نمایش مبدأ برای تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه (رهبر)

{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NUR56416J1.jpg
| عنوان = تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه
| عنوان‌های دیگر = 
| پدیدآورندگان
| پدیدآوران = 
[[رهبر اسلامی، علی]] (نويسنده)
[[نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها. دانشگاه معارف اسلامی. معاونت پژوهشی]] (تهيه کننده)
|زبان
| زبان = فارسی
| کد کنگره =  /ر9ت7 38/0423 BP 
| موضوع =علی بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - نقد و تفسیر - علی بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - شرح 
|ناشر 
| ناشر = دفتر نشر معارف
| مکان نشر = ایران - قم
| سال نشر = 1390ش
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE56416AUTOMATIONCODE
| چاپ = 1
| شابک = 978-964-531-343-0
| تعداد جلد = 1
| کتابخانۀ دیجیتال نور = 56416
| کتابخوان همراه نور = 56416
| کد پدیدآور = 20974
| پس از = 
| پیش از = 
}}

{{کاربردهای دیگر| تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه (ابهام‌زدایی)}} 
{{کاربردهای دیگر| تفسیر موضوعی (ابهام‌زدایی)}} 
'''تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه''' اثر [[رهبر اسلامی، علی|علی رهبر اسلامی]](عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه صنعتی اصفهان) در شرح و توضیح [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] [[امام علی علیه‌السلام|امیر المؤمنین(ع)]] است.

نهج‌البلاغه مجموعه‌ای از سخنان، نامه‌ها و حکمت‌های صادر شده از [[امام علی علیه‌السلام|امیرمؤمنان(ع)]] است. امام در هر میدانی که پای‌گذارده چنان محتوای والای سخن و نامه را در قالب الفاظ و عباراتی زیبا و دلکش در آمیخته است که حیرت و تحسین هر ادیب و سخن‌شناس زبان و ادبیات عربی را برانگیخته است، از این رو نهج‌البلاغه را «فروتر از کلام خالق و فراتر از کلام مخلوق» خوانده‌اند. نهج‌البلاغه حاوی مباحث مختلف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و... است و از آنجا که مطالب آن منطبق با فطرت و نیاز انسان است، پس از گذشت قرنها، همچنان طراوت و تازگی در آن موج می‌زند، گویی [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]]  این سخنان را همین امروز و برای بشر فرورفته در مشکلات جامعه کنونی بیان فرموده‌اند.

کتاب حاضر، به عنوان متن درسی برای دو واحد درس «تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه» به رشته تحریر درآمده است. 35 سال انس با نهج‌البلاغه و بیش از بیست سال تجربه تدریس در دانشگا‌ه‌ها اندوخته غنی و وافری برای مؤلف محترم فراهم آورده است، ازاین رو در انتخاب موضوعات و به‌ویژه در گزینش متون نهج‌البلاغه، به نیاز دانشجویان عنایت جدی داشته‌اند..<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص6-5</ref>.

نویسنده که افتخار کاوش در نهج‌البلاغه را از سال 1353 تاکنون داشته، کوشیده است که در مقدمات بحث‌ها، عظمت نهج‌البلاغه، گردآوری و گردآورنده، اعتبار و استناد و تنوع‌ موضوع‌ها و آثار نهج‌البلاغه‌ای، توقف اندکی داشته باشد و پس از آن به سخن امام که بهترین معرف عظمت اوست  بپردازد. ناگفته نماند شماره متون نهج‌البلاغه براساس نسخه صبحی صالح و ترجمه متن‌ها نیز از مؤلف است که پس از تامل در مقاصد امام، بدان رسیده است.<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف کتاب، ص13-14</ref>

آشنایی با نهج‌البلاغه، توحید و خداگرایی، پیامبری و پیامبران، امامت و پیشوایی، جایگاه اهل‌بیت، سیاست و بایدهای سیاسی، بایسنته‌های معرفتی و بایسته‌های اخلاقی فصل‌های هشتگانه کتاب را تشکیل می‌دهد.

پرسش‌هایی جهت پژوهش و اندیشه، منابع پیشنهادی برای مطالعه و پژوهش و ترجمه برخی واژگان، پایان‌بخش هر فصل است.

فهرست محتوا در آغاز و کتابنامه در پایان کتاب آمده است.