خوشمنش، ابوالفضل: تفاوت میان نسخهها
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
(۱۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات زندگینامه | |||
| عنوان = | |||
| تصویر = NUR04522.jpg | |||
| | | اندازه تصویر = | ||
| توضیح تصویر = | |||
| | | نام کامل = ابوالفضل خوشمنش | ||
| | | نامهای دیگر = | ||
| | | لقب = | ||
| تخلص = | |||
| نسب = | |||
| نام پدر = اصغر | |||
| ولادت = 1348ش | |||
| محل تولد = قم | |||
| کشور تولد = ایران | |||
| محل زندگی = | |||
| رحلت = | |||
| شهادت = | |||
| مدفن = | |||
| طول عمر = | |||
| نام همسر = | |||
| فرزندان = | |||
| خویشاوندان = | |||
| دین = | |||
| مذهب = | |||
| پیشه = | |||
| منصب = | |||
| پس از = | |||
| پیش از = | |||
| اساتید = محمدرضا مهدوی کنی، محمدباقر باقری کنی | |||
علی اکبر غفاری صفت، محمدعلی لسانی فشارکی، | |||
سید حسن مصطفوی، سید حسین مصطفوی؛ | |||
سید محمدباقر حجتی، محمد خوانساری؛ | |||
علیمحمد کاردان، ابوالقاسم خزعلی؛ | |||
سید | سید محمد مشکات، سید محمدحسن مرعشی؛ | ||
مسلم داوری، | |||
سید | سید محمدجواد شبیری زنجان؛ | ||
محمدهادی معرفت | |||
| | | مشایخ = | ||
| | | معاصرین = | ||
| | | شاگردان = | ||
| اجازه اجتهاد از = | |||
| درجه علمی = | |||
| دانشگاه = | |||
| حوزه = | |||
| علایق پژوهشی = | |||
| سبک نوشتاری = | |||
| آثار = نظمآهنگ قرآن: ائتلاف لفظ و معنا در کلام وحی؛ زبان قرآن: ماهیت، هویت، جایگاه و آموزش آن؛ تناسب سورهها، تنظیر و تدبر در سورههای حزب مفصل (قاف تا ناس)؛ موسیقی زبان قرآن؛ زن، سیمای زندگی در دین و اسطوره؛ حمل قرآن، پژوهشی در روششناسی تعلیم و تحفیظ قرآن مجید؛ بیداری و بینالملل اسلامی با مروری بر نقش داعیان قرآنی در دو سده اخیر | |||
| وبگاه = | |||
| امضا = | |||
| کد مؤلف = AUTHORCODE04522AUTHORCODE | |||
}} | |||
'''ابوالفضل خوشمنش''' (متولد 1348ش)، دکترای علوم قرآن و حدیث، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران | '''ابوالفضل خوشمنش''' (متولد 1348ش)، دکترای علوم قرآن و حدیث، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران | ||
خط ۵۸: | خط ۶۵: | ||
==سوابق علمی== | ==سوابق علمی== | ||
# فراگیری قرآن و تجوید و قرائت نزد استادان ارجمند محمد سالار سمنانی، ابوالفضل پورکاظمی، ابوالفضل علامی، سید مهدی سیف، محمد فهمی عصفور، شیخ محمود کرخی؛ کسب اجازه روايت حفص از عاصم از شيخ محمد فهمی عصفور از طريق کتاب مصباح و روضة المعدل، (المصباح الزاهر فی القرائات العشر البواهر لأبیالاکرم مبارک بن حسن بن شهرزوری بغدادی و روضة المعدل للشريف القاضی أبیإسماعیل مو سی بن الحسين بن إسماعيل بن موسی الحسينی المعدل ) | # فراگیری قرآن و تجوید و قرائت نزد استادان ارجمند محمد سالار سمنانی، ابوالفضل پورکاظمی، ابوالفضل علامی، سید مهدی سیف، محمد فهمی عصفور، شیخ محمود کرخی؛ کسب اجازه روايت حفص از عاصم از شيخ محمد فهمی عصفور از طريق کتاب مصباح و روضة المعدل، (المصباح الزاهر فی القرائات العشر البواهر لأبیالاکرم مبارک بن حسن بن شهرزوری بغدادی و روضة المعدل للشريف القاضی أبیإسماعیل مو سی بن الحسين بن إسماعيل بن موسی الحسينی المعدل) | ||
