https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DB%8C%3A_%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها - تاریخچهٔ نسخهها2026-07-02T03:54:17Zتاریخچهٔ نسخهها برای این صفحه در ویکیMediaWiki 1.39.0https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DB%8C:_%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7&diff=744569&oldid=prevHbaghizadeh: /* وابستهها */2024-08-01T08:09:16Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">وابستهها</span></span></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۱ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۱۱:۳۹</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l55">خط ۵۵:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۵۵:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:کتابشناسی]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:کتابشناسی]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:مقالات(مرداد) باقی زاده]] </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:مقالات(مرداد) باقی زاده]] </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:مقالات بازبینی <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نشده2</del>]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[رده:مقالات بازبینی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">شده2 مرداد 1403</ins>]]</div></td></tr>
<!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-744568:rev-744569 -->
</table>Hbaghizadehhttps://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DB%8C:_%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7&diff=744568&oldid=prevHbaghizadeh در ۱ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۰۸:۰۸2024-08-01T08:08:13Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۱ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۱۱:۳۸</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l28">خط ۲۸:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۲۸:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| پیش از =</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| پیش از =</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها''' با ویراستاری جنت لیتلمور و جان آر. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">تیلور؛ </del>ترجمه پارسا بامشادی و شادی <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">انصاریان؛ </del>در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها''' با ویراستاری <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[لیتلمور، جنت|</ins>جنت لیتلمور<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>و <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[تیلور، جان آر|</ins>جان آر. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">تیلور]]؛ </ins>ترجمه <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[بامشادی، پارسا|</ins>پارسا بامشادی<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>و <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[انصاریان، شادی|</ins>شادی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">انصاریان]]؛ </ins>در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==ساختار==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==ساختار==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40">خط ۴۰:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۴۰:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بالندگی و پیشرفت زبانشناسی شناختی در کشور ما نیازمند آن است که پژوهشگران این عرصه نظریههای گوناگون ارائهشده در این رویکرد را بهخوبی بشناسند، از بنیادهای نظری و جنبههای کاربردی آنها آگاهی یابند و بتوانند خود را با تازهترین پیشرفتها و یافتههای این رویکرد همگام سازند؛ هدف این کتاب نیز همین مطلب است. در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بالندگی و پیشرفت