خلاصة النحو العربي مع التمارین: تفاوت میان نسخهها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۴۹: | خط ۴۹: | ||
{{وابستهها}} | {{وابستهها}} | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:زبان و ادبیات شرقی (مصری، قبطی، سامی، آشوری، سومری، عبری، آرامی، سریانی، عربی، حبشی)]] | |||
[[رده:مقالات بارگذاری شده 01 قربانی]] | [[رده:مقالات بارگذاری شده 01 قربانی]] | ||
[[رده:دارای صفحه و جدول 01 قربانی]] | [[رده:دارای صفحه و جدول 01 قربانی]] | ||
[[رده:مقالات شهریور 01 مکرمی]] | [[رده:مقالات شهریور 01 مکرمی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1401]] |
نسخهٔ کنونی تا ۱۴ نوامبر ۲۰۲۲، ساعت ۲۱:۵۷
خلاصة النحو العربي مع التمارین | |
---|---|
پدیدآوران | جیگاره، مینا (نويسنده) |
عنوانهای دیگر | النحو الوافی. تلخیص |
ناشر | دار العلم |
مکان نشر | ایران - قم |
سال نشر | 1388ش |
چاپ | 1 |
شابک | 978-964-204-066-7 |
موضوع | زبان عربی - نحو - زبان عربی - نحو - مسایل، تمرینها و غیره |
زبان | عربی |
تعداد جلد | 1 |
کد کنگره | /ح5 ن3013 6151 PJ |
نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
خلاصة النحو العربي مع التمارين (1)، اثر مینا جیگاره، گفتارهایی است در آموزش زبان عربی.
این کتاب، که شامل درسهای متنوعی بوده بهمنظور آموزش قواعد موجود در زبان عربی نگارش یافته و در واقع عصاره و تلخیصی است از ملخّص چهار کتاب از «النحو الوافي» نوشته عباس حسن؛ کتابی که علیرغم مطالب خوب، مسائل ارزشمند فراوان و استدلالات و استنباطات مفصل و دقیق، بهندرت مورد توجه علاقهمندان به علم نحو عربی، بهویژه طلاب قرار گرفته است. به همین دلیل، نویسنده تصمیم گرفته است این اثر را در دو مرحله زیر، تلخیص نماید:
- مرحله اول: تلخیص چهار جلد از آن، در چهار کتاب، بدون تمرینات، تا بهعنوان مرجع نحوی، در اختیار خوانندگان قرار گیرد.
- مرحله دوم: تلخیص همان کتب چهارگانه در دو جلد، همراه با تمارین، که مطالب آن، بر اساس ترتیب کتاب الفیه ابن مالک - ترتیبی که مورد رضایت بسیاری از نحویون بوده و پس از او، مورد استفاده قرار گرفته است - که امروزه نیز شایع و متداول است، تنظیم شد. شایان ذکر است که اینگونه تلخیص مطالب، نیازمند درج مطالب و مباحث اصلی است که در اکثر کتب نحوی آموزشی، کمتر وجود دارد[۱].
نگارنده انگیزه خود را از تدوین این اثر، تهیه کتابی دور از مسائل و استدلالهای غیر ضروری که با ویژگیهای یک متن آموزشی سازگار باشد، عنوان کرده و به این نکته اشاره دارد که این اثر، کتابی است بین کتب تفصیلی پیچیده، مانند «مغني اللبيب» که فهم آن، نیاز به تلاش فراوان داشته و جز خبرگان این دانش، آن را درک نمیکنند و بین کتب تعلیمی و آموزشی غیر استدلالی مانند برخی از کتب معاصر[۲].
یکی از مهمترین ویژگیهای کتاب، آن است که از یکسو، مسائل نحوی را به شکل دقیق و کامل بررسی کرده و از سوی دیگر، عاری از پیچیدگی، ابهام و استنباطهای سنگین است[۳].
استفاده از احادیث، ضربالمثلها و اشعار بهعنوان مثالهای آموزشی، وجود تعدادی سؤال و تمرین در پایان هر درس و تمرینهای عمومی در پایان کتاب از ویژگیهای دیگر این اثر است[۴].
مفعولمعه، استثنا، حال، تمیز، حروف جر، اضافه و تقسیمات اسم، برخی از موضوعات مطرحشده در این کتاب است.
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.