دعا و تربیت: تفاوت میان نسخه‌ها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکت‌ها) جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکت‌ها) جز (جایگزینی متن - ' .' به '.') |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
«استفاده از عبارات دعا برای آموزش، احتصاص بخشی از کتاب‌های درسی پیرامون جایگاه دعا، استفاده از هنر جهت تبلیغ مفاهیم ادعیه، | «استفاده از عبارات دعا برای آموزش، احتصاص بخشی از کتاب‌های درسی پیرامون جایگاه دعا، استفاده از هنر جهت تبلیغ مفاهیم ادعیه، | ||
انتشار جزوات و کتاب‌های ساده پیرامون دعا، برگزاری مسابقاتی از دعا و ...».<ref>باقریان موحد، سید رضا، ص137</ref> | انتشار جزوات و کتاب‌های ساده پیرامون دعا، برگزاری مسابقاتی از دعا و...».<ref>باقریان موحد، سید رضا، ص137</ref> | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۸ ژوئیهٔ ۲۰۲۴، ساعت ۱۵:۳۸
| دعا و تربيت (چگونگي بهره گيري از آن در تعليم و تربيت): شناخت، بررسي و اهميت دعا و نيايش | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | احمدی، حسین (نویسنده) |
| ناشر | انتشارات تزکیه |
| مکان نشر | تهران |
| سال نشر | 1377 |
| چاپ | اول |
| موضوع | دعا - فلسفه,اسلام و آموزش و پرورش |
| کد کنگره | BP۲۶۶/الف۳د۷ ۱۳۷۷ |
دعا و تربیت تألیف حسین احمدی؛ موضوع این اثر، شناخت، بررسی و اهمیت دعا و نیایش به همراه روش‌های بهره‌گیری از آن در جهت تربیت و آموزش فرد و جامعه است.
مؤلف در بخش‌های آغازین کتاب، تعاریف لغوی و اصطلاحی دعاو فلسفه و جایگاه دعا و نیایش را در دین اسلام با توجه به آیات و روایات بیان می‌کند و سپس اهمیت و آثار معنوی دعا را از دیدگاه قرآن کریم و دانشمندان می‌آورد.
مؤلف در مهم‌ترین بخش کتاب، چگونگی بهره‌گیری از دعا در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان را تحت این عنوان‌ها تشریح و تبیین می‌کند:
«استفاده از عبارات دعا برای آموزش، احتصاص بخشی از کتاب‌های درسی پیرامون جایگاه دعا، استفاده از هنر جهت تبلیغ مفاهیم ادعیه، انتشار جزوات و کتاب‌های ساده پیرامون دعا، برگزاری مسابقاتی از دعا و...».[۱]
پانويس
- ↑ باقریان موحد، سید رضا، ص137
منابع مقاله
باقریان موحد، سید رضا، کتاب‌شناسی نیایش، بوستان کتاب، قم، چاپ سوم، 1387ش