المعين في النحو (لجميع المراحل): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''المعين في النحو (لجميع المراحل)'''، به اهتمام حسن حمد و با اشراف امیل، بدیع یعقوب(1950م) - نویسنده لبنانی، محقق و پژوهشگر زبان عربی- نوشته شده است. این کتاب آموزشی به عنوان کمک‌درسی برای محصلان دانش صرف تهیه گردیده است. | '''المعين في النحو (لجميع المراحل)'''، به اهتمام [[حمد، حسن|حسن حمد]] و با اشراف [[یعقوب، امیل|امیل، بدیع یعقوب]](1950م) - نویسنده لبنانی، محقق و پژوهشگر زبان عربی- نوشته شده است. این کتاب آموزشی به عنوان کمک‌درسی برای محصلان دانش صرف تهیه گردیده است. | ||
«المعین فی النحو» یکی از یازده جلد کتاب آموزشی است که با عنوان‌های المعین فی الإعراب، المعین فی الإملاء، المعین فی الإنشاء -مرحلۀ یک تا سه- المعین فی البلاغه، المعین فی العروض و القافیه، المعین فی کتابة البحوث و در آخر، المعین فی النحو عرضه شده اند.<ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص 5</ref>این کتاب در شرح مسائل دانش صرف نگاشته شده است. | «المعین فی النحو» یکی از یازده جلد کتاب آموزشی است که با عنوان‌های المعین فی الإعراب، المعین فی الإملاء، المعین فی الإنشاء -مرحلۀ یک تا سه- المعین فی البلاغه، المعین فی العروض و القافیه، المعین فی کتابة البحوث و در آخر، المعین فی النحو عرضه شده اند.<ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص 5</ref>این کتاب در شرح مسائل دانش صرف نگاشته شده است. | ||
| خط ۳۱: | خط ۳۱: | ||
شیوۀ نوشتن کتاب بدین‌گونه است که در آغاز، عنوان باب آورده شده، سپس توضیحی در مسائل آن داده می‌شود و بعد از آن، پرسش‌هایی برای آزمودن خواننده مطرح می‌گردد. همچنین، درخت‌واره‌ای در پایان هر باب رسم شده است.<ref>ر.ک: متن کتاب، ص11و 9</ref> | شیوۀ نوشتن کتاب بدین‌گونه است که در آغاز، عنوان باب آورده شده، سپس توضیحی در مسائل آن داده می‌شود و بعد از آن، پرسش‌هایی برای آزمودن خواننده مطرح می‌گردد. همچنین، درخت‌واره‌ای در پایان هر باب رسم شده است.<ref>ر.ک: متن کتاب، ص11و 9</ref> | ||
حسن حمد از نوشته‌های ادیبان و نویسندگان بزرگ معاصر عرب (مانند جرجی | [[حمد، حسن|حسن حمد]] از نوشته‌های ادیبان و نویسندگان بزرگ معاصر عرب (مانند [[جرجی زیدان]]، [[بولس سلامه]]، [[امین نخله]] و...) یاری جسته و برشی از متن کتاب‌های آنان را برای آشنایی محصلان با متن‌های ادبی و نویسندگان آن‌ها برگزیده است و پرسش‌های هر درس را از میان این متن‌ها طرح نموده است.<ref>ر.ک: همان، ص 11و 13و17و21</ref>. | ||
فهرست محتوا در پایان کتاب آمده است. | فهرست محتوا در پایان کتاب آمده است. | ||
| خط ۴۸: | خط ۴۸: | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:زبان و ادبیات شرقی (مصری، قبطی، سامی، آشوری، سومری، عبری، آرامی، سریانی، عربی، حبشی)]] | |||
[[رده:مقالات شهریور 01 حسینی هاشمی]] | [[رده:مقالات شهریور 01 حسینی هاشمی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1401]] | ||
[[رده:فاقد تصویر روی جلد1]] | [[رده:فاقد تصویر روی جلد1]] | ||
نسخهٔ ۲ نوامبر ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۵۷
| المعين في النحو (لجميع المراحل) | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | حمد، حسن (نويسنده) یعقوب، امیل (اشراف) |
| ناشر | عالم الکتب |
| مکان نشر | لبنان - بیروت |
| سال نشر | 1420ق - 2000م |
| چاپ | 1 |
| شابک | - |
| موضوع | زبان عربی - نحو - راهنمای آموزشی |
| زبان | عربی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | 1420 /ح8م6 6151 PJ |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
المعين في النحو (لجميع المراحل)، به اهتمام حسن حمد و با اشراف امیل، بدیع یعقوب(1950م) - نویسنده لبنانی، محقق و پژوهشگر زبان عربی- نوشته شده است. این کتاب آموزشی به عنوان کمک‌درسی برای محصلان دانش صرف تهیه گردیده است.
«المعین فی النحو» یکی از یازده جلد کتاب آموزشی است که با عنوان‌های المعین فی الإعراب، المعین فی الإملاء، المعین فی الإنشاء -مرحلۀ یک تا سه- المعین فی البلاغه، المعین فی العروض و القافیه، المعین فی کتابة البحوث و در آخر، المعین فی النحو عرضه شده اند.[۱]این کتاب در شرح مسائل دانش صرف نگاشته شده است.
شیوۀ نوشتن کتاب بدین‌گونه است که در آغاز، عنوان باب آورده شده، سپس توضیحی در مسائل آن داده می‌شود و بعد از آن، پرسش‌هایی برای آزمودن خواننده مطرح می‌گردد. همچنین، درخت‌واره‌ای در پایان هر باب رسم شده است.[۲]
حسن حمد از نوشته‌های ادیبان و نویسندگان بزرگ معاصر عرب (مانند جرجی زیدان، بولس سلامه، امین نخله و...) یاری جسته و برشی از متن کتاب‌های آنان را برای آشنایی محصلان با متن‌های ادبی و نویسندگان آن‌ها برگزیده است و پرسش‌های هر درس را از میان این متن‌ها طرح نموده است.[۳].
فهرست محتوا در پایان کتاب آمده است.
پانویس
منابع مقاله
- مقدمه کتاب
- متن کتاب.