#اخذ دیپلم علوم تجربی دبیرستان آیتالله شهید سید محمدباقر صدر قم، دانشنامه کارشناسی ارشد پیوسته علوم قرآن و حدیث از دانشگاه امام صادق (ع) و دکترای تخصصی (PHD) در رشته مزبور از دانشگاه قم و استفاده از محضر استادان گرامی: محمدرضا مهدوی کنی، محمدباقر باقری کنی، علی اکبر غفاری صفت، محمدعلی لسانی فشارکی، سید حسن مصطفوی، سید حسین مصطفوی، سید محمدباقر حجتی، محمد خوانساری، علیمحمد کاردان، ابوالقاسم خزعلی، سید محمد مشکات، سید محمدحسن مرعشی، مسلم داوری، سید محمدجواد شبیری زنجانی، محمدهادی معرفت و دیگران از نخستین سال تحصیل تاکنون که رضا و رحمت الهی نصیب همه ایشان باد . | #اخذ دیپلم علوم تجربی دبیرستان آیتالله شهید سید محمدباقر صدر قم، دانشنامه کارشناسی ارشد پیوسته علوم قرآن و حدیث از دانشگاه امام صادق(ع) و دکترای تخصصی (PHD) در رشته مزبور از دانشگاه قم و استفاده از محضر استادان گرامی: محمدرضا مهدوی کنی، محمدباقر باقری کنی، علی اکبر غفاری صفت، محمدعلی لسانی فشارکی، سید حسن مصطفوی، سید حسین مصطفوی، سید محمدباقر حجتی، محمد خوانساری، علیمحمد کاردان، ابوالقاسم خزعلی، سید محمد مشکات، سید محمدحسن مرعشی، مسلم داوری، سید محمدجواد شبیری زنجانی، محمدهادی معرفت و دیگران از نخستین سال تحصیل تاکنون که رضا و رحمت الهی نصیب همه ایشان باد. | ||
# آغاز به تدریس در سال 1375 در دانشگاههای مختلف کشور: دانشگاه تهران، شهید بهشتی، علوم قرآن و حدیث شهرری، دانشگاه اسلامی کنگو به زبانهای فارسی، انگلیسی، عربی و فرانسه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد؛ (دروس تفسیر ترتیبی و تفسیر موضوعی قرآن، تفسیر اثری، مفردات قرآن کریم، مقایسة قرآن و کتب آسمانی پیشین، آراء و نظرات جدید در حوزة علوم قرآن و حدیث، تفسیر نهجالبلاغه، علوم قرآنی، زبان عربی، زبان تخصصی فرانسه، زبان تخصصی انگلیسی، مقدمات زبانشناسی و ...) تا سال 1388 | # آغاز به تدریس در سال 1375 در دانشگاههای مختلف کشور: دانشگاه تهران، شهید بهشتی، علوم قرآن و حدیث شهرری، دانشگاه اسلامی کنگو به زبانهای فارسی، انگلیسی، عربی و فرانسه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد؛ (دروس تفسیر ترتیبی و تفسیر موضوعی قرآن، تفسیر اثری، مفردات قرآن کریم، مقایسة قرآن و کتب آسمانی پیشین، آراء و نظرات جدید در حوزة علوم قرآن و حدیث، تفسیر نهجالبلاغه، علوم قرآنی، زبان عربی، زبان تخصصی فرانسه، زبان تخصصی انگلیسی، مقدمات زبانشناسی و...) تا سال 1388 | ||
#آغاز همکاری با دانشگاه تهران از سال 1388 و دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران در حال حاضر. | #آغاز همکاری با دانشگاه تهران از سال 1388 و دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران در حال حاضر. | ||
#رئیس مرکز هماهنگی و دبیر کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور از سوی وزرای علوم و تحقیقات و فناوری (1391 - 1397). | #رئیس مرکز هماهنگی و دبیر کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور از سوی وزرای علوم و تحقیقات و فناوری (1391 - 1397). | ||
#معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اسلامی | #معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اسلامی. | ||
