<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C</id>
	<title>درس‌نامه صائب و شاعران سبک هندی - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-25T09:53:49Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.0</generator>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786160&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۴۱</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786160&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-06-09T20:41:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۰:۱۱&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l9&quot;&gt;خط ۹:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۹:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|زبان  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|زبان  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زبان =فارسی&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زبان =فارسی&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| کد کنگره =&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;PIR٣٥٧٩&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| کد کنگره =&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;PIR ٣٥٧٩&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| موضوع =صائب تبریزی، محمدعلیبن عبدالرحيم، ١٠١٠-١٠٨٧ ق. -- نقد و تفسیر. شاعران ايرانى -- قرن ١٠ - ١٢ ق.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| موضوع =صائب تبریزی، محمدعلیبن عبدالرحيم، ١٠١٠-١٠٨٧ ق. -- نقد و تفسیر. شاعران ايرانى -- قرن ١٠ - ١٢ ق.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ناشر  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ناشر  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l51&quot;&gt;خط ۵۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۵۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:زبان‌شناسی، زبان و ادبیات]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:زبان و ادبیات شرقی (آسیایی)]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:زبان و ادبیات فارسی]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات(خرداد 1404) باقی زاده]]  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات(خرداد 1404) باقی زاده]]  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نشده2&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;شده2 خرداد 1404&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:فاقد اتوماسیون]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:فاقد اتوماسیون]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786159&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۳۹</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786159&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-06-09T20:39:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۰:۰۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l27&quot;&gt;خط ۲۷:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۲۷:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''درسنامه صائب و شاعران سبک هندی''' تألیف یاسر &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;دالوند، &lt;/del&gt;مجید &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;عزیزی‌هابیل؛ &lt;/del&gt;این کتاب با بررسی تاریخچه سبک هندی و شرایط تاریخی-اجتماعی قرون دهم و یازدهم هجری، به تحلیل اشعار شاعران برجسته این سبک مانند صائب &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;تبریزی، &lt;/del&gt;بیدل دهلوی و کلیم کاشانی می‌پردازد و شامل شرح ابیات، نکات بلاغی و بررسی سیر غزل‌سرایی در این دوره است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''درسنامه صائب و شاعران سبک هندی''' تألیف &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[دالوند، &lt;/ins&gt;یاسر&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|یاسر دالوند]]، [[عزیزی‌هابیل، مجید|&lt;/ins&gt;مجید &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;عزیزی‌هابیل]]؛ &lt;/ins&gt;این کتاب با بررسی تاریخچه سبک هندی و شرایط تاریخی-اجتماعی قرون دهم و یازدهم هجری، به تحلیل اشعار شاعران برجسته این سبک مانند &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[صائب، محمدعلی|&lt;/ins&gt;صائب &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;تبریزی]]، [[بیدل دهلوی، میرزا عبدالقادر|&lt;/ins&gt;بیدل دهلوی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;و &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[ک‍ل‍ی‍م‌ کاشانی، اب‍وطال‍ب‌|&lt;/ins&gt;کلیم