<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_%28%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4%29</id>
	<title>سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش) - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_%28%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-09T04:24:01Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.0</generator>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=814492&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: جایگزینی متن - 'ش های ' به 'ش‌های '</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=814492&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-11T16:57:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;جایگزینی متن - &amp;#039;ش های &amp;#039; به &amp;#039;ش‌های &amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۱۱ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۲۰:۲۷&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l73&quot;&gt;خط ۷۳:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۷۳:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کلام و عقاید]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کلام و عقاید]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اصلاحات دینی. &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنبش های &lt;/del&gt;اصلاح طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اصلاحات دینی. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنبش‌های &lt;/ins&gt;اصلاح طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی شده2 دی 1404]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی شده2 دی 1404]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ آذر 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ آذر 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ آذر 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ آذر 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811940&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۲۸ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۶:۵۹</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811940&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-28T06:59:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۲۸ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۰:۲۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l74&quot;&gt;خط ۷۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۷۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اصلاحات دینی. جنبش های اصلاح طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:اصلاحات دینی. جنبش های اصلاح طلبانه]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;شده2 دی 1404&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نشده2&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ آذر 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ آذر 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ آذر 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ آذر 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811939&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۲۸ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۶:۵۹</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811939&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-28T06:59:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۲۸ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۰:۲۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l24&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش'''، [[عبدالحسین خسروپناه دزفولی]] (متولد 1345ش)، استاد فلسفه و مدرس فقه نظام ولایی و سیاسی است. این کتاب به نقد و تحلیل انتقادی اندیشه‌های عبدالکریم &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;سروش، &lt;/del&gt;به‌ویژه نظریات وی در حوزه دین‌شناسی و معرفت دینی می‌پردازد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش'''، [[&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;خسروپناه، عبدالحسین|&lt;/ins&gt;عبدالحسین خسروپناه دزفولی]] (متولد 1345ش)، استاد فلسفه و مدرس فقه نظام ولایی و سیاسی است. این کتاب به نقد و تحلیل انتقادی اندیشه‌های &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[سروش، عبدالکریم|&lt;/ins&gt;عبدالکریم &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;سروش]]، &lt;/ins&gt;به‌ویژه نظریات وی در حوزه دین‌شناسی و معرفت دینی می‌پردازد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==انگیزه نگارش==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==انگیزه نگارش==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l49&quot;&gt;خط ۴۹:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴۹:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* سخن آغازین: نویسنده در این بخش، چیستی جریان سکولاریسم نقاب‌دار را توضیح می‌دهد. وی در بیان وجه نام‌گذاری کتاب می‌نویسد: راز نام‌گذاری کتاب (به سکولاریسم نقاب‌دار)، این است که سروش و هم‌فکرانش، گرچه از دین و آموزه‌های دینی سخن می‌گویند و حتی گاهی از حکومت دینی به معنای غیر دقیقی دفاع می‌کنند، لکن به‌شدت سکولار هستند و سکولاریسم خود را در نقاب دین‌داری جلوه می‌دهند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: سخن آغازین، ص19-26&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* سخن آغازین: نویسنده در این بخش، چیستی جریان سکولاریسم نقاب‌دار را توضیح می‌دهد. وی در بیان وجه نام‌گذاری کتاب می‌نویسد: راز نام‌گذاری کتاب (به سکولاریسم نقاب‌دار)، این است که سروش و هم‌فکرانش، گرچه از دین و آموزه‌های دینی سخن می‌گویند و حتی گاهی از حکومت دینی به معنای غیر دقیقی دفاع می‌کنند، لکن به‌شدت سکولار هستند و سکولاریسم خود را در نقاب دین‌داری جلوه می‌دهند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: سخن آغازین، ص19-26&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل اول (زیست‌نامه و فرایند فکری سروش): این فصل، به معرفی زندگی و سیر تحول فکری عبدالکریم سروش اختصاص دارد. نویسنده، دشواری تحلیل اندیشه سروش را به دلیل پیچیدگی‌ها و ریشه‌های آن در فرهنگ اسلامی - ایرانی و اندیشه غربی بیان می‌کند. در این فصل، به سوابق تحصیلی سروش از داروسازی تا فلسفه و علوم حوزوی اشاره شده و علاقه او به ادبیات کلاسیک فارسی و فلسفه تحلیلی غرب برجسته می‌شود. نقش استاد مطهری در شکل‌گیری شخصیت فکری وی و رویکرد جسورانه او در طرح مسائل فلسفی نیز مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این فصل همچنین مراحل مختلف فکری سروش، از رویکرد صدرایی و نقادی مارکسیسم تا رویکردهای کانتی، گادامری و شلایرماخری و... مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص27-51&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل اول (زیست‌نامه و فرایند فکری سروش): این فصل، به معرفی زندگی و سیر تحول فکری عبدالکریم سروش اختصاص دارد. نویسنده، دشواری تحلیل اندیشه سروش را به دلیل پیچیدگی‌ها و ریشه‌های آن در فرهنگ اسلامی - ایرانی و اندیشه غربی بیان می‌کند. در این فصل، به سوابق تحصیلی سروش از داروسازی تا فلسفه و علوم حوزوی اشاره شده و علاقه او به ادبیات کلاسیک فارسی و فلسفه تحلیلی غرب برجسته می‌شود. نقش &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[مطهری، مرتضی|&lt;/ins&gt;استاد مطهری&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;در شکل‌گیری شخصیت فکری وی و رویکرد جسورانه او در طرح مسائل فلسفی نیز مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این فصل همچنین مراحل مختلف فکری &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;سروش، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;عبدالکریم|سروش]]، &lt;/ins&gt;از رویکرد صدرایی و نقادی مارکسیسم تا رویکردهای کانتی، گادامری و شلایرماخری و... مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص27-51&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل دوم (فلسفه معرفت دینی): این فصل، وارد مباحث بنیادین فلسفه معرفت دینی می‌شود. محور اصلی بحث این است که آیا معرفت دینی ثابت است یا متحول. نویسنده نظریه &amp;quot;قبض و بسط تئوریک شریعت&amp;quot; سروش را تشریح می‌کند و توضیح می‌دهد که این نظریه در مورد &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; (فهم بشری از دین) است، نه خود &amp;quot;دین&amp;quot; که ثابت و لایتغیر دانسته می‌شود. منشأ این نظریه و ارتباط آن با اندیشه‌های غربی مانند هرمنوتیک و معرفت‌شناسی تبیین می‌گردد. در این فصل، به تعریف و تبیین اصطلاحات کلیدی مانند &amp;quot;دین&amp;quot;، &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; و &amp;quot;شریعت&amp;quot; پرداخته می‌شود. ستون‌های اصلی نظریه قبض و بسط، یعنی &amp;quot;قبض&amp;quot; به معنای خطاپذیری و تحول فهم بشری و &amp;quot;بسط&amp;quot; به معنای تکامل و گسترش معرفت دینی در طول زمان، توضیح داده می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص55-169&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل دوم (فلسفه معرفت دینی): این فصل، وارد مباحث بنیادین فلسفه معرفت دینی می‌شود. محور اصلی بحث این است که آیا معرفت دینی ثابت است یا متحول. نویسنده نظریه &amp;quot;قبض و بسط تئوریک شریعت&amp;quot; سروش را تشریح می‌کند و توضیح می‌دهد که این نظریه در مورد &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; (فهم بشری از دین) است، نه خود &amp;quot;دین&amp;quot; که ثابت و لایتغیر دانسته می‌شود. منشأ این نظریه و ارتباط آن با اندیشه‌های غربی مانند هرمنوتیک و معرفت‌شناسی تبیین می‌گردد. در این فصل، به تعریف و تبیین اصطلاحات کلیدی مانند &amp;quot;دین&amp;quot;، &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; و &amp;quot;شریعت&amp;quot; پرداخته می‌شود. ستون‌های اصلی نظریه قبض و بسط، یعنی &amp;quot;قبض&amp;quot; به معنای خطاپذیری و تحول فهم بشری و &amp;quot;بسط&amp;quot; به معنای تکامل و گسترش معرفت دینی در طول زمان، توضیح داده می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص55-169&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-811938:rev-811939 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811938&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: Hbaghizadeh صفحهٔ سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش) منتقل کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=811938&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-28T06:57:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Hbaghizadeh صفحهٔ &lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%E2%80%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1:_%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش&lt;/a&gt; را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به &lt;a href=&quot;/wiki/%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&quot; title=&quot;سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش)&quot;&gt;سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش)&lt;/a&gt; منتقل کرد&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۲۸ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۰:۲۷&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-809953:rev-811938 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=809953&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: جایگزینی متن - ' .' به '.'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=809953&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-09T09:52:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;جایگزینی متن - &amp;#039; .&amp;#039; به &amp;#039;.&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۹ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۳:۲۲&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l57&quot;&gt;خط ۵۷:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۵۷:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل چهارم (معرفت دینی): این فصل، به بررسی ابعاد مختلف معرفت دینی می‌پردازد. این مباحث، شامل اخلاق‌شناسی (شامل مسئله ارتباط دانش و ارزش و آسیب‌شناسی نظریه دانش و ارزش، اخلاق درون‌دینی و...)، فقه‌شناسی، پیامبری و امامت‌شناسی و نیز مباحثی در مورد انکار علم دینی و حکومت دینی (از جمله جنبش حکومت دینی) می‌باشد. بنابراین، می‌توان استنباط کرد که فصل چهارم به تحلیل و تبیین ابعاد گوناگون فهم و معرفت بشری از دین در حوزه‌های نظری و عملی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص401-621&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل چهارم (معرفت دینی): این فصل، به بررسی ابعاد مختلف معرفت دینی می‌پردازد. این مباحث، شامل اخلاق‌شناسی (شامل مسئله ارتباط دانش و ارزش و آسیب‌شناسی نظریه دانش و ارزش، اخلاق درون‌دینی و...)، فقه‌شناسی، پیامبری و امامت‌شناسی و نیز مباحثی در مورد انکار علم دینی و حکومت دینی (از جمله جنبش حکومت دینی) می‌باشد. بنابراین، می‌توان استنباط کرد که فصل چهارم به تحلیل و تبیین ابعاد گوناگون فهم و معرفت بشری از دین در حوزه‌های نظری و عملی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص401-621&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل پنجم (جامعه دینی): این فصل، به بررسی مفهوم &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; می‌پردازد . ابتدا، به نقد &amp;quot;ایدئولوژی شیطانی&amp;quot; پرداخته می‌شود و آسیب‌های رویکردهای ایدئولوژیک به دین و جامعه مورد بررسی قرار می‌گیرد. سپس، تمایز میان &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; و &amp;quot;خردورزی&amp;quot; مطرح می‌شود، که به معنای اهمیت نگاه عقلانی و حکیمانه به دین است . این فصل، همچنین به &amp;quot;رازدانی&amp;quot; و &amp;quot;روشنفکری&amp;quot; و &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; اشاره می‌کند و ارتباط میان فهم باطنی دین و فعالیت‌های فکری روشنفکران را بررسی می‌کند. در ادامه، نویسنده به تفکیک &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; از &amp;quot;جامعه اخلاقی&amp;quot; می‌پردازد و نشان می‌دهد که این دو لزوماً یکسان نیستند. در نهایت، فصل پنجم به موضوع &amp;quot;گفتگوی ادیان&amp;quot; اختصاص دارد و بر ضرورت تبادل نظر و تفاهم میان پیروان ادیان مختلف تأکید می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص635-682&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* فصل پنجم (جامعه دینی): این فصل، به بررسی مفهوم &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; می‌پردازد. ابتدا، به نقد &amp;quot;ایدئولوژی شیطانی&amp;quot; پرداخته می‌شود و آسیب‌های رویکردهای ایدئولوژیک به دین و جامعه مورد بررسی قرار می‌گیرد. سپس، تمایز میان &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; و &amp;quot;خردورزی&amp;quot; مطرح می‌شود، که به معنای اهمیت نگاه عقلانی و حکیمانه به دین است. این فصل، همچنین به &amp;quot;رازدانی&amp;quot; و &amp;quot;روشنفکری&amp;quot; و &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; اشاره می‌کند و ارتباط میان فهم باطنی دین و فعالیت‌های فکری روشنفکران را بررسی می‌کند. در ادامه، نویسنده به تفکیک &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; از &amp;quot;جامعه اخلاقی&amp;quot; می‌پردازد و نشان می‌دهد که این دو لزوماً یکسان نیستند. در نهایت، فصل پنجم به موضوع &amp;quot;گفتگوی ادیان&amp;quot; اختصاص دارد و بر ضرورت تبادل نظر و تفاهم میان پیروان ادیان مختلف تأکید می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص635-682&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==پانویس==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==پانویس==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-809243:rev-809953 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=809243&amp;oldid=prev</id>
		<title>A-esmaeili: صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR119729J1.jpg  | عنوان = سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین شناسی عبدالکریم سروش)  | عنوان‌های دیگر =   | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   خسروپناه، عبدالحسین (نويسنده)  |زبان  | زبان = فارسی  | کد کنگره =  5خ4س 233/7 BP   | موضوع =سروش،...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%85_%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B1_(%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86_%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%DB%8C%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D8%B3%D8%B1%D9%88%D8%B4)&amp;diff=809243&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-07T05:08:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR119729J1.jpg  | عنوان = سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین شناسی عبدالکریم سروش)  | عنوان‌های دیگر =   | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   &lt;a href=&quot;/wiki/%D8%AE%D8%B3%D8%B1%D9%88%D9%BE%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%8C_%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86&quot; title=&quot;خسروپناه، عبدالحسین&quot;&gt;خسروپناه، عبدالحسین&lt;/a&gt; (نويسنده)  |زبان  | زبان = فارسی  | کد کنگره =  5خ4س 233/7 BP   | موضوع =سروش،...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{جعبه اطلاعات کتاب&lt;br /&gt;
| تصویر =NUR119729J1.jpg&lt;br /&gt;
| عنوان = سکولاریسم نقابدار (تبیین انتقادی دین شناسی عبدالکریم سروش)&lt;br /&gt;
| عنوان‌های دیگر = &lt;br /&gt;
| پدیدآورندگان&lt;br /&gt;
| پدیدآوران = &lt;br /&gt;
[[خسروپناه، عبدالحسین]] (نويسنده)&lt;br /&gt;
|زبان&lt;br /&gt;
| زبان = فارسی&lt;br /&gt;
| کد کنگره =  5خ4س 233/7 BP &lt;br /&gt;
