فرهنگ‌نامه مطبوعات کودک و نوجوان: تفاوت میان نسخه‌ها

| پیش از =

}}

==گزارش کتاب==

امروزه مطبوعات بخش عمده‌ای از فرهنگ مکتوب جامعۀ ماست و ضمن آنکه آینه زمان خویشند، نشانگر سیر تحولات اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی نیز می‌باشند. محققان حوزۀ مطبوعات ابزار مناسب برای تحقیقات و پژوهش را در اختیار پژوهشگران و مؤلفان و مترجمان قرار می‌دهند. رشد جمعیت و هرم سنی آن، مؤید اهمیت و میدان فراخ کودک و نوجوان در کشور می‌باشد. حوزۀ فرهنگ و ادب این میدان و ارزش‌گذاری و توجه به آن قدمتی حداکثر به یک قرن بیش ندارد، نزدیکی ظهور و بروز کتب مختص به این قشر با تولد نشریات این سن شاید قرین به‌هم باشد. از این‌رو شناسایی مطبوعات کودک و نوجوان را می‌توان از قدم‌های اولیه تحقیق و شناخت سیر تحول، فرهنگ و ادب کودک و نوجوان به شمار آورد.

در این کتاب مشخصه‌های 702 عنوان نشریه دیده می‌شود که حدود بیست‌درصد آنها را وزارت آموزش و پرورش و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و هشتاددرصد را نهادهای دیگر عمومی، شبه‌دولتی، غیرخصوصی و خصوصی انتشار داده‌اند. بنابراین کتاب، اگر از 53 عنوان نشریۀ بدون تاریخ انتشار و یک عنوان مجلۀ پیشاسال 1300 خورشیدی درگذریم، سال آغاز 701 عنوان نشریه به سدۀ چهاردهم خورشیدی تعلق دارد. <ref> [https://literaturelib.com/books/5312 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref>

==پانويس ==

<references />