کاشانی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;می‌پردازد و شامل شرح ابیات، نکات بلاغی و بررسی سیر غزل‌سرایی در این دوره است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l35&quot;&gt;خط ۳۵:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۵:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کتاب «درسنامه صائب و شاعران سبک هندی» با مقدمه‌ای جامع درباره تاریخچه سبک هندی آغاز می‌شود و به تحلیل شرایط تاریخی و اجتماعی قرن دهم و یازدهم هجری که دوره اوج این سبک شعری بود، می‌پردازد. نویسندگان در فصل اول به تأثیرات حکومت صفویه بر ادبیات این دوره اشاره کرده‌اند، از جمله حمایت شاهان از هنرها و چالش‌های زبان فارسی در مواجهه با زبان ترکی و عربی (ص 15-20).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کتاب «درسنامه صائب و شاعران سبک هندی» با مقدمه‌ای جامع درباره تاریخچه سبک هندی آغاز می‌شود و به تحلیل شرایط تاریخی و اجتماعی قرن دهم و یازدهم هجری که دوره اوج این سبک شعری بود، می‌پردازد. نویسندگان در فصل اول به تأثیرات حکومت صفویه بر ادبیات این دوره اشاره کرده‌اند، از جمله حمایت شاهان از هنرها و چالش‌های زبان فارسی در مواجهه با زبان ترکی و عربی (ص 15-20).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در فصل دوم، احوال و آثار مهم‌ترین شاعران سبک هندی مانند صائب &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;تبریزی، &lt;/del&gt;بیدل دهلوی، کلیم کاشانی و طالب آملی به تفصیل بررسی شده است. فصل سوم به تحلیل شیوه‌های شاعری این دوره اختصاص دارد و ویژگی‌های سبکی مانند پیچیدگی‌های معنایی و صنایع بدیعی را شرح می‌دهد (ص 45-60).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در فصل دوم، احوال و آثار مهم‌ترین شاعران سبک هندی مانند &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[صائب، محمدعلی|&lt;/ins&gt;صائب &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;تبریزی]]، [[&lt;/ins&gt;بیدل دهلوی، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;میرزا عبدالقادر|بیدل دهلوی]]، [[ک‍ل‍ی‍م‌ کاشانی، اب‍وطال‍ب‌|&lt;/ins&gt;کلیم کاشانی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;و &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;طالب آملی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;به تفصیل بررسی شده است. فصل سوم به تحلیل شیوه‌های شاعری این دوره اختصاص دارد و ویژگی‌های سبکی مانند پیچیدگی‌های معنایی و صنایع بدیعی را شرح می‌دهد (ص 45-60).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل چهارم سیر تحول غزل‌سرایی در سبک هندی را دنبال می‌کند و فصل پنجم به نقد و معرفی منابع مهم درباره این سبک می‌پردازد. بخش پایانی کتاب شامل گزیده‌ای از اشعار شاعران سبک هندی همراه با شرح و تفسیر است که 50 غزل از صائب و 30 غزل از دیگر شاعران را در بر می‌گیرد (ص 75-120).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فصل چهارم سیر تحول غزل‌سرایی در سبک هندی را دنبال می‌کند و فصل پنجم به نقد و معرفی منابع مهم درباره این سبک می‌پردازد. بخش پایانی کتاب شامل گزیده‌ای از اشعار شاعران سبک هندی همراه با شرح و تفسیر است که 50 غزل از &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[صائب، محمدعلی|&lt;/ins&gt;صائب&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;و 30 غزل از دیگر شاعران را در بر می‌گیرد (ص 75-120).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;نویسندگان در تحلیل اشعار، پس از توضیح لغات و ترکیبات، به بررسی معانی و نکات بلاغی پرداخته‌اند. این اثر هم به عنوان منبع آموزشی و هم به عنوان مرجعی برای پژوهشگران ادبیات فارسی قابل استفاده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://literaturelib.com/books/13423 ر.ک.پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;نویسندگان در تحلیل اشعار، پس از توضیح لغات و ترکیبات، به بررسی معانی و نکات بلاغی پرداخته‌اند. این اثر هم به عنوان منبع آموزشی و هم به عنوان مرجعی برای پژوهشگران ادبیات فارسی قابل استفاده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://literaturelib.com/books/13423 ر.ک.پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786128&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh: صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURدرس‌نامه صائب و شاعران سبک هندیJ1.jpg | عنوان =درسنامه صائب و شاعران سبک هندی | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان  | پدیدآوران =  دالوند، یاسر (نویسنده) عزیزی‌هابیل، مجید (نویسنده) |زبان  | زبان =فارسی | کد کنگره =PIR٣٥٧٩ |...