| موضوع =سروش، عبد الکریم، 1324 - - نقد و تفسیر - سروش، عبدالکریم، 1324 - - نظریه درباره دین - دین - فلسفه&lt;br /&gt;
|ناشر &lt;br /&gt;
| ناشر = مجلس شورای اسلامی. کتابخانه، موزه و مرکز اسناد &lt;br /&gt;
| مکان نشر = ایران - تهران&lt;br /&gt;
| سال نشر = 1400ش&lt;br /&gt;
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE119729AUTOMATIONCODE&lt;br /&gt;
| چاپ = 1&lt;br /&gt;
| شابک = 978-600-220-335-9&lt;br /&gt;
| تعداد جلد = 1&lt;br /&gt;
| کتابخانۀ دیجیتال نور = 119729&lt;br /&gt;
| کتابخوان همراه نور = 119729&lt;br /&gt;
| کد پدیدآور = 10361&lt;br /&gt;
| پس از = &lt;br /&gt;
| پیش از = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''سکولاریسم نقاب‌دار: تبیین انتقادی دین‌شناسی عبدالکریم سروش'''، [[عبدالحسین خسروپناه دزفولی]] (متولد 1345ش)، استاد فلسفه و مدرس فقه نظام ولایی و سیاسی است. این کتاب به نقد و تحلیل انتقادی اندیشه‌های عبدالکریم سروش، به‌ویژه نظریات وی در حوزه دین‌شناسی و معرفت دینی می‌پردازد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==انگیزه نگارش==&lt;br /&gt;
هدف نویسنده ارائه پاسخ‌های علمی و مستدل به شبهات عبدالکریم سروش در حوزه‌های مختلف دین‌شناسی است.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==اهمیت کتاب==&lt;br /&gt;
اهمیت این کتاب در چندین جهت قابل بررسی است:&lt;br /&gt;
# پاسخ به یک جریان فکری مهم: این اثر مستقیماً به نقد و تحلیل اندیشه‌های یکی از برجسته‌ترین روشنفکران معاصر ایران، عبدالکریم سروش، می‌پردازد.&lt;br /&gt;
# تقویت مبانی اندیشه اسلامی: کتاب می‌کوشد تا با ارائه مبانی علمی و مستدل، به ترویج تفکر انقلابی و اسلامی کمک کند و از این طریق به مقابله با جریان‌های فکری روشنفکری غربی‌شده بپردازد.&lt;br /&gt;
# گردآوری و تنظیم مباحث پراکنده: این اثر، مجموعه‌ای از مقالات و مباحث پراکنده نویسنده درباره اندیشه‌های سروش را در یک قالب منسجم ارائه می‌دهد که پیش‌تر به‌صورت جداگانه منتشر شده بودند.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==سبک نگارش==&lt;br /&gt;
سبک نگارش کتاب دارای ویژگی‌های زیر است:&lt;br /&gt;
# تحلیلی و انتقادی: نویسنده به‌صورت مستقیم به تحلیل و نقد افکار عبدالکریم سروش می‌پردازد و نقاط قوت و ضعف آن‌ها را مورد بررسی قرار می‌دهد.&lt;br /&gt;
# استدلالی و مستند: مطالب با استناد به منابع مختلف، از جمله آثار خود سروش و با ارائه دلایل &amp;quot;علمی و مستدل&amp;quot; طرح می‌شوند.&lt;br /&gt;
# فلسفی و کلامی: در طول کتاب به مباحث عمیق فلسفی و کلامی پرداخته می‌شود و از اصطلاحات تخصصی این حوزه‌ها استفاده می‌گردد.&lt;br /&gt;
# تقابلی و دیالکتیکی: غالباً دیدگاه‌های سروش مطرح شده و سپس نقدها و &amp;quot;آسیب‌شناسی&amp;quot; آن‌ها ارائه می‌شود، که نشان‌دهنده یک بحث تقابلی است.&lt;br /&gt;
# بین‌رشته‌ای: نویسنده برای نقد و تبیین از حوزه‌های مختلفی چون فلسفه، فقه، جامعه‌شناسی و علوم انسانی بهره می‌برد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ساختار==&lt;br /&gt;
کتاب، مشتمل است بر سخن آغازین و پنج فصل.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==گزارش محتوا==&lt;br /&gt;
* سخن آغازین: نویسنده در این بخش، چیستی جریان سکولاریسم نقاب‌دار را توضیح می‌دهد. وی در بیان وجه نام‌گذاری کتاب می‌نویسد: راز نام‌گذاری کتاب (به سکولاریسم نقاب‌دار)، این است که سروش و هم‌فکرانش، گرچه از دین و آموزه‌های دینی سخن می‌گویند و حتی گاهی از حکومت دینی به معنای غیر دقیقی دفاع می‌کنند، لکن به‌شدت سکولار هستند و سکولاریسم خود را در نقاب دین‌داری جلوه می‌دهند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: سخن آغازین، ص19-26&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* فصل اول (زیست‌نامه و فرایند فکری سروش): این فصل، به معرفی زندگی و سیر تحول فکری عبدالکریم سروش اختصاص دارد. نویسنده، دشواری تحلیل اندیشه سروش را به دلیل پیچیدگی‌ها و ریشه‌های آن در فرهنگ اسلامی - ایرانی و اندیشه غربی بیان می‌کند. در این فصل، به سوابق تحصیلی سروش از داروسازی تا فلسفه و علوم حوزوی اشاره شده و علاقه او به ادبیات کلاسیک فارسی و فلسفه تحلیلی غرب برجسته می‌شود. نقش استاد مطهری در شکل‌گیری شخصیت فکری وی و رویکرد جسورانه او در طرح مسائل فلسفی نیز مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این فصل همچنین مراحل مختلف فکری سروش، از رویکرد صدرایی و نقادی مارکسیسم تا رویکردهای کانتی، گادامری و شلایرماخری و... مورد توجه قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص27-51&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* فصل دوم (فلسفه معرفت