دروس في اختلاف الحديث: تفاوت میان نسخه‌ها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'اختلاف حدیث (ابهام زدایی)' به 'اختلاف حدیث (ابهام‌زدایی)') |
||
| (۶ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[مسجدی، حیدر ]] (نويسنده) | [[مسجدی، حیدر]] (نويسنده) | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = عربی | | زبان = عربی | ||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
{{کاربردهای دیگر| اختلاف حدیث (ابهام‌زدایی)}} | |||
'''دروس في اختلاف الحدیث'''، نوشته پژوهشگر معاصر؛ [[مسجدی، حیدر|حیدر مسجدی]] (متولد 1346ش.)، درس‌نامه‌ای روشمند باهدف شناسایی علمی مشکل اختلاف روایات و چاره‌اندیشی برای آن است. مخاطبان این دروس، دانشجویان رشته علوم حدیث در حوزه و دانشگاه به‌ویژه [[دانشگاه قرآن و حدیث]] هستند و در پایان هر درسی، خلاصه آن و پرسش‌ها و موضوعاتی برای فهم و پژوهش بهتر ذکر شده است. | '''دروس في اختلاف الحدیث'''، نوشته پژوهشگر معاصر؛ [[مسجدی، حیدر|حیدر مسجدی]] (متولد 1346ش.)، درس‌نامه‌ای روشمند باهدف شناسایی علمی مشکل اختلاف روایات و چاره‌اندیشی برای آن است. مخاطبان این دروس، دانشجویان رشته علوم حدیث در حوزه و دانشگاه به‌ویژه [[دانشگاه قرآن و حدیث]] هستند و در پایان هر درسی، خلاصه آن و پرسش‌ها و موضوعاتی برای فهم و پژوهش بهتر ذکر شده است. | ||
| خط ۲۹: | خط ۳۰: | ||
نویسنده تأکید کرده است: | نویسنده تأکید کرده است: | ||
#کتاب حاضر حاصل پژوهشی طولانی همراه با تدریس این ماده درسی به مدت بیش از 10 سال در [[دانشگاه قرآن و حدیث]]، [[جامعةالمصطفی]] و [[مرکز تخصصی علوم حدیث (حوزه علمیه قم)]] در 2 سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد است و نخست، به‌صورت متنی پژوهشی نوشته شد و بعد با اصلاحات و اضافاتی به‌صورت کتاب درآمد. | #کتاب حاضر حاصل پژوهشی طولانی همراه با تدریس این ماده درسی به مدت بیش از 10 سال در [[دانشگاه قرآن و حدیث]]، [[جامعةالمصطفی]] و [[مرکز تخصصی علوم حدیث (حوزه علمیه قم)]] در 2 سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد است و نخست، به‌صورت متنی پژوهشی نوشته شد و بعد با اصلاحات و اضافاتی به‌صورت کتاب درآمد. | ||
#بسیاری از اختلافات در احادیث، ارتباطی به اهل‌بیت(ع) ندارد و به‌خاطر عواملی دیگر پدیدآمده است. #معالجه اختلاف در بین روایات، با علوم حدیث به‌خصوص فقه الحدیث و نقد الحدیث، پیوند مستحکمی دارد. | #بسیاری از اختلافات در احادیث، ارتباطی به اهل‌بیت(ع) ندارد و به‌خاطر عواملی دیگر پدیدآمده است. | ||
*[[مسجدی، حیدر|حیدر مسجدی]]، با اذعان به استفاده از مبانی حدیث‌شناسی استادش؛ [[آیت‌الله سید احمد مددی]]، از وی قدردانی کرده است.<ref>مقدمه | #معالجه اختلاف در بین روایات، با علوم حدیث به‌خصوص فقه الحدیث و نقد الحدیث، پیوند مستحکمی دارد. | ||
*[[مسجدی، حیدر|حیدر مسجدی]]، با اذعان به استفاده از مبانی حدیث‌شناسی استادش؛ [[آیت‌الله سید احمد مددی]]، از وی قدردانی کرده است.<ref>مقدمه نویسنده، ص14.</ref> | |||
==ساختار و محتوا== | ==ساختار و محتوا== | ||
| خط ۵۸: | خط ۶۰: | ||
#بعضی از احادیث، عامّ و بعضی خاصّ است. | #بعضی از احادیث، عامّ و بعضی خاصّ است. | ||
#برخی از نقل‌شده‌ها، محکم و برخی دیگر، متشابه است. | #برخی از نقل‌شده‌ها، محکم و برخی دیگر، متشابه است. | ||
#برخی از آن، از روی حافظه و برخی دیگر، از روی پندار بیان شده است.<ref> | #برخی از آن، از روی حافظه و برخی دیگر، از روی پندار بیان شده است.<ref>همان، ص99.</ref> | ||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
<references/> | <references/> | ||
| خط ۶۷: | خط ۶۹: | ||
==وابسته‌ها== | ==وابسته‌ها== | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[اسباب اختلاف الحدیث]] | |||
[[تعارض الأدلة و اختلاف الحدیث]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
| خط ۷۵: | خط ۸۱: | ||
[[رده:علم الحدیث قرن 14]] | [[رده:علم الحدیث قرن 14]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 خرداد 1402]] | ||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ خرداد 1402 توسط محمد خردمند]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ خرداد 1402 توسط محمد خردمند]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ خرداد 1402 توسط فریدون سبحانی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ خرداد 1402 توسط فریدون سبحانی]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۳ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۰۹:۳۹
| دروس في اختلاف الحديث | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | مسجدی، حیدر (نويسنده) |
| ناشر | دار الحدیث |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1395ش - 1437ق |
| چاپ | 1 |
| شابک | 9789644938986 |
| موضوع | حدیث - نقد و تفسیر - حدیث - علم الدرایه - حدیث - جرح و تعدیل |
| زبان | عربی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | 4د5م 109 BP |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
برای دیگر کاربردها، اختلاف حدیث (ابهام‌زدایی) را ببینید.
دروس في اختلاف الحدیث، نوشته پژوهشگر معاصر؛ حیدر مسجدی (متولد 1346ش.)، درس‌نامه‌ای روشمند باهدف شناسایی علمی مشکل اختلاف روایات و چاره‌اندیشی برای آن است. مخاطبان این دروس، دانشجویان رشته علوم حدیث در حوزه و دانشگاه به‌ویژه دانشگاه قرآن و حدیث هستند و در پایان هر درسی، خلاصه آن و پرسش‌ها و موضوعاتی برای فهم و پژوهش بهتر ذکر شده است.
هدف و روش
نویسنده تأکید کرده است:
- کتاب حاضر حاصل پژوهشی طولانی همراه با تدریس این ماده درسی به مدت بیش از 10 سال در دانشگاه قرآن و حدیث، جامعةالمصطفی و مرکز تخصصی علوم حدیث (حوزه علمیه قم) در 2 سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد است و نخست، به‌صورت متنی پژوهشی نوشته شد و بعد با اصلاحات و اضافاتی به‌صورت کتاب درآمد.
- بسیاری از اختلافات در احادیث، ارتباطی به اهل‌بیت(ع) ندارد و به‌خاطر عواملی دیگر پدیدآمده است.
- معالجه اختلاف در بین روایات، با علوم حدیث به‌خصوص فقه الحدیث و نقد الحدیث، پیوند مستحکمی دارد.
- حیدر مسجدی، با اذعان به استفاده از مبانی حدیث‌شناسی استادش؛ آیت‌الله سید احمد مددی، از وی قدردانی کرده است.[۱]
ساختار و محتوا
16 درس به ترتیب ذیل تشکیل شده‌اند:
- چشم‌اندازی بر اختلافات روایات
- مباحث مقدماتی
- نگرشی تحلیلی بر اختلاف حدیث
- بررسی مهم‌ترین کتاب‌های اختلاف حدیث
- نگرشی تحلیلی بر روایات اختلاف حدیث
- ریشه‌های اختلاف از دیدگاه اهل‌بیت(ع)
- مراحل چاره‌اندیشی در اختلاف روایات
- بررسی حجیت احادیث مختلف
- نقش روایت‌سازی در اختلاف احادیث
- سنجش عوامل مؤثّر در نقل حدیث
- نقش قطعه‌قطعه کردن و بی‌دقتی در نقل در دگرگونی روایات
- واکاوی معانی واژگان در عصر صدور
- تعیین معانی لغوی و اصطلاحی
- اختلاف برخی از معانی با تفاوت شهرها
- جنبه قانون‌گذاری و روش‌های آن
- نقش تقیه و نسخ در اختلاف احادیث.
نمونه مباحث
- در روایتی امام علی علیه‌السلام، به تعدادی از ریشه‌های اختلاف در روایات اشاره شده است؛ از جمله:
- برخی از نقل‌شده‌ها، حقّ و برخی دیگر، باطل است.
- بعضی از احادیث، راست و بعضی دروغ است.
- بخشی از روایات، ناسخ و بخشی دیگر منسوخ است.
- بعضی از احادیث، عامّ و بعضی خاصّ است.
- برخی از نقل‌شده‌ها، محکم و برخی دیگر، متشابه است.
- برخی از آن، از روی حافظه و برخی دیگر، از روی پندار بیان شده است.[۲]
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.