معلم نمونه: تفاوت میان نسخه‌ها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان =معلم نمونه | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = تاجدینی، علی (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =روزنامه سلام | مکان نشر =تهران | سال نشر =بهار 1379 | کد اتوماسیون =AUTOMATIONC...» ایجاد کرد) |
(بدون تفاوت)
|
نسخهٔ ۲۸ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۲۲:۳۱
| معلم نمونه | |
|---|---|
| پرونده:NUR.....J1.jpg | |
| پدیدآوران | تاجدینی، علی (نویسنده) |
| ناشر | روزنامه سلام |
| مکان نشر | تهران |
| سال نشر | بهار 1379 |
| چاپ | اول |
| کد کنگره | |
معلم نمونه تألیف علی تاجدینی؛ در نوشتار حاضر نخست از ویژگی‌ها و خصوصیات استاد در امر تعلیم و تربیت، سخن به میان آمده، سپس دیدگاه‌های وی درباره شیوه‌های صحیح تعلیم و تربیت در فصول بعدی تشریح شده است.
عناوین فصل‌های دوم تا پنجم به شرح زیر است:
مقام علمی و تحقیقی، اخلاق معلمی، روش تدریس و اندیشه‌های تربیتی.
مباحثی که در فصول مذکور مطرح است، عبارت‌اند از:
عمق دانش مطهری، فلسفه آموزش و پرورش خوب از دید مطهری و آسیب‌شناسی تعلیم و تربیت از دید مطهری.
قابل توجه این که چاپ دوم کتاب حاضر با نام «معلم نمونه: سیری در اندیشه‌های تربیتی و شیوه‌های تدریسی استاد شهید مرتضی مطهری / 482» چاپ شده است.[۱]
پانويس
- ↑ باقرزاده‌ی ارجمندی، میراحمد، ص272-273
منابع مقاله
باقرزاده ارجمندی، میراحمد، کتاب‌شناسی توصیفی استاد مرتضی مطهری، مؤسسه تحقیقاتی علوم اسلامی – انسانی دانشگاه تبریز (سه علامه تبریزی)، تبریز، چاپ اول، بهار1381ش