۳۵:
[[آموزش فلسفه]]  
[[آموزش فلسفه]]  


[[قرآن شناسی (مصباح یزدی)]]  
[[قرآن‌شناسی (مصباح یزدی)]]
 
[[جامعه و تاریخ از دیدگاه قرآن]]
 
[[نقدی فشرده بر اصول مارکسیسم]]
 
[[جامی از زلال کوثر]]


[[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]]  
[[بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار علیهم‌السلام]]  
خط ۲۴۵: خط ۲۴۸:


[[حقوق و سیاست در قرآن]]  
[[حقوق و سیاست در قرآن]]  
[[شکوه نجوا]]
[[بدرود بهار]]
[[رساترین دادخواهی و روشنگری (شرح خطبه فدکیه)]]
[[نجوای عاشقانه با مناجات شعبانیه]]


[[راه و راهنما شناسی]]  
[[راه و راهنما شناسی]]  
[[بحثی ساده و کوتاه پيرامون حکومت اسلامی و ولايت فقيه]]


[[المنهج الجدید فی تعلیم الفلسفه]]  
[[المنهج الجدید فی تعلیم الفلسفه]]  
خط ۲۷۰: خط ۲۸۳:
[[بحثهایی پیرامون مسایل اعتقادی و اخلاقی]]  
[[بحثهایی پیرامون مسایل اعتقادی و اخلاقی]]  


[[چکیده ی چند بحث فلسفی]]  
[[چکیده‌ی چند بحث فلسفی]]  


[[خودشناسی برای خودسازی]]  
[[خودشناسی برای خودسازی]]  
خط ۲۷۶: خط ۲۸۹:
[[پرتوی از امامت و ولایت در قرآن کریم]]  
[[پرتوی از امامت و ولایت در قرآن کریم]]  


[[معارف قرآن: خدا شناسی، کیهان شناسی، انسان شناسی]]  
[[معارف قرآن: خدا شناسی، کیهان‌شناسی، انسان‌شناسی]]  


[[یاد او]]  
[[یاد او]]  
خط ۲۸۶: خط ۲۹۹:
[[نظریه سیاسی اسلام]]  
[[نظریه سیاسی اسلام]]  


[[بزر گ ترین فریضه]]  
[[بزر گ‌ترین فریضه]]  


[[نقش تقلید در زندگی انسان]]  
[[نقش تقلید در زندگی انسان]]  
خط ۳۰۰: خط ۳۱۳:
[[قرآن در آینه نهج‌البلاغة]]  
[[قرآن در آینه نهج‌البلاغة]]  


[[چکیده ای از اندیشه‌های بنیادین اسلامی: مجموعه سخنرانی‌های آیت‌الله محمد تقی مصباح یزدی در کشور لبنان]]  
[[چکیده‌ای از اندیشه‌های بنیادین اسلامی: مجموعه سخنرانی‌های آیت‌الله محمد تقی مصباح یزدی در کشور لبنان]]  


[[لقای الهی]]  
[[لقای الهی]]  
خط ۳۱۲: خط ۳۲۵:
[[پیام مولا از بستر شهادت]]  
[[پیام مولا از بستر شهادت]]  


[[آموزش عقاید]]  
[[آموزش عقاید (دوره کامل سه جلدی)]]  


[[آذرخشی دیگر از آسمان کربلا؛ آفتاب ولایت]]  
[[آذرخشی دیگر از آسمان کربلا؛ آفتاب ولایت]]  


[[کاوش‌ها و چالش ها]]  
[[کاوش‌ها و چالش‌ها]]  


[[سیری در ساحل: بینش و منش حضرت امام خمینی(ره)]]  
[[سیری در ساحل: بینش و منش حضرت امام خمینی(ره)]]  
 
[[شکوه نجوا: شرحی بر مناجات شعبانیه و مناجات المریدین]]


[[تعدد قرائت ها]]  
[[تعدد قرائت ها]]  
خط ۳۳۶: خط ۳۴۷:
[[رستگاران]]  
[[رستگاران]]  


[[انسان شناسی در قرآن]]  
[[انسان‌شناسی در قرآن]]  


