صرف و نحو عربی: تفاوت میان نسخه‌ها

هیچ تغییری در اندازه به وجود نیامده‌ است. ،  ‏۲۲ اوت ۲۰۱۹
جز
جایگزینی متن - 'ه‎ا' به 'ه‌ا'
جز (جایگزینی متن - ' <ref>' به '<ref>')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
جز (جایگزینی متن - 'ه‎ا' به 'ه‌ا')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
خط ۲۷: خط ۲۷:
کتاب با مقدمه نویسنده آغاز و مطالب در سه بخش، تدوین شده است.
کتاب با مقدمه نویسنده آغاز و مطالب در سه بخش، تدوین شده است.


مؤلف این مجموعه، طی سی‎ودو سال معلمی و با سابقه تدریس بیش از بیست‎وپنج ساله تدریس زبان و ادبیات عربی و با تجربه‎ای که طی این مدت اندوخته داشته، مطالب کتاب را با توجه به نظم مطالب کتاب‎های «قواعد الجلیه» و «[[مبادئ العربية في الصرف و النحو|مبادی العربیه]]» به زبان عربی، به‎گونه‎ای زیبا و کارآمد تنظیم و تدوین نموده است<ref>ر.ک: همان</ref>.
مؤلف این مجموعه، طی سی‎ودو سال معلمی و با سابقه تدریس بیش از بیست‎وپنج ساله تدریس زبان و ادبیات عربی و با تجربه‌ای که طی این مدت اندوخته داشته، مطالب کتاب را با توجه به نظم مطالب کتاب‎های «قواعد الجلیه» و «[[مبادئ العربية في الصرف و النحو|مبادی العربیه]]» به زبان عربی، به‎گونه‌ای زیبا و کارآمد تنظیم و تدوین نموده است<ref>ر.ک: همان</ref>.


نویسنده در نوشتن هر مطلبی، رعایت ساده‎نویسی را آن‎گونه به عمل آورده که به فهم مبتدی برای فراگیری، نزدیک باشد تا هر خواننده‎ای با حداقل معلومات بتواند حداکثر بهره‎گیری را از مطالب بنماید<ref>ر.ک: همان</ref>.
نویسنده در نوشتن هر مطلبی، رعایت ساده‎نویسی را آن‎گونه به عمل آورده که به فهم مبتدی برای فراگیری، نزدیک باشد تا هر خواننده‌ای با حداقل معلومات بتواند حداکثر بهره‎گیری را از مطالب بنماید<ref>ر.ک: همان</ref>.