#راهنمایی و مشاوره و نظارت پایاننامههای مختلف به زبانهای فارسی، عربی، فرانسه و انگلیسی در کشورهای مختلف؛ | #راهنمایی و مشاوره و نظارت پایاننامههای مختلف به زبانهای فارسی، عربی، فرانسه و انگلیسی در کشورهای مختلف؛ | ||
#انتشار نشریه Le Croissant و Ar-Rachad به زبان فرانسه (به ترتیب در کنگو 1381 و قم، 1386). | #انتشار نشریه Le Croissant و Ar-Rachad به زبان فرانسه (به ترتیب در کنگو 1381 و قم، 1386). | ||
# حضور در برخی از کشورهای جهان به عنوان رئیس دانشگاه، مدرس، ناظر و کارشناس علمی و فرهنگی | # حضور در برخی از کشورهای جهان به عنوان رئیس دانشگاه، مدرس، ناظر و کارشناس علمی و فرهنگی (عربستان، عراق، ترکیه، سوریه، لبنان، اندونزی، مالزی، فرانسه، بلژیک، الجزایر، تونس، کنیا، سنگال، ساحل عاج، غنا، کنگو دمکراتیک، کنگو برازاویل، امارات، قطر،...) | ||
==آثار== | ==آثار== | ||
===کتاب=== | ===کتاب=== | ||
# نظمآهنگ قرآن: ائتلاف لفظ و معنا در کلام | # [[نظماهنگ قرآن؛ ائتلاف لفظ و معنا در کلام وحی|نظمآهنگ قرآن: ائتلاف لفظ و معنا در کلام وحی]]؛ | ||
# زبان قرآن: ماهیت، هویت، جایگاه و آموزش آن؛ | # زبان قرآن: ماهیت، هویت، جایگاه و آموزش آن؛ | ||
# تناسب سورهها، تنظیر و تدبر در سورههای حزب مفصل (قاف تا ناس)؛ | # تناسب سورهها، تنظیر و تدبر در سورههای حزب مفصل (قاف تا ناس)؛ | ||
خط ۷۶: | خط ۸۳: | ||
# درآمدی به ظرفیتهای فرهنگی و هنری زبان قرآن(این کتاب از سوی بنیاد مطالعات اسلامی روسیه برگزیده و پس از ترجمه به روسی در سال 2016 در مسکو با عنوان ЯЗЫК КOPАΗА منتشر شده است)؛ | # درآمدی به ظرفیتهای فرهنگی و هنری زبان قرآن(این کتاب از سوی بنیاد مطالعات اسلامی روسیه برگزیده و پس از ترجمه به روسی در سال 2016 در مسکو با عنوان ЯЗЫК КOPАΗА منتشر شده است)؛ | ||
# سید محمود طالقانی، زندگی و شیوه قرآنی(این کتاب به عربی ترجمه و در سال 2010 / 1431 در بیروت از سوی مؤسسة الحضارة لتنمیة الفکر الاسلامی تحت عنوان محمود الطالقانی، رجل الإحیاء القرآنی منتشر شده است)؛ | # سید محمود طالقانی، زندگی و شیوه قرآنی(این کتاب به عربی ترجمه و در سال 2010 / 1431 در بیروت از سوی مؤسسة الحضارة لتنمیة الفکر الاسلامی تحت عنوان محمود الطالقانی، رجل الإحیاء القرآنی منتشر شده است)؛ | ||
# دو پیشوای ملل، حضرت ابراهیم و حضرت رضا (ع)؛ | # دو پیشوای ملل، حضرت ابراهیم و حضرت رضا(ع)؛ | ||
# زبان قرآن، پایه فرهنگسازی دینی؛ | # زبان قرآن، پایه فرهنگسازی دینی؛ | ||
# ایران و مصر، دو بال گسترده جهان اسلام؛ | # ایران و مصر، دو بال گسترده جهان اسلام؛ | ||
خط ۸۷: | خط ۹۴: | ||
# En direction du Coran, Lecture et interaction avec la glorieuse parole de Dieu، | # En direction du Coran, Lecture et interaction avec la glorieuse parole de Dieu، | ||
# Abrégé des sciences du Coran et du Hadith، | # Abrégé des sciences du Coran et du Hadith، | ||
# Histoire de la civilisation | # Histoire de la civilisation islamique. | ||
==مقاله== | ==مقاله== | ||
#ضرورت آموزش زبان قرآن به قران با مروری بر شکلیابی و تجربه آموزش مستقیم زبان قران در قرون اخیر؛ | #ضرورت آموزش زبان قرآن به قران با مروری بر شکلیابی و تجربه آموزش مستقیم زبان قران در قرون اخیر؛ | ||