زبانشناسی شناختی در کشور ما نیازمند آن است که پژوهشگران این عرصه نظریههای گوناگون ارائهشده در این رویکرد را بهخوبی بشناسند، از بنیادهای نظری و جنبههای کاربردی آنها آگاهی یابند و بتوانند خود را با تازهترین پیشرفتها و یافتههای این رویکرد همگام سازند؛ هدف این کتاب نیز همین مطلب است. در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>افزون بر معرفی و بررسی شش نظریۀ پیشگفته، رویکرد زبانشناسی شناختی به گوناگونیهای زبانی (که در سالهای اخیر با نام زبانشناسی اجتماعی شناختی شناخته میشود(، رویکرد زبانشناسی شناختی به واجشناسی و نیز به بحث گفتمان و ایدئولوژی (که بیشتر تحت عناوین استعارهکاوی انتقادی و گفتمانکاوی انتقادی شناختی مطرح میشود) نیز در کتاب گنجانده شده است. همچنین فصلی پیرامون انقلابی که زبانشناسی شناختی در استعارهپژوهی پدید آورد، یک فصل دربارۀ سرشت و گسترۀ «مجاز» در توصیف و تبیین زبانی و یک فصل دربارۀ استعارۀ پیکرینه در کتاب آورده شده است. نیز یک فصل به بررسی کاربرد نظریۀ استعارۀ مفهومی در قلمرو مشاوره و روانکاوی اختصاص یافته است. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del><ref> [https://literaturelib.com/books/6200 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>افزون بر معرفی و بررسی شش نظریۀ پیشگفته، رویکرد زبانشناسی شناختی به گوناگونیهای زبانی (که در سالهای اخیر با نام زبانشناسی اجتماعی شناختی شناخته میشود(، رویکرد زبانشناسی شناختی به واجشناسی و نیز به بحث گفتمان و ایدئولوژی (که بیشتر تحت عناوین استعارهکاوی انتقادی و گفتمانکاوی انتقادی شناختی مطرح میشود) نیز در کتاب گنجانده شده است. همچنین فصلی پیرامون انقلابی که زبانشناسی شناختی در استعارهپژوهی پدید آورد، یک فصل دربارۀ سرشت و گسترۀ «مجاز» در توصیف و تبیین زبانی و یک فصل دربارۀ استعارۀ پیکرینه در کتاب آورده شده است. نیز یک فصل به بررسی کاربرد نظریۀ استعارۀ مفهومی در قلمرو مشاوره و روانکاوی اختصاص یافته است.<ref> [https://literaturelib.com/books/6200 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-743157:rev-744568 -->
</table>Hbaghizadehhttps://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DB%8C:_%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7_%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7&diff=743157&oldid=prevHbaghizadeh: صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURزبانشناسیشناختیJ1.jpg | عنوان =زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = لیتلمور، جنت (ویراستار) تیلور، جان آر (ویراستار) بامشادی، پارسا (مترجم) انصاریان، شاد...» ایجاد کرد2024-07-28T07:34:05Z<p>صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURزبانشناسیشناختیJ1.jpg | عنوان =زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = <a href="/w/index.php?title=%D9%84%DB%8C%D8%AA%D9%84%E2%80%8C%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%8C_%D8%AC%D9%86%D8%AA&action=edit&redlink=1" class="new" title="لیتلمور، جنت (صفحه وجود ندارد)">لیتلمور، جنت</a> (ویراستار) <a href="/w/index.php?title=%D8%AA%DB%8C%D9%84%D9%88%D8%B1%D8%8C_%D8%AC%D8%A7%D9%86_%D8%A2%D8%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="تیلور، جان آر (صفحه وجود ندارد)">تیلور، جان آر</a> (ویراستار) <a href="/w/index.php?title=%D8%A8%D8%A7%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%8C_%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7&action=edit&redlink=1" class="new" title="بامشادی، پارسا (صفحه وجود ندارد)">بامشادی، پارسا</a> (مترجم) انصاریان، شاد...» ایجاد کرد</p>
<p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div>{{جعبه اطلاعات کتاب<br />
| تصویر =NURزبانشناسیشناختیJ1.jpg<br />
| عنوان =زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها<br />
| عنوانهای دیگر =<br />
|پدیدآورندگان <br />
| پدیدآوران = <br />
[[لیتلمور، جنت]] (ویراستار)<br />
[[تیلور، جان آر]] (ویراستار)<br />
[[بامشادی، پارسا]] (مترجم)<br />
[[انصاریان، شادی]] (مترجم)<br />
|زبان <br />
