۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
القرآن في مدرسة أهل‌البيت عليهم‌السلام (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۲ آوریل ۲۰۱۷، ساعت ۱۷:۵۲
، ۲۲ آوریل ۲۰۱۷جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)'
جز (جایگزینی متن - '،ن' به '، ن') |
جز (جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)') |
||
| خط ۴۳: | خط ۴۳: | ||
'''القرآن في مدرسة اهل البيت''' كتابى است به قلم سيد هاشم الموسوى كه بدين پرسش پاسخ مى‌دهد و راه چاره اين اختلافات را در پيروى از مكتب اهل بيت پيامبر عليهم- الصلاة و السلام معرفى مى‌نمايد چنانكه پيامبر (ص)خود در حديث ثقلين بدين مهم تصريح فرمودند. | '''القرآن في مدرسة اهل البيت''' كتابى است به قلم سيد هاشم الموسوى كه بدين پرسش پاسخ مى‌دهد و راه چاره اين اختلافات را در پيروى از مكتب اهل بيت پيامبر عليهم- الصلاة و السلام معرفى مى‌نمايد چنانكه پيامبر(ص)خود در حديث ثقلين بدين مهم تصريح فرمودند. | ||
مواد از مدرسه اهل بيت عليهم السلام همان بنيان رفيع و شامخ علمى است كه ايشان براساس كتاب و سنت بنا نهاده‌اند و آنرا پشت به پشت از پيامبر اكرم(ص) ميراث برده‌اند. | مواد از مدرسه اهل بيت عليهم السلام همان بنيان رفيع و شامخ علمى است كه ايشان براساس كتاب و سنت بنا نهاده‌اند و آنرا پشت به پشت از پيامبر اكرم(ص) ميراث برده‌اند. | ||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
مرجع در تفسير قرآن كيست؟نقش علم لغت در تفسير قرآن، تفسير و سياق قرآني، تأويل، روش تفسيرى مكتب اهل بيت(ع)، | مرجع در تفسير قرآن كيست؟نقش علم لغت در تفسير قرآن، تفسير و سياق قرآني، تأويل، روش تفسيرى مكتب اهل بيت(ع)، | ||
كه مبتنى بر عناصر ذيل است:1-روايات نبوى (ص)2-علم لغت 3-عقل، | كه مبتنى بر عناصر ذيل است:1-روايات نبوى(ص)2-علم لغت 3-عقل، | ||
تفسير موضوعى، تفسير قرآن به قرآن، تفسير و أخبار آحاد، اسباب نزول، نسخ و ادوات آن، محكم و متشابه و حكمت وجود متشابهات در قرآن، رابطه سنت با قرآن.در الحاقيه كتاب نيز دربارۀ روش شناخت در قرآن كريم مطالبى بيان شده است. | تفسير موضوعى، تفسير قرآن به قرآن، تفسير و أخبار آحاد، اسباب نزول، نسخ و ادوات آن، محكم و متشابه و حكمت وجود متشابهات در قرآن، رابطه سنت با قرآن.در الحاقيه كتاب نيز دربارۀ روش شناخت در قرآن كريم مطالبى بيان شده است. | ||