# تعلیم قرآن کریم، اساس تبلیغ پیامبر اکرم (ص)؛ | # تعلیم قرآن کریم، اساس تبلیغ پیامبر اکرم(ص)؛ | ||
# موضوع «بازگشت» و «سکینه» انسان در حیات روحی او؛ | # موضوع «بازگشت» و «سکینه» انسان در حیات روحی او؛ | ||
# قرآن کریم، بیان عام امر امت اسلامی؛ مروری بر امر راهبری معنوی، آموزش و اشتغال قرآنی در کشور؛ | # قرآن کریم، بیان عام امر امت اسلامی؛ مروری بر امر راهبری معنوی، آموزش و اشتغال قرآنی در کشور؛ | ||
خط ۱۱۵: | خط ۱۲۲: | ||
[[حمل قرآن]] | [[حمل قرآن]] | ||
[[نظماهنگ قرآن؛ ائتلاف لفظ و معنا در کلام وحی]] | |||
[[محمود الطالقاني: رجل الإحياء القرآني]] | [[محمود الطالقاني: رجل الإحياء القرآني]] | ||
[[موسیقی زبان قرآن]] | |||
[[بیداری و بینالملل اسلامی]] | |||
[[زن: سیمای زندگی در دین و اسطوره]] | |||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||
[[رده:دی (1400)]] | [[رده:دی (1400)]] | ||
[[رده:نویسندگان]] | |||
[[رده:مترجمان]] | |||
[[رده:قرآنپژوهان]] | |||
[[رده:استادان دانشگاه]] |
نسخهٔ کنونی تا ۳۰ نوامبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۰:۴۱
ابوالفضل خوشمنش (متولد 1348ش)، دکترای علوم قرآن و حدیث، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران
ولادت
ابوالفضل خوشمنش فرزند اصغر، متولد سال 1348ش در شهر قم متولد گردید.
سوابق علمی
- فراگیری قرآن و تجوید و قرائت نزد استادان ارجمند محمد سالار سمنانی، ابوالفضل پورکاظمی، ابوالفضل علامی، سید مهدی سیف، محمد فهمی عصفور، شیخ محمود کرخی؛ کسب اجازه روايت حفص از عاصم از شيخ محمد فهمی عصفور از طريق کتاب مصباح و روضة المعدل، (المصباح الزاهر فی القرائات العشر البواهر لأبیالاکرم مبارک بن حسن بن شهرزوری بغدادی و روضة المعدل للشريف القاضی أبیإسماعیل مو سی بن الحسين بن إسماعيل بن موسی الحسينی المعدل)
- اخذ دیپلم علوم تجربی دبیرستان آیتالله شهید سید محمدباقر صدر قم، دانشنامه کارشناسی ارشد پیوسته علوم قرآن و حدیث از دانشگاه امام صادق(ع) و دکترای تخصصی (PHD) در رشته مزبور از دانشگاه قم و استفاده از محضر استادان گرامی: محمدرضا مهدوی کنی، محمدباقر باقری کنی، علی اکبر غفاری صفت، محمدعلی لسانی فشارکی، سید حسن مصطفوی، سید حسین مصطفوی، سید محمدباقر حجتی، محمد خوانساری، علیمحمد کاردان، ابوالقاسم خزعلی، سید محمد مشکات، سید محمدحسن مرعشی، مسلم داوری، سید محمدجواد شبیری زنجانی، محمدهادی معرفت و دیگران از نخستین سال تحصیل تاکنون که رضا و رحمت الهی نصیب همه ایشان باد.
- آغاز به تدریس در سال 1375 در دانشگاههای مختلف کشور: دانشگاه تهران، شهید بهشتی، علوم قرآن و حدیث شهرری، دانشگاه اسلامی کنگو به زبانهای فارسی، انگلیسی، عربی و فرانسه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد؛ (دروس تفسیر ترتیبی و تفسیر موضوعی قرآن، تفسیر اثری، مفردات قرآن کریم، مقایسة قرآن و کتب آسمانی پیشین، آراء و نظرات جدید در حوزة علوم قرآن و حدیث، تفسیر نهجالبلاغه، علوم قرآنی، زبان عربی، زبان تخصصی فرانسه، زبان تخصصی انگلیسی، مقدمات زبانشناسی و...) تا سال 1388
- آغاز همکاری با دانشگاه تهران از سال 1388 و دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران در حال حاضر.