| زبان =<br />
| کد کنگره =<br />
| موضوع =<br />
|ناشر <br />
| ناشر =بوی کاغذ <br />
| مکان نشر =تهران<br />
| سال نشر =1402 <br />
<br />
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE<br />
| چاپ =<br />
| شابک =7ـ57ـ6070ـ622ـ978<br />
| تعداد جلد =<br />
| کتابخانۀ دیجیتال نور =<br />
| کتابخوان همراه نور =<br />
| کد پدیدآور =<br />
| پس از =<br />
| پیش از =<br />
}}<br />
'''زبانشناسیشناختی: نظریهها و کاربردها''' با ویراستاری جنت لیتلمور و جان آر. تیلور؛ ترجمه پارسا بامشادی و شادی انصاریان؛ در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.<br />
<br />
==ساختار==<br />
کتاب دارای چهارده فصل است.<br />
<br />
==گزارش کتاب==<br />
آنچه زبانشناسی شناختی شناخته میشود، تنها یک نظریه نیست، بلکه مجموعهای از نظریههایی است که همگی یک هدف ویژه را در قلمروهای گوناگون زبان دنبال میکنند و آن شناسایی، بررسی و تبیین نقش فرایندهای شناختی عام در ساختار و کاربرد زبان است. شاید با گذشت نزدیک به چهار دهه از پیدایش رویکرد زبانشناسی شناختی دیگر نتوان آن را رویکردی نوپا در سطح جهان به شمار آورد؛ اما بیگمان در ایران این رویکرد نوپاست. زبانشناسی شناختی در ایران در آغاز راه است و فراوانی پژوهشهای زبانشناسان و زبانپژوهان ایرانی در این چارچوب، گویای علاقه و توجه فزایندۀ آنها به این رویکرد است.<br />
<br />
زبانشناسی شناختی در آغاز به عنوان رویکردی به مطالعۀ زبان پا به عرصۀ وجود نهاد؛ اما امروزه دامنۀ بررسیها و کاربردهای آن بسیار فراتر از خود زبان در مفهوم سنتی آن رفته است. پیدایش این رویکرد به دهۀ 1980 باز میگردد که واکنشی آگاهانه به زبانشناسی چامسکیایی بود که بر تحلیلهای نحوی صورتگرایانه تأکید داشت و زبان را قوۀ مستقلی از دیگر قوای شناختی میپنداشت. رفتهرفته شواهدی پیدا شد که نشان میداد شیوۀ یادگیری و پردازش زبان تفاوتی با شیوۀ یادگیری و پردازش در دیگر بخشهای شناخت آدمی ندارد و فرایندهای دخیل در زبان همان فرایندهایی هستند که در دیگر بخشهای اندیشهورزی نیز یافت میشوند.<br />
<br />
بالندگی و پیشرفت زبانشناسی شناختی در کشور ما نیازمند آن است که پژوهشگران این عرصه نظریههای گوناگون ارائهشده در این رویکرد را بهخوبی بشناسند، از بنیادهای نظری و جنبههای کاربردی آنها آگاهی یابند و بتوانند خود را با تازهترین پیشرفتها و یافتههای این رویکرد همگام سازند؛ هدف این کتاب نیز همین مطلب است. در این کتاب، شش نظریۀ مطرح در حوزۀ زبانشناسی شناختی معرفی و بررسی شده است، نقاط قوت و ضعف آنها بیان میشود، مهمترین پژوهشهای انجامگرفته در چارچوب آنها مرور میشود و تازهترین بهروزرسانیها و پیشرفتهای آنها مورد بحث قرار میگیرد. این شش نظریه عبارتاند از: نظریۀ دستور شناختی لانگاکر، نظریۀ استعارۀ مفهومی لیکاف، نظریۀ دستور ساخت گلدبرگ، نظریۀ فضاهای ذهنی و آمیختگی مفهومی فوکونیه، نظریۀ فراگیری زبان نخست توماسلو، انگارههای کاربردبنیاد بایبی.<br />
<br />
افزون بر معرفی و بررسی شش نظریۀ پیشگفته، رویکرد زبانشناسی شناختی به گوناگونیهای زبانی (که در سالهای اخیر با نام زبانشناسی اجتماعی شناختی شناخته میشود(، رویکرد زبانشناسی شناختی به واجشناسی و نیز به بحث گفتمان و ایدئولوژی (که بیشتر تحت عناوین استعارهکاوی انتقادی و گفتمانکاوی انتقادی شناختی مطرح میشود) نیز در کتاب گنجانده شده است. همچنین فصلی پیرامون انقلابی که زبانشناسی شناختی در استعارهپژوهی پدید آورد، یک فصل دربارۀ سرشت و گسترۀ «مجاز» در توصیف و تبیین زبانی و یک فصل دربارۀ استعارۀ پیکرینه در کتاب آورده شده است. نیز یک فصل به بررسی کاربرد نظریۀ استعارۀ مفهومی در قلمرو مشاوره و روانکاوی اختصاص یافته است. <ref> [https://literaturelib.com/books/6200 ر.ک: پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref><br />
<br />
<br />
==پانويس ==<br />
<references /><br />
<br />
<br />
==منابع مقاله==<br />
پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات<br />
==وابستهها==<br />
{{وابستهها}}<br />
<br />
<br />
[[رده:کتابشناسی]]<br />
[[رده:مقالات(مرداد) باقی زاده]] <br />
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]</div>Hbaghizadeh