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%A8_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%B3%D8%A8%DA%A9_%D9%87%D9%86%D8%AF%DB%8C&amp;diff=786128&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-06-09T19:15:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURدرس‌نامه صائب و شاعران سبک هندیJ1.jpg | عنوان =درسنامه صائب و شاعران سبک هندی | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان  | پدیدآوران =  &lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%86%D8%AF%D8%8C_%DB%8C%D8%A7%D8%B3%D8%B1&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;دالوند، یاسر (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;دالوند، یاسر&lt;/a&gt; (نویسنده) &lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D8%B9%D8%B2%DB%8C%D8%B2%DB%8C%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%84%D8%8C_%D9%85%D8%AC%DB%8C%D8%AF&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;عزیزی‌هابیل، مجید (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;عزیزی‌هابیل، مجید&lt;/a&gt; (نویسنده) |زبان  | زبان =فارسی | کد کنگره =PIR٣٥٧٩ |...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{جعبه اطلاعات کتاب&lt;br /&gt;
| تصویر =NURدرس‌نامه صائب و شاعران سبک هندیJ1.jpg&lt;br /&gt;
| عنوان =درسنامه صائب و شاعران سبک هندی&lt;br /&gt;
| عنوان‌های دیگر =&lt;br /&gt;
|پدیدآورندگان &lt;br /&gt;
| پدیدآوران = &lt;br /&gt;
[[دالوند، یاسر]] (نویسنده)&lt;br /&gt;
[[عزیزی‌هابیل، مجید]] (نویسنده)&lt;br /&gt;
|زبان &lt;br /&gt;
| زبان =فارسی&lt;br /&gt;
| کد کنگره =PIR٣٥٧٩&lt;br /&gt;
| موضوع =صائب تبریزی، محمدعلیبن عبدالرحيم، ١٠١٠-١٠٨٧ ق. -- نقد و تفسیر. شاعران ايرانى -- قرن ١٠ - ١٢ ق.&lt;br /&gt;
|ناشر &lt;br /&gt;
| ناشر =نشر علمی&lt;br /&gt;
| مکان نشر =تهران&lt;br /&gt;
| سال نشر =1403&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE&lt;br /&gt;
| چاپ =اول&lt;br /&gt;
| شابک =1ـ556ـ404ـ964ـ978&lt;br /&gt;
| تعداد جلد =1&lt;br /&gt;
| کتابخانۀ دیجیتال نور =&lt;br /&gt;
| کتابخوان همراه نور =&lt;br /&gt;
| کد پدیدآور =&lt;br /&gt;
| پس از =&lt;br /&gt;
| پیش از =&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''درسنامه صائب و شاعران سبک هندی''' تألیف یاسر دالوند، مجید عزیزی‌هابیل؛ این کتاب با بررسی تاریخچه سبک هندی و شرایط تاریخی-اجتماعی قرون دهم و یازدهم هجری، به تحلیل اشعار شاعران برجسته این سبک مانند صائب تبریزی، بیدل دهلوی و کلیم کاشانی می‌پردازد و شامل شرح ابیات، نکات بلاغی و بررسی سیر غزل‌سرایی در این دوره است.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ساختار==&lt;br /&gt;
این کتاب از یک پیش‌گفتار و شش بخش اصلی تشکیل شده است که به بررسی جنبه‌های مختلف سبک هندی و شاعران آن می‌پردازد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==گزارش کتاب==&lt;br /&gt;
کتاب «درسنامه صائب و شاعران سبک هندی» با مقدمه‌ای جامع درباره تاریخچه سبک هندی آغاز می‌شود و به تحلیل شرایط تاریخی و اجتماعی قرن دهم و یازدهم هجری که دوره اوج این سبک شعری بود، می‌پردازد. نویسندگان در فصل اول به تأثیرات حکومت صفویه بر ادبیات این دوره اشاره کرده‌اند، از جمله حمایت شاهان از هنرها و چالش‌های زبان فارسی در مواجهه با زبان ترکی و عربی (ص 15-20).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
در فصل دوم، احوال و آثار مهم‌ترین شاعران سبک هندی مانند صائب تبریزی، بیدل دهلوی، کلیم کاشانی و طالب آملی به تفصیل بررسی شده است. فصل سوم به تحلیل شیوه‌های شاعری این دوره اختصاص دارد و ویژگی‌های سبکی مانند پیچیدگی‌های معنایی و صنایع بدیعی را شرح می‌دهد (ص 45-60).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
فصل چهارم سیر تحول غزل‌سرایی در سبک هندی را دنبال می‌کند و فصل پنجم به نقد و معرفی منابع مهم درباره این سبک می‌پردازد. بخش پایانی کتاب شامل گزیده‌ای از اشعار شاعران سبک هندی همراه با شرح و تفسیر است که 50 غزل از صائب و 30 غزل از دیگر شاعران را در بر می‌گیرد (ص 75-120).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
نویسندگان در تحلیل اشعار، پس از توضیح لغات و ترکیبات، به بررسی معانی و نکات بلاغی پرداخته‌اند. این اثر هم به عنوان منبع آموزشی و هم به عنوان مرجعی برای پژوهشگران ادبیات فارسی قابل استفاده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://literaturelib.com/books/13423 ر.ک.پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانويس ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع مقاله==&lt;br /&gt;
پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات&lt;br /&gt;
==وابسته‌ها==&lt;br /&gt;
{{وابسته‌ها}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقالات(خرداد 1404) باقی زاده]] &lt;br /&gt;
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]&lt;br /&gt;
[[رده:فاقد اتوماسیون]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
</feed>