نمایش مبدأ برای أبحاث حول التعليم و التربية الإسلامیة

{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NUR101199J1.jpg
| عنوان =أبحاث حول التعليم و التربية الإسلامیة
| عنوان‌های دیگر =
| پدیدآورندگان
| پدیدآوران =
[[ندوی، سید ابوالحسن]] (نويسنده)
[[غوری، سید عبدالماجد]] (گردآورنده)
|زبان
| زبان =عربی
| کد کنگره =  ن4الف2 904 LC 
| موضوع =اسلام و آموزش و پرورش
|ناشر 
| ناشر =دار ابن کثير
| مکان نشر =سوریه - دمشق ** لبنان - بیروت
| سال نشر =1423ق - 2002م
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE101199AUTOMATIONCODE
| چاپ =1
| شابک =
| تعداد جلد =1
| کتابخانۀ دیجیتال نور =101199
| کتابخوان همراه نور =101199
| کد پدیدآور =73815
| پس از =
| پیش از =
}}

'''ابحاث حول التعلیم والتربیة الاسلامیة'''، مجموعه است از مقالات و سخنرانی‌های [[ندوی، سید ابوالحسن|ابوالحسن على الحسنى نّدوى]] (1333-1420ق) که دیدگاه‌های تربیتی این نویسنده هندی را به معرض نمایش می‌گذارد.

این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌اى است با فروست: فى تراث العلامه النّدوى، در پى شرح کوتاه زندگى [[ندوی، سید ابوالحسن|سید ابوالحسن على حسنى ندوى]] (1333-1420 ق) از عالمان مسلمان برجسته و روشنفکر هندى، و عرضه مقالات و مقولات و دیدگاه‌هاى تربیتى وى است.

جا دارد یادآورى شود که ندوى از سادات حسنى و از اعقاب جناب حسن مثنى فرزند امام حسن مجتبى(ع) است که یکى از اجداد او به نام امیر سید قطب‌الدین مدنى در اوایل قرن هفتم به هند مهاجرت کرد. کتاب نزهه الخواطر که با عنوان الاعلام بمن فى تاریخ الهند من الأعلام هم چاپ شده است اثر پدر ندوى است.

گردآورنده، مطالب کتاب را در مقدمه و بیست و دو بحث بسامان کرده است. در بحث نخست به زندگى و آثار و فعالیت‌هاى علمى ندوى اشارتى کوتاه شده است؛ سپس با استفاده از برخى آثار متقدم ندوى تلاش شده است به‌اجمال از سهم ندوى در اندیشه تربیتى یاد شود. گردآورنده در ادامه از پى نهادن نظام تعلیم و تربیت جدید از نگاه ندوى سخن گفته است.

پس از این، سخنرانى‌ها و مقالات ندوى در حوزه تعلیم و تربیت اسلامى آورده شده است. عنوان برخى از مقالات و مقولات او به قرار زیر است: روش‌هاى بهره‌گیرى از آموزش و ضرورت زدودن موانع این کار؛ سیاست آموزش و پرورش سالم در کشورهاى داراى شخصیت و عقیده؛ مشکلات جوانان در دانشگاه‌هاى دینى و راه‌حل درست آن‌ها؛ اهمیت نظام آموزش و پرورش در کشورهاى اسلامى؛ نقش دانشگاه‌ها در پرورش نسل جدید؛ آموزش و پرورش عمومى مسلمانان؛ جایگاه علم و مسئولیت‌هاى عالمان؛ ایجاد پیوند مقدس و همبستگى میان دین و دانش؛ به‌کارگیرى دانش و خرد و بهره‌مندى از آن دو؛ نقش انقلابى و سازنده اسلام درحوزه علوم انسانى؛ رهنمود اسلامى علوم؛ جنون تعصب زبان و فرهنگ؛ جایگاه دینى و علمى هند و عوامل آن؛ موضع مسلمانان هند نسبت به آموزش و پرورش؛ انجمن علما؛ مکتب فکرى فراگیر<ref>رفیعی، بهروز، ص19-20</ref>.