- رئیس مرکز هماهنگی و دبیر کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور از سوی وزرای علوم و تحقیقات و فناوری (1391 - 1397).
- معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اسلامی.
- راهنمایی و مشاوره و نظارت پایاننامههای مختلف به زبانهای فارسی، عربی، فرانسه و انگلیسی در کشورهای مختلف؛
- انتشار نشریه Le Croissant و Ar-Rachad به زبان فرانسه (به ترتیب در کنگو 1381 و قم، 1386).
- حضور در برخی از کشورهای جهان به عنوان رئیس دانشگاه، مدرس، ناظر و کارشناس علمی و فرهنگی (عربستان، عراق، ترکیه، سوریه، لبنان، اندونزی، مالزی، فرانسه، بلژیک، الجزایر، تونس، کنیا، سنگال، ساحل عاج، غنا، کنگو دمکراتیک، کنگو برازاویل، امارات، قطر،...)
آثار
کتاب
- نظمآهنگ قرآن: ائتلاف لفظ و معنا در کلام وحی؛
- زبان قرآن: ماهیت، هویت، جایگاه و آموزش آن؛
- تناسب سورهها، تنظیر و تدبر در سورههای حزب مفصل (قاف تا ناس)؛
- موسیقی زبان قرآن؛
- درآمدی به ظرفیتهای فرهنگی و هنری زبان قرآن(این کتاب از سوی بنیاد مطالعات اسلامی روسیه برگزیده و پس از ترجمه به روسی در سال 2016 در مسکو با عنوان ЯЗЫК КOPАΗА منتشر شده است)؛
- سید محمود طالقانی، زندگی و شیوه قرآنی(این کتاب به عربی ترجمه و در سال 2010 / 1431 در بیروت از سوی مؤسسة الحضارة لتنمیة الفکر الاسلامی تحت عنوان محمود الطالقانی، رجل الإحیاء القرآنی منتشر شده است)؛
- دو پیشوای ملل، حضرت ابراهیم و حضرت رضا(ع)؛
- زبان قرآن، پایه فرهنگسازی دینی؛
- ایران و مصر، دو بال گسترده جهان اسلام؛
- زن، سیمای زندگی در دین و اسطوره؛
- حمل قرآن، پژوهشی در روششناسی تعلیم و تحفیظ قرآن مجید؛
- بیداری و بینالملل اسلامی با مروری بر نقش داعیان قرآنی در دو سده اخیر؛
- ترجمه کتاب José Luis Sert از فرانسه به فارسی، از مجموعه معماری مدرن قرن بیستم؛
- ترجمه کتاب Frank Lloyd Wright از فرانسه به فارسی، از مجموعه معماری مدرن قرن بیستم؛
- ترجمه کتاب Kenzo Tnge از فرانسه به فارسی، از مجموعه معماری مدرن قرن بیستم؛
- En direction du Coran, Lecture et interaction avec la glorieuse parole de Dieu،
- Abrégé des sciences du Coran et du Hadith،
- Histoire de la civilisation islamique.
مقاله
- ضرورت آموزش زبان قرآن به قران با مروری بر شکلیابی و تجربه آموزش مستقیم زبان قران در قرون اخیر؛
- تعلیم قرآن کریم، اساس تبلیغ پیامبر اکرم(ص)؛
- موضوع «بازگشت» و «سکینه» انسان در حیات روحی او؛
- قرآن کریم، بیان عام امر امت اسلامی؛ مروری بر امر راهبری معنوی، آموزش و اشتغال قرآنی در کشور؛
- الاستفادة من نسب الكلمات والعبارات القرآنية في تعليم لغة القرآن بالقرآن؛ مع لمحة عامة عن تشكيل تعليم اللغة في القرون الأخيرة؛
- از جاهلیت مکه تا مدنیت مدینه؛
- بررسی نظماهنگ 18 سوره از قرآن کریم؛
- قرآن و زبان عربی؛
- امّ القری پایگاه جهانی امت وسط؛
- فطری بودن زبان قرآن.
و... برای اطلاع از مقالات ایشان به پایگاه نورمگز، صفحه ابوالفضل خوشمنش مراجعه فرمایید.
پانویس
منابع مقاله
- رزومه نویسنده در وبسایت دانشگاه تهران، 22 شهریور 1400
- مقالات ابوالفضل خوشمنش در پایگاه مجلات نورمگز
- روزمه ارسالی نویسنده به پایگاه ویکینور