[[نظریه سیاسی اسلام]]  
[[نظریه سیاسی اسلام]]  
خط ۳۴۵: خط ۳۵۶:


[[پاسخ استاد به جوانان پرسش گر]]  
[[پاسخ استاد به جوانان پرسش گر]]  
[[پاسداری از سنگرهای ایدئولوژیک]]


[[انسان سازی در قرآن]]  
[[انسان سازی در قرآن]]  


[[پیش نیازهای مدیریت اسلامی]]  
[[پیش‌نیازهای مدیریت اسلامی]]  


[[ره توشه]]  
[[ره توشه]]  
خط ۳۷۸: خط ۳۹۱:
[[خدا شناسی (ویراست جدید)]]  
[[خدا شناسی (ویراست جدید)]]  


[[قرآن شناسی (ویراست جدید)]]  
[[قرآن‌شناسی (ویراست جدید)]]  


[[آذرخش کربلا]]  
[[آذرخش کربلا]]  
خط ۳۸۹: خط ۴۰۲:


[[پرسشها و پاسخها: ولایت فقیه و خبرگان]]  
[[پرسشها و پاسخها: ولایت فقیه و خبرگان]]  
[[بحثی ساده و کوتاه پیرامون: حکومت اسلامی و ولایت فقیه]]


[[شرح برهان شفا]]  
[[شرح برهان شفا]]  


[[دروس فی العقیدة الاسلامية]]  
[[دروس فی العقیدة الاسلامية]]  
[[جامعه و تاریخ از دیدگاه قرآن]]


[[در پرتو آذرخش]]  
[[در پرتو آذرخش]]  
خط ۴۰۴: خط ۴۱۳:
[[دروس فی العقیدة الاسلامية]]  
[[دروس فی العقیدة الاسلامية]]  


[[جهان شناسی]]  
[[جهان‌شناسی]]  


[[دروس فلسفه]]  
[[دروس فلسفه]]  
خط ۴۱۴: خط ۴۲۳:
[[نظریه حقوقی اسلام]]  
[[نظریه حقوقی اسلام]]  


[[معارف قرآن]]  
[[معارف قرآن (مصباح یزدی)]]  


[[معارف قرآن]]  
[[معارف قرآن]]  


[[قرآن شناسی]]  
[[قرآن‌شناسی]]  


[[توحید]]  
[[توحید]]  
خط ۴۴۰: خط ۴۴۹:
[[حقوق و سیاست در قرآن]]  
[[حقوق و سیاست در قرآن]]  


[[معارف قرآن (قرآن شناسی)]]  
[[معارف قرآن (قرآن‌شناسی)]]  


[[العودة إلی الذات و بناؤها من جدید]]  
[[العودة إلی الذات و بناؤها من جدید]]  
خط ۴۶۸: خط ۴۷۷:
[[قرآن در آیینه نهج‌البلاغة]]  
[[قرآن در آیینه نهج‌البلاغة]]  


[[النظرة القرآنیة للمجتمع و التاریخ]]  
[[النظرة القرآنية للمجتمع و التاریخ]]  


[[الإمامة و الولایة فی القرآن الکریم]]
[[الإمامة و الولایة فی القرآن الکریم]]


[[رده:زندگی‌نامه]]
[[رده:زندگی‌نامه]]
 
[[رده:معلمان اخلاق]]
[[رده:درگذشتگان ۱۳۹۹]]
[[رده:درگذشتگان ۱۳۹۹]]
[[رده:اعضای جامعه مدرسین حوزه علمیه قم]]
[[رده:اعضای جامعه مدرسین حوزه علمیه قم]]
خط ۴۸۵: خط ۴۹۴:
[[رده:متکلمان شیعه]]
[[رده:متکلمان شیعه]]
[[رده:نهج‌البلاغه‌پژوهان]]
[[رده:نهج‌البلاغه‌پژوهان]]
__نمایه__
[[رده:عاشوراپژوهان]]
[[رده:فقیهان شیعه]]
[[رده:شاگردان آیت‌الله بهجت]]
[[رده:مدیران]]
[[رده:برگزیدگان کتاب سال جمهوری اسلامی ایران]]
[[رده:مصححان]]
[[رده:مترجمان]]
[[رده:امامت‌پژوهان]]