<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA</id>
	<title>منابع معرفت - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-07T05:12:19Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.0</generator>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=812973&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: /* وابسته‌ها */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=812973&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-02T11:29:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;وابسته‌ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۲ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۴:۵۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l79&quot;&gt;خط ۷۹:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۷۹:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:فلسفه اسلامی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:فلسفه اسلامی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کلیات فلسفه اسلامی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کلیات فلسفه اسلامی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;شده2 دی 1404&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نشده2&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ شهریور 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ شهریور 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ شهریور 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ شهریور 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-812972:rev-812973 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=812972&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۲ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۱:۲۹</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=812972&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-02T11:29:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۲ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۴:۵۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l24&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''منابع معرفت'''، اثر [[محمد حسین‌زاده]] (معاصر)، پژوهشگر و عالم دینی فعال در حوزه معرفت‌شناسی (فلسفه اسلامی) است. این کتاب به کاوش عمیق و جامع در منابع شناخت انسان می‌پردازد و به‌تفصیل ابعاد مختلف حس‌های ظاهری و باطنی، معرفت حضوری (شهودی)، عقل و دلیل نقلی را از منظر معرفت‌شناسی اسلامی بررسی می‌کند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''منابع معرفت'''، اثر [[&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;حسین‌زاده، محمد|&lt;/ins&gt;محمد حسین‌زاده]] (معاصر)، پژوهشگر و عالم دینی فعال در حوزه معرفت‌شناسی (فلسفه اسلامی) است. این کتاب به کاوش عمیق و جامع در منابع شناخت انسان می‌پردازد و به‌تفصیل ابعاد مختلف حس‌های ظاهری و باطنی، معرفت حضوری (شهودی)، عقل و دلیل نقلی را از منظر معرفت‌شناسی اسلامی بررسی می‌کند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==اهمیت کتاب==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==اهمیت کتاب==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l41&quot;&gt;خط ۴۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار و محتوا==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار و محتوا==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کتاب، شامل چهار بخش اصلی با هشت فصل است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کتاب، شامل چهار بخش اصلی با هشت فصل است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش اول (حواس ظاهری و باطنی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش اول (حواس ظاهری و باطنی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل اول (حواس ظاهری؛ چیستی، ویژگی‌ها و اعتبار): این فصل به جایگاه ادراک حسی در علوم مختلف، تمایز احساس از ادراک حسی و تعریف دقیق ادراک حسی می‌پردازد. نویسنده به شمار حواس ظاهری و معرفت‌بخش بودن آن‌ها و ویژگی‌هایشان (مانند شناخت ظواهر اشیا و وابستگی به تماس) می‌پردازد. همچنین، نقش حواس ظاهری در تشکیل مفاهیم و قضایا و نحوه‌ی بازنمایی مفاهیم حسی از واقعیت خارجی، از جمله نظریه‌های اضافه، شبح‌گرایی معتدل و افراطی و عینیت‌گرایی را تحلیل می‌کند. بخش پایانی به اعتبار ادراک حسی، دلایل خطاناپذیری حواس ظاهری و خاستگاه خطا در گزاره‌های حسی اختصاص دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص31-95&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل اول (حواس ظاهری؛ چیستی، ویژگی‌ها و اعتبار): این فصل به جایگاه ادراک حسی در علوم مختلف، تمایز احساس از ادراک حسی و تعریف دقیق ادراک حسی می‌پردازد. نویسنده به شمار حواس ظاهری و معرفت‌بخش بودن آن‌ها و ویژگی‌هایشان (مانند شناخت ظواهر اشیا و وابستگی به تماس) می‌پردازد. همچنین، نقش حواس ظاهری در تشکیل مفاهیم و قضایا و نحوه‌ی بازنمایی مفاهیم حسی از واقعیت خارجی، از جمله نظریه‌های اضافه، شبح‌گرایی معتدل و افراطی و عینیت‌گرایی را تحلیل می‌کند. بخش پایانی به اعتبار ادراک حسی، دلایل خطاناپذیری حواس ظاهری و خاستگاه خطا در گزاره‌های حسی اختصاص دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص31-95&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل دوم (حواس باطنی؛ گونه‌ها، ویژگی‌ها و کارکردها): این فصل به معرفی و طبقه‌بندی حس‌های باطنی، شامل حس مشترک، خیال، واهمه، حافظه و متصرفه می‌پردازد و کارکردها و قلمرو هریک از آن‌ها را تبیین می‌کند. نویسنده به بررسی ارتباط میان حواس باطنی، به‌ویژه همکاری متصرفه با عقل و وهم و پیوند متخیله با حافظه می‌پردازد. مباحثی همچون جایگاه صور خیالی، خطاپذیری ادراکات خیالی، حضوری یا حصولی بودن آن‌ها و همچنین ماهیت و کارکردهای حافظه و عدم خطاپذیری آن از منظر روان‌شناسی و معرفت‌شناسی مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص100-151&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل دوم (حواس باطنی؛ گونه‌ها، ویژگی‌ها و کارکردها): این فصل به معرفی و طبقه‌بندی حس‌های باطنی، شامل حس مشترک، خیال، واهمه، حافظه و متصرفه می‌پردازد و کارکردها و قلمرو هریک از آن‌ها را تبیین می‌کند. نویسنده به بررسی ارتباط میان حواس باطنی، به‌ویژه همکاری متصرفه با عقل و وهم و پیوند متخیله با حافظه می‌پردازد. مباحثی همچون جایگاه صور خیالی، خطاپذیری ادراکات خیالی، حضوری یا حصولی بودن آن‌ها و همچنین ماهیت و کارکردهای حافظه و عدم خطاپذیری آن از منظر روان‌شناسی و معرفت‌شناسی مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص100-151&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش دوم (شهود یا معرفت حضوری از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش دوم (شهود یا معرفت حضوری از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل سوم (علم حضوری؛ پیشینه، حقیقت و ملاک تحقق): این فصل، به بررسی علم حضوری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین راه‌های معرفت می‌پردازد. نویسنده پیشینه این نوع معرفت را در فلسفه اسلامی کاوش کرده و چگونگی ورود شهود به آن را تبیین می‌کند. دیدگاه‌های متفکران برجسته‌ای مانند فارابی، ابن سینا و شیخ اشراق درباره علم حضوری به‌تفصیل بررسی و نوآوری هریک در این زمینه مشخص می‌شود. همچنین، تعریف علم حضوری و ملاک‌های تحقق آن از جمله اتحاد عالم و معلوم و تجرد مدرِک و مُدرَک بررسی می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص155-203&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل سوم (علم حضوری؛ پیشینه، حقیقت و ملاک تحقق): این فصل، به بررسی علم حضوری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین راه‌های معرفت می‌پردازد. نویسنده پیشینه این نوع معرفت را در فلسفه اسلامی کاوش کرده و چگونگی ورود شهود به آن را تبیین می‌کند. دیدگاه‌های متفکران برجسته‌ای مانند &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;فارابی، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;محمد بن محمد|فارابی]]، [[ابن سینا، حسین بن عبدالله|&lt;/ins&gt;ابن سینا&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;و &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[سهروردی، یحیی بن حبش|&lt;/ins&gt;شیخ اشراق&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;درباره علم حضوری به‌تفصیل بررسی و نوآوری هریک در این زمینه مشخص می‌شود. همچنین، تعریف علم حضوری و ملاک‌های تحقق آن از جمله اتحاد عالم و معلوم و تجرد مدرِک و مُدرَک بررسی می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص155-203&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل چهارم (علم حضوری؛ ویژگی‌ها و گستره): در این فصل، ویژگی‌های منحصربه‌فرد علم حضوری مانند عدم اتصاف به صدق و کذب، خطاناپذیری، عدم نیاز به واسطه، عینیت عالم و معلوم و اتحاد وجودی مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین، گستره علم حضوری، اقسام آن (مانند همگانی و غیر همگانی، آگاهانه و ناآگاهانه بودن) و ارتباط آن با مکاشفات عرفانی تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص208-267&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل چهارم (علم حضوری؛ ویژگی‌ها و گستره): در این فصل، ویژگی‌های منحصربه‌فرد علم حضوری مانند عدم اتصاف به صدق و کذب، خطاناپذیری، عدم نیاز به واسطه، عینیت عالم و معلوم و اتحاد وجودی مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین، گستره علم حضوری، اقسام آن (مانند همگانی و غیر همگانی، آگاهانه و ناآگاهانه بودن) و ارتباط آن با مکاشفات عرفانی تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص208-267&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l54&quot;&gt;خط ۵۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۵۸:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش سوم (عقل از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش سوم (عقل از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل ششم (عقل؛ چیستی، اقسام و ویژگی‌ها): این فصل به تعریف عقل، انواع مختلف آن (مانند عقل نظری و عملی) و ویژگی‌های بنیادین آن از منظر معرفت‌شناسی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص325-355&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل ششم (عقل؛ چیستی، اقسام و ویژگی‌ها): این فصل به تعریف عقل، انواع مختلف آن (مانند عقل نظری و عملی) و ویژگی‌های بنیادین آن از منظر معرفت‌شناسی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص325-355&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل هفتم (عقل نظری؛ کارکردها و گزاره‌های پیشین): در این فصل، کارکردها و وظایف عقل نظری مورد بررسی قرار می‌گیرد و نقش آن در شکل‌گیری و اعتبار گزاره‌های پیشین (مانند بدیهیات عقلی) تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص358-401&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل هفتم (عقل نظری؛ کارکردها و گزاره‌های پیشین): در این فصل، کارکردها و وظایف عقل نظری مورد بررسی قرار می‌گیرد و نقش آن در شکل‌گیری و اعتبار گزاره‌های پیشین (مانند بدیهیات عقلی) تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص358-401&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم (دلیل نقلی یا گواهی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم (دلیل نقلی یا گواهی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل هشتم (دلیل نقلی؛ اقسام، انتقال دهندگی یا تولید و اعتبار): این فصل، به تعریف دلیل نقلی، تبیین اقسام آن (مانند قرآن، سنت، اجماع و عقل) و نقش آن در انتقال یا تولید معرفت می‌پردازد. همچنین، شرایط اعتبار دلیل نقلی و جایگاه آن در معرفت‌شناسی بررسی و نقد می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص407-434&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل هشتم (دلیل نقلی؛ اقسام، انتقال دهندگی یا تولید و اعتبار): این فصل، به تعریف دلیل نقلی، تبیین اقسام آن (مانند قرآن، سنت، اجماع و عقل) و نقش آن در انتقال یا تولید معرفت می‌پردازد. همچنین، شرایط اعتبار دلیل نقلی و جایگاه آن در معرفت‌شناسی بررسی و نقد می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص407-434&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-800852:rev-812972 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=800852&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: جایگزینی متن - ' (ره)' به '(ره)'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=800852&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-10-13T11:41:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;جایگزینی متن - &amp;#039; (ره)&amp;#039; به &amp;#039;(ره)&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۱۳ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۵:۱۱&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l11&quot;&gt;خط ۱۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۱۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| موضوع =شناخت (فلسفه اسلامی) - شناخت - فلسفه  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| موضوع =شناخت (فلسفه اسلامی) - شناخت - فلسفه  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ناشر  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ناشر  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| ناشر = مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره). انتشارات&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| ناشر = مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی(ره). انتشارات&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| مکان نشر = ایران - قم&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| مکان نشر = ایران - قم&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| سال نشر = 1394ش&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| سال نشر = 1394ش&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=797779&amp;oldid=prev</id>
		<title>A-esmaeili: صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR56241J1.jpg  | عنوان = منابع معرفت  | عنوان‌های دیگر =   | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   حسین‌زاده، محمد (نويسنده)  |زبان  | زبان = فارسی  | کد کنگره =  /ح54 م9 55 BBR   | موضوع =شناخت (فلسفه اسلامی) - شناخت - فلسفه   |ناشر   | ناشر = مؤسسه آ...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%AA&amp;diff=797779&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-09-13T02:56:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR56241J1.jpg  | عنوان = منابع معرفت  | عنوان‌های دیگر =   | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   &lt;a href=&quot;/wiki/%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B2%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%8C_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&quot; title=&quot;حسین‌زاده، محمد&quot;&gt;حسین‌زاده، محمد&lt;/a&gt; (نويسنده)  |زبان  | زبان = فارسی  | کد کنگره =  /ح54 م9 55 BBR   | موضوع =شناخت (فلسفه اسلامی) - شناخت - فلسفه   |ناشر   | ناشر = مؤسسه آ...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{جعبه اطلاعات کتاب&lt;br /&gt;
| تصویر =NUR56241J1.jpg&lt;br /&gt;
| عنوان = منابع معرفت&lt;br /&gt;
| عنوان‌های دیگر = &lt;br /&gt;
| پدیدآورندگان&lt;br /&gt;
| پدیدآوران = &lt;br /&gt;
[[حسین‌زاده، محمد]] (نويسنده)&lt;br /&gt;
|زبان&lt;br /&gt;
| زبان = فارسی&lt;br /&gt;
| کد کنگره =  /ح54 م9 55 BBR &lt;br /&gt;
| موضوع =شناخت (فلسفه اسلامی) - شناخت - فلسفه &lt;br /&gt;
|ناشر &lt;br /&gt;
| ناشر = مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره). انتشارات&lt;br /&gt;
| مکان نشر = ایران - قم&lt;br /&gt;
| سال نشر = 1394ش&lt;br /&gt;
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE56241AUTOMATIONCODE&lt;br /&gt;
| چاپ = 1&lt;br /&gt;
| شابک = 978-964-411-913-2&lt;br /&gt;
| تعداد جلد = 1&lt;br /&gt;
| کتابخانۀ دیجیتال نور = 56241&lt;br /&gt;
| کتابخوان همراه نور = 56241&lt;br /&gt;
| کد پدیدآور = 14129&lt;br /&gt;
| پس از = &lt;br /&gt;
| پیش از = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''منابع معرفت'''، اثر [[محمد حسین‌زاده]] (معاصر)، پژوهشگر و عالم دینی فعال در حوزه معرفت‌شناسی (فلسفه اسلامی) است. این کتاب به کاوش عمیق و جامع در منابع شناخت انسان می‌پردازد و به‌تفصیل ابعاد مختلف حس‌های ظاهری و باطنی، معرفت حضوری (شهودی)، عقل و دلیل نقلی را از منظر معرفت‌شناسی اسلامی بررسی می‌کند.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==اهمیت کتاب==&lt;br /&gt;
این اثر به دلایل متعددی ارزشمند است:&lt;br /&gt;
# این کتاب به‌عنوان &amp;quot;اثر ارزشمندی&amp;quot; در قلمرو معرفت‌شناسی اسلامی شناخته شده است.&lt;br /&gt;
# پژوهش در حوزه معرفت‌شناسی در فلسفه اسلامی &amp;quot;بنیادی‌ترین، پیشروترین و اثرگذارترین&amp;quot; قلمرو محسوب می‌شود که مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی به هدایت آن می‌پردازد.&lt;br /&gt;
# این اثر به تبیین دقیق جایگاه ادراک حسی در دانش‌های گوناگون و نقد و بررسی دیدگاه‌های مختلف در این زمینه می‌پردازد و شناخت انسان از خود و جهان را ارتقا می‌بخشد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==سبک نگارش==&lt;br /&gt;
# جامعیت و طبقه‌بندی: نویسنده رویکردی جامع در طبقه‌بندی منابع و رویکردهای معرفت‌شناسی دارد و مباحث را به‌صورت منظم دسته‌بندی می‌کند.&lt;br /&gt;
# تحلیل عمیق: مباحث با جزئیات فراوان و از زوایای مختلف فلسفی و روان‌شناختی مورد تحلیل قرار می‌گیرند.&lt;br /&gt;
# استناد به منابع: کتاب از منابع و دیدگاه‌های متعددی از جمله فیلسوفان مسلمان بهره می‌برد و به نقد و بررسی آن‌ها می‌پردازد.&lt;br /&gt;
# منطقی و مستدل: بحث‌ها بر اساس استدلال‌های محکم و منطقی پیش می‌روند و به مسائل پیچیده معرفت‌شناختی پاسخ می‌دهند.&lt;br /&gt;
# وضوح و دقت: باوجود عمق مباحث، تلاش شده تا مطالب به‌وضوح و با زبانی دقیق ارائه شوند.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ساختار و محتوا==&lt;br /&gt;
کتاب، شامل چهار بخش اصلی با هشت فصل است.&lt;br /&gt;
بخش اول (حواس ظاهری و باطنی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;br /&gt;