دینی): این فصل، وارد مباحث بنیادین فلسفه معرفت دینی می‌شود. محور اصلی بحث این است که آیا معرفت دینی ثابت است یا متحول. نویسنده نظریه &amp;quot;قبض و بسط تئوریک شریعت&amp;quot; سروش را تشریح می‌کند و توضیح می‌دهد که این نظریه در مورد &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; (فهم بشری از دین) است، نه خود &amp;quot;دین&amp;quot; که ثابت و لایتغیر دانسته می‌شود. منشأ این نظریه و ارتباط آن با اندیشه‌های غربی مانند هرمنوتیک و معرفت‌شناسی تبیین می‌گردد. در این فصل، به تعریف و تبیین اصطلاحات کلیدی مانند &amp;quot;دین&amp;quot;، &amp;quot;معرفت دینی&amp;quot; و &amp;quot;شریعت&amp;quot; پرداخته می‌شود. ستون‌های اصلی نظریه قبض و بسط، یعنی &amp;quot;قبض&amp;quot; به معنای خطاپذیری و تحول فهم بشری و &amp;quot;بسط&amp;quot; به معنای تکامل و گسترش معرفت دینی در طول زمان، توضیح داده می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص55-169&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* فصل سوم (دین‌شناسی): این فصل، به موضوع &amp;quot;دین‌شناسی&amp;quot; از دیدگاه سروش می‌پردازد. ابتدا مفهوم &amp;quot;علم کلام&amp;quot; و &amp;quot;کلام جدید&amp;quot; بررسی می‌شود و چگونگی تحول آن از یک علم دفاعی به یک علم فلسفی تبیین می‌گردد. سپس، &amp;quot;آسیب‌شناسی&amp;quot; (نقدهای) کلام جدید، به‌ویژه در ارتباط آن با &amp;quot;فلسفه دین&amp;quot;، ارائه می‌شود؛ نویسنده بر این باور است که خلط این دو حوزه باعث مشکلات فکری می‌شود. در ادامه، این فصل به تعریف سروش از &amp;quot;دین&amp;quot; می‌پردازد که آن را مجموعه‌ای از گزاره‌های بشری برگرفته از کتاب و سنت می‌داند و این به معنای تحول‌پذیری معرفت دینی است. همچنین، انتظارات بشر از دین مورد بحث قرار می‌گیرد و نقد می‌شود که دین تنها برای پاسخگویی به نیازهای علمی یا اقتصادی نیامده، بلکه هدف اصلی آن تربیت و هدایت اخلاقی است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص171-399&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* فصل چهارم (معرفت دینی): این فصل، به بررسی ابعاد مختلف معرفت دینی می‌پردازد. این مباحث، شامل اخلاق‌شناسی (شامل مسئله ارتباط دانش و ارزش و آسیب‌شناسی نظریه دانش و ارزش، اخلاق درون‌دینی و...)، فقه‌شناسی، پیامبری و امامت‌شناسی و نیز مباحثی در مورد انکار علم دینی و حکومت دینی (از جمله جنبش حکومت دینی) می‌باشد. بنابراین، می‌توان استنباط کرد که فصل چهارم به تحلیل و تبیین ابعاد گوناگون فهم و معرفت بشری از دین در حوزه‌های نظری و عملی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص401-621&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* فصل پنجم (جامعه دینی): این فصل، به بررسی مفهوم &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; می‌پردازد . ابتدا، به نقد &amp;quot;ایدئولوژی شیطانی&amp;quot; پرداخته می‌شود و آسیب‌های رویکردهای ایدئولوژیک به دین و جامعه مورد بررسی قرار می‌گیرد. سپس، تمایز میان &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; و &amp;quot;خردورزی&amp;quot; مطرح می‌شود، که به معنای اهمیت نگاه عقلانی و حکیمانه به دین است . این فصل، همچنین به &amp;quot;رازدانی&amp;quot; و &amp;quot;روشنفکری&amp;quot; و &amp;quot;دین‌داری&amp;quot; اشاره می‌کند و ارتباط میان فهم باطنی دین و فعالیت‌های فکری روشنفکران را بررسی می‌کند. در ادامه، نویسنده به تفکیک &amp;quot;جامعه دینی&amp;quot; از &amp;quot;جامعه اخلاقی&amp;quot; می‌پردازد و نشان می‌دهد که این دو لزوماً یکسان نیستند. در نهایت، فصل پنجم به موضوع &amp;quot;گفتگوی ادیان&amp;quot; اختصاص دارد و بر ضرورت تبادل نظر و تفاهم میان پیروان ادیان مختلف تأکید می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص635-682&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع مقاله==&lt;br /&gt;
سخن آغازین و متن کتاب.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==وابسته‌ها==&lt;br /&gt;
{{وابسته‌ها}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;br /&gt;
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]]&lt;br /&gt;
[[رده:کلام و عقاید]]&lt;br /&gt;
[[رده:اسلام و علوم و عقاید جدید، تجدید حیات فکری، جنبش‌های اصلاح‌طلبانه]]&lt;br /&gt;
[[رده:اصلاحات دینی. جنبش های اصلاح طلبانه]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ آذر 1404 توسط عباس مکرمی]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ آذر 1404 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>A-esmaeili</name></author>
	</entry>
</feed>