در این مجموعه سعی بر این شده است تا مطالب کاملا به‎هم‎پیوسته و منظم آورده شود و به مقتضای هر درس، تمرین‎های متعددی آورده شده و چون هر متعلمی پس از حل تمرین، دسترسی به معلم و استاد متخصص در این رشته را نداشته و نمی‎داند که آیا تمرین‎ها را صحیح حل نموده یا غلط، لذا حل هر تمرین در آخر کتاب آورده شده تا بدون مراجعه به معلم، بتواند صحیح و یا غلط حل تمرین را دریافت نماید<ref>ر.ک: همان، ص4</ref>.
در این مجموعه سعی بر این شده است تا مطالب کاملا به‎هم‎پیوسته و منظم آورده شود و به مقتضای هر درس، تمرین‎های متعددی آورده شده و چون هر متعلمی پس از حل تمرین، دسترسی به معلم و استاد متخصص در این رشته را نداشته و نمی‎داند که آیا تمرین‎ها را صحیح حل نموده یا غلط، لذا حل هر تمرین در آخر کتاب آورده شده تا بدون مراجعه به معلم، بتواند صحیح و یا غلط حل تمرین را دریافت نماید<ref>ر.ک: همان، ص4</ref>.
خط ۴۴: خط ۴۴:
بخش دوم، به علم نحو اختصاص یافته است. علم نحو از تغییراتی که در جملات مختلف پیش می‎آید و از ارتباط کلمات با یکدیگر بحث می‎کند، ولی علم صرف از تغییرات کلمه پیش از دخول در جمله گفتگو می‎کرد؛ چنان‎که اگر کلمه «مُعَلِم» را به‎تنهایی در نظر بگیریم، این کلمه اسم فاعل از «تَعلیم» بوده و ممکن است به‎صورت «مُعَلِمان» و «مُعَلِمَین» (مثنی) و «مُعَلِمونَ» و «مُعَلِمِینَ» (جمع مذکر سالم) و «مُعَلِمات» (جمع مؤنث سالم) درآید و این تغییرات مربوط به علم صرف، ولی اگر از تغییرات کلمه «مُعَلِم» و اعراب حرف آخر که نشان‎دهنده حالت اسنادی آن است، مانند این جملات «جاء مُعَلِّمٌ، ‎رأيت مُعَلِّماً، ‎سلمت علی مُعَلِّمٍ» بحث شود، این نوع تغییرات، مربوط به علم نحو است و به‎عبارت‎دیگر می‎توان چنین گفت که علم صرف، علم صحیح خواندن کلمات و علم نحو، علم صحیح خواندن جملات است<ref>ر.ک: همان، ص87</ref>.
بخش دوم، به علم نحو اختصاص یافته است. علم نحو از تغییراتی که در جملات مختلف پیش می‎آید و از ارتباط کلمات با یکدیگر بحث می‎کند، ولی علم صرف از تغییرات کلمه پیش از دخول در جمله گفتگو می‎کرد؛ چنان‎که اگر کلمه «مُعَلِم» را به‎تنهایی در نظر بگیریم، این کلمه اسم فاعل از «تَعلیم» بوده و ممکن است به‎صورت «مُعَلِمان» و «مُعَلِمَین» (مثنی) و «مُعَلِمونَ» و «مُعَلِمِینَ» (جمع مذکر سالم) و «مُعَلِمات» (جمع مؤنث سالم) درآید و این تغییرات مربوط به علم صرف، ولی اگر از تغییرات کلمه «مُعَلِم» و اعراب حرف آخر که نشان‎دهنده حالت اسنادی آن است، مانند این جملات «جاء مُعَلِّمٌ، ‎رأيت مُعَلِّماً، ‎سلمت علی مُعَلِّمٍ» بحث شود، این نوع تغییرات، مربوط به علم نحو است و به‎عبارت‎دیگر می‎توان چنین گفت که علم صرف، علم صحیح خواندن کلمات و علم نحو، علم صحیح خواندن جملات است<ref>ر.ک: همان، ص87</ref>.


اعراب و بنا، مرفوعات (فاعل، نایب فاعل، مبتدا، خبر، اسم افعال ناقصه، خبر حروف مشبهة بالفعل، اسم افعال مقاربه، اسم حروف شبیه لیس و خبر لا نفی جنس)، منصوبات (مفاعیل خمسه، حال، تمییز، منادی و مستثنی)، مجرورات (به حروف جر و مضاف الیه)، توابع (نعت، عطف، بدل و تأکید) و افعال جامد، از مطالبی هستند که در این بخش، مورد بحث قرار گرفته‎اند<ref>ر.ک: همان، ص87-117</ref>.
اعراب و بنا، مرفوعات (فاعل، نایب فاعل، مبتدا، خبر، اسم افعال ناقصه، خبر حروف مشبهة بالفعل، اسم افعال مقاربه، اسم حروف شبیه لیس و خبر لا نفی جنس)، منصوبات (مفاعیل خمسه، حال، تمییز، منادی و مستثنی)، مجرورات (به حروف جر و مضاف الیه)، توابع (نعت، عطف، بدل و تأکید) و افعال جامد، از مطالبی هستند که در این بخش، مورد بحث قرار گرفته‌اند<ref>ر.ک: همان، ص87-117</ref>.


در آخرین بخش نیز تمرین‎ها و تست‎های کنکور سراسری به‎همراه پاسخ‎نامه تشریحی آن‎ها گنجانده شده است<ref>ر.ک: همان، ص119-213</ref>.
در آخرین بخش نیز تمرین‎ها و تست‎های کنکور سراسری به‎همراه پاسخ‎نامه تشریحی آن‎ها گنجانده شده است<ref>ر.ک: همان، ص119-213</ref>.
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش