پرش به محتوا

تراز بالندگی: عدالت اقتصادی در نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'رده:علی بن ابی‌طالب(ع)' به 'رده:امام علی(ع)'
جز (جایگزینی متن - 'نهج ‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغه')
جز (جایگزینی متن - 'رده:علی بن ابی‌طالب(ع)' به 'رده:امام علی(ع)')
برچسب: واگردانی دستی
 
(۸ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد)
خط ۶: خط ۶:
| پدیدآوران =  
| پدیدآوران =  
[[دلشاد تهرانی، مصطفی]] (نويسنده)
[[دلشاد تهرانی، مصطفی]] (نويسنده)
[[علی بن ابی طالب (ع)، امام اول]] (نويسنده)
[[امام علی علیه‌السلام]] (نويسنده)
|زبان
|زبان
| زبان = فارسی
| زبان = فارسی
| کد کنگره = 1395 /د8 ع35 38/9 BP  
| کد کنگره = 1395 /د8 ع35 38/9 BP  
| موضوع =علی بن ابی‎طالب (ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‎البلاغه - عدالت - اسلام و اقتصاد - رشد اقتصادی - جنبه‏‌های اچتماعی  
| موضوع =علی بن ابی‎طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - عدالت - اسلام و اقتصاد - رشد اقتصادی - جنبه‏‌های اچتماعی  
|ناشر  
|ناشر  
| ناشر = دريا
| ناشر = دريا
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =  
| پیش از =  
}}
}}
'''تراز بالندگی: عدالت اقتصادی در نهج‌البلاغه'''، عنوان اثری است از مصطفی دلشاد تهرانی با موضوع بررسی عدالت اقتصادی در نهج‌البلاغه.
'''تراز بالندگی: عدالت اقتصادی در نهج‌البلاغه'''، عنوان اثری است از [[دلشاد تهرانی، مصطفی|مصطفی دلشاد تهرانی]] با موضوع بررسی عدالت اقتصادی در نهج‌البلاغه.


این اثر حاوی دیباچه مفصلی است که متن آن بیشتر به سخنرانی می‌ماند. نویسنده در این دیباچه مفصل که چیزی حدود 40 صفحه از متن کتاب را اشغال کرده، درباره مفهوم عدالت و نهج‌البلاغه و شیوه تحقیق و مطالعه نهج‌البلاغه صحبت کرده است<ref>ر.ک: دیباچه کتاب، ص13-50</ref>.
این اثر حاوی دیباچه مفصلی است که متن آن بیشتر به سخنرانی می‌ماند. نویسنده در این دیباچه مفصل که چیزی حدود 40 صفحه از متن کتاب را اشغال کرده، درباره مفهوم عدالت و [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] و شیوه تحقیق و مطالعه نهج‌البلاغه صحبت کرده است<ref>ر.ک: دیباچه کتاب، ص13-50</ref>.


شیوه‌های تحقیق و مطالعه نهج‌البلاغه به سه دسته مطالعه ترتیبی، مطالعه گزینشی و مطالعه موضوعی تقسیم شده است و نوع بررسی مؤلف در این کتاب در موضوعات نهج‌البلاغه از نوع موضوعی است<ref>ر.ک: همان، ص46-49</ref>.
شیوه‌های تحقیق و مطالعه نهج‌البلاغه به سه دسته مطالعه ترتیبی، مطالعه گزینشی و مطالعه موضوعی تقسیم شده است و نوع بررسی مؤلف در این کتاب در موضوعات نهج‌البلاغه از نوع موضوعی است<ref>ر.ک: همان، ص46-49</ref>.
خط ۴۹: خط ۴۹:
[[رده:ائمه اثنی عشر (دوازده امام)]]
[[رده:ائمه اثنی عشر (دوازده امام)]]
[[رده:سرگذشت‌‌نامه‌های فردی]]
[[رده:سرگذشت‌‌نامه‌های فردی]]
[[رده:علی بن ابی‌طالب(ع)]]


[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]
[[رده:مقالات بازبینی شده2 فروردین 1402]]
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط جلال یقموری]]
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط جلال یقموری]]
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]]
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]]
[[رده:امام علی(ع)]]