نیبور، کارستن: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۳۹: خط ۳۹:


== تحصیلات ==
== تحصیلات ==
در سنین اول کودکی به کشاورزی پرداخت، سپس به آموختن ریاضی پرداخت و دروس نقشه برداری را آموخت.
وى، فرزند یک کشاورز معمولى بود. او، تحصیلات کمى داشت و چند سال از جوانى خود را به کارهاى دهقانى گذراند، ولى علاقه‌اش به ریاضیات بود و توانست مقدارى درس را در زمینه مساحى دنبال کند. به هنگام خواندن این درس‌ها بود که یکى از آموزگارانش در سال 1760م، به او پیشنهاد کرد تا به گروهى بپیوندند که از سوى فردریک پنجم، پادشاه دانمارک، به‌منظور اکتشاف علمى به مصر، عربستان و سوریه مى‌رفتند.
 
یکی از معلمانش به او پیشنهاد کرد که طبق دستور فردریک پنجم پادشاه دانمارک به یک سفر علمی برود، هدف از این سفر نوشتن یک گزارش علمی و اجتماعی در مورد عربستان، سوریه و مصر بود.


براى آمادگى براى این سفر، نیبور یک سال و نیم پیش از سفر، سخت به آموزش ریاضیات روى آورد و مقدارى نیز عربى آموخت.  
براى آمادگى براى این سفر، نیبور یک سال و نیم پیش از سفر، سخت به آموزش ریاضیات روى آورد و مقدارى نیز عربى آموخت.  
خط ۶۱: خط ۵۹:


وى، در سال 1762م، دقیق‌ترین نقشه منطقه خلیج فارس تا آن زمان را با نام نقشه خلیج فارس، ترسیم کرد و جزایر سه‌گانه تنب بزرگ، تنب کوچک و ابوموسى(گپ‌سبزو) را براى اولین بار، در نقشه‌هاى جغرافیایى، ترسیم و به نام ایران ثبت نمود.
وى، در سال 1762م، دقیق‌ترین نقشه منطقه خلیج فارس تا آن زمان را با نام نقشه خلیج فارس، ترسیم کرد و جزایر سه‌گانه تنب بزرگ، تنب کوچک و ابوموسى(گپ‌سبزو) را براى اولین بار، در نقشه‌هاى جغرافیایى، ترسیم و به نام ایران ثبت نمود.
او، در لودینگ‌ورت dingworth، در بخش هانوور آلمان، به دنیا آمد. وى، فرزند یک کشاورز معمولى بود. او، تحصیلات کمى داشت و چند سال از جوانى خود را به کارهاى دهقانى گذراند، ولى علاقه‌اش به ریاضیات بود و توانست مقدارى درس را در زمینه مساحى دنبال کند. به هنگام خواندن این درس‌ها بود که یکى از آموزگارانش در سال 1760م، به او پیشنهاد کرد تا به گروهى بپیوندند که از سوى فردریک پنجم، پادشاه دانمارک، به‌منظور اکتشاف علمى به مصر، عربستان و سوریه مى‌رفتند.


== وفات ==
== وفات ==
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش