بحث کاربر:Yaalatif: تفاوت میان نسخهها
T09192204610 (بحث | مشارکتها) (←نور شریعت: بخش جدید) برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
T09192204610 (بحث | مشارکتها) برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
خط ۱: | خط ۱: | ||
== | ==سید صائب هاشمی نسب== | ||
[[اساتید]] | |||
آیت الله العظمی حاج شیخ حسین وحید خراسانی | |||
==فایده ردهبندی دانشمندان== | ==فایده ردهبندی دانشمندان== |
نسخهٔ ۱۰ اکتبر ۲۰۲۲، ساعت ۲۳:۲۹
سید صائب هاشمی نسب
اساتید آیت الله العظمی حاج شیخ حسین وحید خراسانی
فایده ردهبندی دانشمندان
سلام ... ردهبندی باعث آشنایی با طبقات اندیشمندان و روابط علمی و اثرگذاری و اثرپذیری آنان میشود. به عنوان مثال طبقهبندی اندیشوران بر اساس روابط استاد و شاگردی یا به تعبیری دیگر شاگردان بر پایه استاد نشان می دهد که هر استادی چه مقدار موفقیت در تربیت شاگرد داشته و چه کسانی موفق به استفاده از علوم وی شده اند. مثلاً شیخ انصاری چند شاگرد شناختهشده داشته است؟ و این گونه اطلاعات برای تولید مقالات علمی و تبیین سیر تکامل علوم گوناگون سودمند است. [۱] البته در صورتی که ردهبندی با دقت و مستند به منابع معتبر باشد. --Yaalatif (بحث) ۱۵ بهمن ۱۴۰۰، ساعت ۱۷:۵۵ (IRST)
سازگاری مجموعه اطلاعات مدخلها
- سلام
- سرعت و تندخوانی و تندنویسی، صحت و کیفیت را فدای کثرت و کمیت میکند. یکی از اشتباهات رایج این است که به سازگاری درونی اطلاعات هر مقاله توجه نمیشود.
- به عنوان مثال: در جعبههای اطلاعات مطالب مدخل به صورت آماری و توصیفی اجمالی تکرار میشود و بنابراین اطلاعات ارائه شده در جعبه اطلاعات باید هماهنگ با اطلاعاتی باشد که در متن مدخل آمده است وگرنه خواننده گرفتار تردید میشود. فرض کنیم در بخش ولادت شخصیت نوشته شده: او در سال 58ش به دنیا آمد. و در جعبه اطلاعات آمده: متولد: 85ش. کاربر از خود میپرسد: این درست است یا آن؟!
- سرعت و تندخوانی و تندنویسی، صحت و کیفیت را فدای کثرت و کمیت میکند. یکی از اشتباهات رایج این است که به سازگاری درونی اطلاعات هر مقاله توجه نمیشود.
نور شریعت
استاد دکتر سید صائب هاشمی نسب T09192204610 (بحث) ۱۸ مهر ۱۴۰۱، ساعت ۲۳:۲۷ (IRST)