فصل اول (حواس ظاهری؛ چیستی، ویژگی‌ها و اعتبار): این فصل به جایگاه ادراک حسی در علوم مختلف، تمایز احساس از ادراک حسی و تعریف دقیق ادراک حسی می‌پردازد. نویسنده به شمار حواس ظاهری و معرفت‌بخش بودن آن‌ها و ویژگی‌هایشان (مانند شناخت ظواهر اشیا و وابستگی به تماس) می‌پردازد. همچنین، نقش حواس ظاهری در تشکیل مفاهیم و قضایا و نحوه‌ی بازنمایی مفاهیم حسی از واقعیت خارجی، از جمله نظریه‌های اضافه، شبح‌گرایی معتدل و افراطی و عینیت‌گرایی را تحلیل می‌کند. بخش پایانی به اعتبار ادراک حسی، دلایل خطاناپذیری حواس ظاهری و خاستگاه خطا در گزاره‌های حسی اختصاص دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص31-95&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
فصل دوم (حواس باطنی؛ گونه‌ها، ویژگی‌ها و کارکردها): این فصل به معرفی و طبقه‌بندی حس‌های باطنی، شامل حس مشترک، خیال، واهمه، حافظه و متصرفه می‌پردازد و کارکردها و قلمرو هریک از آن‌ها را تبیین می‌کند. نویسنده به بررسی ارتباط میان حواس باطنی، به‌ویژه همکاری متصرفه با عقل و وهم و پیوند متخیله با حافظه می‌پردازد. مباحثی همچون جایگاه صور خیالی، خطاپذیری ادراکات خیالی، حضوری یا حصولی بودن آن‌ها و همچنین ماهیت و کارکردهای حافظه و عدم خطاپذیری آن از منظر روان‌شناسی و معرفت‌شناسی مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص100-151&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش دوم (شهود یا معرفت حضوری از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;br /&gt;
فصل سوم (علم حضوری؛ پیشینه، حقیقت و ملاک تحقق): این فصل، به بررسی علم حضوری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین راه‌های معرفت می‌پردازد. نویسنده پیشینه این نوع معرفت را در فلسفه اسلامی کاوش کرده و چگونگی ورود شهود به آن را تبیین می‌کند. دیدگاه‌های متفکران برجسته‌ای مانند فارابی، ابن سینا و شیخ اشراق درباره علم حضوری به‌تفصیل بررسی و نوآوری هریک در این زمینه مشخص می‌شود. همچنین، تعریف علم حضوری و ملاک‌های تحقق آن از جمله اتحاد عالم و معلوم و تجرد مدرِک و مُدرَک بررسی می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص155-203&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
فصل چهارم (علم حضوری؛ ویژگی‌ها و گستره): در این فصل، ویژگی‌های منحصربه‌فرد علم حضوری مانند عدم اتصاف به صدق و کذب، خطاناپذیری، عدم نیاز به واسطه، عینیت عالم و معلوم و اتحاد وجودی مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین، گستره علم حضوری، اقسام آن (مانند همگانی و غیر همگانی، آگاهانه و ناآگاهانه بودن) و ارتباط آن با مکاشفات عرفانی تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص208-267&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
فصل پنجم (خطاپذیری شهود؛ نقض‌ها و پاسخ‌ها): این فصل، به بررسی انتقادات و شبهات مطرح‌شده درباره خطاپذیری شهود در معرفت حضوری اختصاص دارد و به ارائه پاسخ‌های مستدل به این نقض‌ها می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص270-320&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش سوم (عقل از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;br /&gt;
فصل ششم (عقل؛ چیستی، اقسام و ویژگی‌ها): این فصل به تعریف عقل، انواع مختلف آن (مانند عقل نظری و عملی) و ویژگی‌های بنیادین آن از منظر معرفت‌شناسی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص325-355&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
فصل هفتم (عقل نظری؛ کارکردها و گزاره‌های پیشین): در این فصل، کارکردها و وظایف عقل نظری مورد بررسی قرار می‌گیرد و نقش آن در شکل‌گیری و اعتبار گزاره‌های پیشین (مانند بدیهیات عقلی) تبیین می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص358-401&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش چهارم (دلیل نقلی یا گواهی از نگاه معرفت‌شناسی):&lt;br /&gt;
فصل هشتم (دلیل نقلی؛ اقسام، انتقال دهندگی یا تولید و اعتبار): این فصل، به تعریف دلیل نقلی، تبیین اقسام آن (مانند قرآن، سنت، اجماع و عقل) و نقش آن در انتقال یا تولید معرفت می‌پردازد. همچنین، شرایط اعتبار دلیل نقلی و جایگاه آن در معرفت‌شناسی بررسی و نقد می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص407-434&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع مقاله==&lt;br /&gt;
مقدمه و متن کتاب.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==وابسته‌ها==&lt;br /&gt;
{{وابسته‌ها}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;br /&gt;
[[رده:فلسفه، مذهب و روانشناسی]]&lt;br /&gt;
[[رده:فلسفه اسلامی]]&lt;br /&gt;
[[رده:کلیات فلسفه اسلامی]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ شهریور 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ شهریور 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>A-esmaeili</name></author>
	</entry>
</feed>