فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (A-esmaili صفحهٔ فرهنگ معارف شروح نهج البلاغه را به فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
}} | }} | ||
'''فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه''' اثر محمد | '''فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه''' اثر [[دشتی، محمد|محمد دشتی]]، فرهنگ‌نامه‌ای از شروح نهج‌البلاغه است که در آن، جهت آشنایی با معارف این اثر ارزشمند، واژه‌های موردنظر انتخاب و ذیل آن‌ها، مطالب سودمندی که در شرح‌ها آمده، آدرس‌دهی شده است. | ||
یکی از سرمایه‌های ارزشمند جهان تشیع، انواع شروح فلسفی، کلامی، تاریخی، سیاسی و ادبی بر نهج‌البلاغه است که همواره عاشقان علوم علوی را از چشمه زلال و همیشه جاری کلمات آن حضرت، سیراب کند. نویسنده در اثر حاضر، به شناسایی و جمع‌آوری شروح مختلف نهج‌البلاغه، پرداخته است. وی در این راه، با 132 شرح کوتاه و مفصل برای نهج‌البلاغه آشنا شده<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص12- 13</ref> و نهایتا، اساس کار خویش را بر شانزده شرح معروفی نهاده است که در دسترس جوانان و دانش‌پژوهان قرار داشته و با چاپ‌های مکرر، در کتابخانه‌های رسمی کشور، موجود است که عبارت‌اند از: | یکی از سرمایه‌های ارزشمند جهان تشیع، انواع شروح فلسفی، کلامی، تاریخی، سیاسی و ادبی بر نهج‌البلاغه است که همواره عاشقان علوم علوی را از چشمه زلال و همیشه جاری کلمات آن حضرت، سیراب کند. نویسنده در اثر حاضر، به شناسایی و جمع‌آوری شروح مختلف نهج‌البلاغه، پرداخته است. وی در این راه، با 132 شرح کوتاه و مفصل برای نهج‌البلاغه آشنا شده<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص12- 13</ref> و نهایتا، اساس کار خویش را بر شانزده شرح معروفی نهاده است که در دسترس جوانان و دانش‌پژوهان قرار داشته و با چاپ‌های مکرر، در کتابخانه‌های رسمی کشور، موجود است که عبارت‌اند از: | ||
# | # «[[منهاج البراعة في شرح نهج‌البلاغة (خویی)|منهاج البراعة]]» [[هاشمی خویی، سید حبیب‌الله|ميرزا حبيب‌اللّٰه خوئى]]؛ | ||
# | # «[[ترجمه و تفسیر نهج‌البلاغه (علامه جعفری)|ترجمه و تفسير نهج‌البلاغه]]» [[جعفری تبریزی، محمدتقی|محمدتقى جعفرى]]؛ | ||
# | # «[[بهج‌الصباغة في شرح نهج‌البلاغة|بهج‌الصباغة]]» [[شوشتری، محمدتقی|شوشترى]]؛ | ||
# | # «[[شرح نهج‌البلاغة (ابن ابی‌الحديد)|شرح نهج‌البلاغه]]» [[ابن ابی‌الحدید، عبدالحمید بن هبةالله|ابن ابی‌الحدید]]؛ | ||
# | # «[[شرح نهج‌البلاغه (محمد عبده)|شرح نهج‌البلاغه]]» [[عبده، محمد|عبده]]؛ | ||
# | # «[[جلوه تاریخ در شرح نهج‌البلاغه ابن ابی‌الحدید|جلوه تاريخ در شرح نهج‌البلاغه]]» ترجمه شرح ابن ابی‌الحدید؛ | ||
# شرح نهج‌البلاغه علی‌محمد على دخيل؛ | # شرح نهج‌البلاغه علی‌محمد على دخيل؛ | ||
# «فى ظلال نهج‌البلاغه» مغينه؛ | # «فى ظلال نهج‌البلاغه» مغينه؛ | ||
نسخهٔ ۲۳ فوریهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۷:۱۰
| فرهنگ معارف شروح نهج البلاغه | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | دشتی، محمد (نويسنده) جمعی از محققان موسسه تحقیقاتی امیر المومنین علیه السلام (نويسنده) |
| ناشر | مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اميرالمومنين (علیه السلام) |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1377ش |
| چاپ | 1 |
| شابک | 964-6422-05-5 |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 3 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه اثر محمد دشتی، فرهنگ‌نامه‌ای از شروح نهج‌البلاغه است که در آن، جهت آشنایی با معارف این اثر ارزشمند، واژه‌های موردنظر انتخاب و ذیل آن‌ها، مطالب سودمندی که در شرح‌ها آمده، آدرس‌دهی شده است.
