۱٬۴۸۲
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
}} | }} | ||
'''شبهات جدید: پرسشهای قرآنی جوانان (10)'''، نوشته جمعی از پژوهشگران قرآنی زیر نظر دکتر [[رضایی اصفهانی، محمدعلی|محمدعلی رضایی اصفهانی]]، در موضوع پاسخگویی به پرسشهای تخصصی در زمینه قرآن و علم | '''شبهات جدید: پرسشهای قرآنی جوانان (10)'''، نوشته جمعی از پژوهشگران قرآنی زیر نظر دکتر [[رضایی اصفهانی، محمدعلی|محمدعلی رضایی اصفهانی]]، در موضوع پاسخگویی به پرسشهای تخصصی در زمینه قرآن و علم است. | ||
با توجه به اینکه قرآن کریم نوری همواره تابان است که بر اندیشهی بشر تابید و راه انسانها را روشن ساخت، این کتاب منبع عظیم معرفتی و سفرهای الهی است که میتواند نسلهای بشر را از زلال معرفت خویش سیراب سازد، مقام دانش و دانشمندان را ارج مینهد و عالمان و جاهلان را مساوی نمیداند، بلکه با اشارات متعدد به مباحث علوم تربیتی، کیهانشناسی، روانشناسی، حس کنجکاوی و پرسشگری انسان را تحریک میکند و زمینه رشد علوم را فراهم میسازد. پرسش کلید دانش است و ذهن پرسشگر ارجمند است و وظیفه دانشمندان، دریافت پاسخ از منابع قرآن، حدیث، عقل و علوم تجربی و ارائه آن به تشنگان حقیقت است. | با توجه به اینکه قرآن کریم نوری همواره تابان است که بر اندیشهی بشر تابید و راه انسانها را روشن ساخت، این کتاب منبع عظیم معرفتی و سفرهای الهی است که میتواند نسلهای بشر را از زلال معرفت خویش سیراب سازد، مقام دانش و دانشمندان را ارج مینهد و عالمان و جاهلان را مساوی نمیداند، بلکه با اشارات متعدد به مباحث علوم تربیتی، کیهانشناسی، روانشناسی، حس کنجکاوی و پرسشگری انسان را تحریک میکند و زمینه رشد علوم را فراهم میسازد. پرسش کلید دانش است و ذهن پرسشگر ارجمند است و وظیفه دانشمندان، دریافت پاسخ از منابع قرآن، حدیث، عقل و علوم تجربی و ارائه آن به تشنگان حقیقت است. |