مهارتهای آموزش اخلاق: تفاوت میان نسخهها
A-esmaeili (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR34115J1.jpg | عنوان = مهارتهای آموزش اخلاق | عنوانهای دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = اکبری، محمود (نويسنده) |زبان | زبان = فارسی | کد کنگره = /الف7م9 246/6 BP | موضوع =اخلاق اسلامی - راهنمای آموزشی |ن...» ایجاد کرد) |
جز (A-esmaili صفحهٔ مهارتهای آموزش اخلاق را بدون برجایگذاشتن تغییرمسیر به مهارتهای آموزش اخلاق منتقل کرد) |
نسخهٔ ۳۱ ژانویهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۸:۰۳
مهارتهای آموزش اخلاق | |
---|---|
پدیدآوران | اکبری، محمود (نويسنده) |
ناشر | فتیان |
مکان نشر | ایران - قم |
سال نشر | 13سده |
چاپ | 2 |
شابک | 978-964-6388-60-4 |
موضوع | اخلاق اسلامی - راهنمای آموزشی |
زبان | فارسی |
تعداد جلد | 1 |
کد کنگره | /الف7م9 246/6 BP |
نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
مهارتهای آموزش اخلاق نوشته محمود اکبری (معاصر)، در موضوع تعلیم و تربیت با هدف بیان شیوههای آموزش اخلاق برای سطوح مختلف مردم به نگارش درآمده است.[۱]
ساختار کتاب در پنج بخش تنظیم شده است. در بخش اول، کلیات مباحث اخلاقی همچون تعریف، موضوع، جایگاه، نیاز و فواید اخلاق مطرح شده است. بخش دوم به بیان اصول تدریس اخلاق (همچون مهربانی و عطوفت، آراستگی، کاربرد سخن ساده و رسا، مختصرگویی، ادب در گفتار و رفتار، رعایت تناسب مخاطبان، توجه به وقت و ظرفیت مجلس) پرداخته شده است. در بخش سوم، سیره معصومان(ع) در اخلاق (توجه به مبدا و معاد، احسان و نیکی، حسن مجالست، و.... ) مورد توجه قرار گرفته است. در بخش چهارم شیوهها و مهارتهای آموزش اخلاق در اجتماعات عمومی (موضوعی، سؤالی، مشارکت و میزگرد، خاطرهگویی، تصویری و....) و دانش آموزی (کاریکاتوری، تصویری، داستانی، نمایشی، شعری) ذکر شده است. در بخش پنجم از سوژهها و قالبهای اخلاقی و موضوعات اخلاص جوانان و نوجوانان و همچنین موضوعات اخلاقی دختران سخن به میان آمده است.
پانویس
- ↑ پیشگفتار، ص1
منابع مقاله
- مقدمه و متن کتاب.