یکی از سرمایه‌های ارزشمند جهان تشیع، انواع شروح فلسفی، کلامی، تاریخی، سیاسی و ادبی بر نهج‌البلاغه است که همواره عاشقان علوم علوی را از چشمه زلال و همیشه جاری کلمات آن حضرت، سیراب کند. نویسنده در اثر حاضر، به شناسایی و جمع‌آوری شروح مختلف نهج‌البلاغه، پرداخته است. وی در این راه، با 132 شرح کوتاه و مفصل برای نهج‌البلاغه آشنا شده[۱] و نهایتا، اساس کار خویش را بر شانزده شرح معروفی نهاده است که در دسترس جوانان و دانش‌پژوهان قرار داشته و با چاپ‌های مکرر، در کتابخانه‌های رسمی کشور، موجود است که عبارت‌اند از:
- «منهاج البراعة» ميرزا حبيب‌اللّٰه خوئى؛
- «ترجمه و تفسير نهج‌البلاغه» محمدتقى جعفرى؛
- «بهج‌الصباغة» شوشترى؛
- «شرح نهج‌البلاغه» ابن ابی‌الحدید؛
- «شرح نهج‌البلاغه» عبده؛
- «جلوه تاريخ در شرح نهج‌البلاغه» ترجمه شرح ابن ابی‌الحدید؛
- شرح نهج‌البلاغه علی‌محمد على دخيل؛
- «فى ظلال نهج‌البلاغه» مغينه؛
- «ترجمه و شرح نهج‌البلاغه» فيض الاسلام؛
- «شرح نهج‌البلاغه» ابن ميثم بحرانى؛
- «ترجمه و شرح فارسى نهج‌البلاغه» ملا فتح‌اللّٰه؛
- «شرح نهج‌البلاغه» ملا صالح قزوينى؛
- «شرح نهج‌البلاغه» علامه مجلسى؛
- «مفتاح السعادة» محمدتقی نقوى خراسانى؛
- «شرح نهج‌البلاغه» مدرس وحید؛
- «منهاج‌البراعة» راوندی[۲].
اقدامات صورت‌گرفته بر روی این شروح، عبارت است از:
- شناسایی و جمع‌آوری؛
- مطالعه و فهرست‌نگاری؛
- سازماندهی فهرست‌ها با نظم الفبایی؛
- نمایه‌سازی و ارجاع عناوین تکراری به یکدیگر؛
- شماره‌گذاری عناوین موضوعی؛
- ایجاد نظم الفبایی در فهرست‌ها از «از آ تا ی»[۳].
نویسنده، کار موضوعی مشخصی را ارائه نکرده و موضوع معینی را در نهج‌البلاغه جستجو ننموده است، بلکه سعی دارد بدین‌وسیله زمینه‌های پژوهشی را فراهم آورد[۴].
به‌منظور آشنایی بیشتر با کتاب، به یک نمونه اشاره می‌شود. اولین کلمه مطرح شده، «آب» است که ذیل آن چنین می‌خوانیم:
- تقدم آفرینش آب بر سایر مواد آفرینش، شرح جعفری،ج2،ص112،خ 16/1 و 15.
- اهمیت آب، شرح فی ضلال نهج‌البلاغه،ج2،ص 36،خ 91/74 و... [۵].
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.