۱۴۷٬۶۶۷
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'مهم تر' به 'مهمتر'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'به گونه ای' به 'به گونهای') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'مهم تر' به 'مهمتر') |
||
| (۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۲۸: | خط ۲۸: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
{{کاربردهای دیگر| طبیعت (ابهام زدایی)}} | |||
{{کاربردهای دیگر|تربیت اسلامی (ابهام زدایی)}} | {{کاربردهای دیگر|تربیت اسلامی (ابهام زدایی)}} | ||
'''التربیة الإسلامیة و الطبیعة الإنسانیة'''، اثر [[یالجن، مقداد|مقداد یالجن]]، کتابی است پیرامون نقش تربیت اسلامی در طبیعت و ماهیت انسانی که به زبان عربی و در دوران معاصر نوشته شده است. | '''التربیة الإسلامیة و الطبیعة الإنسانیة'''، اثر [[یالجن، مقداد|مقداد یالجن]]، کتابی است پیرامون نقش تربیت اسلامی در طبیعت و ماهیت انسانی که به زبان عربی و در دوران معاصر نوشته شده است. | ||
| خط ۶۷: | خط ۶۵: | ||
#تربیت بر اساس تعاون اجتماعی و تناصح در بر و نیکی و عدم تعاون در گناه و معصیت و...<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35824/1/158 ر.ک: همان، ص158-159]</ref> | #تربیت بر اساس تعاون اجتماعی و تناصح در بر و نیکی و عدم تعاون در گناه و معصیت و...<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35824/1/158 ر.ک: همان، ص158-159]</ref> | ||
خاتمه، به بیان | خاتمه، به بیان مهمترین نتایج بحث و توصیههای نویسنده، اختصاص یافته است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35824/1/161 ر.ک: همان، ص161-164]</ref> | ||
== وضعیت کتاب == | == وضعیت کتاب == | ||