۱۴۴٬۵۹۹
ویرایش
جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ه های' به 'ههای') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ' به '') |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =الف7م4 230/165 BP | ||
| موضوع =اسلام و خانواده - تربیت خانوادگی (اسلام) - تربیت خانوادگی (اسلام) - احادیث - جوانان و اسلام | | موضوع =اسلام و خانواده - تربیت خانوادگی (اسلام) - تربیت خانوادگی (اسلام) - احادیث - جوانان و اسلام | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۲۸: | خط ۲۸: | ||
نویسنده بر این باور است که مذهبگرایی یکی از نیازهای فطری و طبیعی انسان است که از آغاز تا پایان زندگی همراه اوست و چنانچه، این گرایشهای مذهبی در مسیر فطرت هدایت شود، میتواند بهترین پناه آدمی و عامل رشد و صیانت او در برابر ناامیدیها، کژیها و آلودگیها باشد. <ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص 11</ref> | نویسنده بر این باور است که مذهبگرایی یکی از نیازهای فطری و طبیعی انسان است که از آغاز تا پایان زندگی همراه اوست و چنانچه، این گرایشهای مذهبی در مسیر فطرت هدایت شود، میتواند بهترین پناه آدمی و عامل رشد و صیانت او در برابر ناامیدیها، کژیها و آلودگیها باشد. <ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص 11</ref> | ||
وی تربیت کودکان و نوجوانان را متأثر از نهادهای گوناگونی همچون خانواده، مدرسه، محیط اجتماعی، مسجدها، رسانههای ارتباط جمعی، نظام سیاسی و... میداند. او این عاملها را به سه دسته تقسیم | وی تربیت کودکان و نوجوانان را متأثر از نهادهای گوناگونی همچون خانواده، مدرسه، محیط اجتماعی، مسجدها، رسانههای ارتباط جمعی، نظام سیاسی و... میداند. او این عاملها را به سه دسته تقسیم میکند؛ درونی (فطرت الهی، اراده و داشتههای ارثی)، بیرونی (محیط انسانی و محیط طبیعی) و عوامل فوق طبیعی.<ref>ر.ک: متن کتاب، ص 41</ref> | ||
وی به فایدههای دین در رشد معنوی اشاره کرده<ref>ر.ک: متن کتاب، ص 16</ref>و زمینههای آن را در شاکله مذهبی خانواده و همسر و نیز گرایشهای محبتآمیز به پیشوایان دینی به همراه مداومت بر خواندن و مأنوسشدن با متون دینی و دعا پیگیری میکند.<ref>ر.ک: همان، ص 42و46و66</ref> | وی به فایدههای دین در رشد معنوی اشاره کرده<ref>ر.ک: متن کتاب، ص 16</ref>و زمینههای آن را در شاکله مذهبی خانواده و همسر و نیز گرایشهای محبتآمیز به پیشوایان دینی به همراه مداومت بر خواندن و مأنوسشدن با متون دینی و دعا پیگیری میکند.<ref>ر.ک: همان، ص 42و46و66</ref> | ||