<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85</id>
	<title>العقل في الإسلام - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-10T23:55:49Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.0</generator>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822651&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۳:۴۰</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822651&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-05T13:40:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۷:۱۰&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l37&quot;&gt;خط ۳۷:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۷:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم با عنوان «مابين العقل الديني و العقل العلمي» (میان عقل دینی و عقل علمی)، به بررسی چالش‌ها و نسبت‌های میان این دو نوع عقلانیت در بستر جامعه و سیاست اسلامی می‌پردازد. این بخش، شامل دو زیرمجموعه اصلی است:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم با عنوان «مابين العقل الديني و العقل العلمي» (میان عقل دینی و عقل علمی)، به بررسی چالش‌ها و نسبت‌های میان این دو نوع عقلانیت در بستر جامعه و سیاست اسلامی می‌پردازد. این بخش، شامل دو زیرمجموعه اصلی است:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# عقلِ نبوت و عقلِ دولت: این قسمت، به بررسی ساختار عقلانیت اسلامی می‌پردازد و دو نمونه از عقلانیت شیعی معاصر را مورد تحلیل قرار می‌دهد:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#عقلِ نبوت و عقلِ دولت: این قسمت، به بررسی ساختار عقلانیت اسلامی می‌پردازد و دو نمونه از عقلانیت شیعی معاصر را مورد تحلیل قرار می‌دهد:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;الف)- گفتمان دینی/سیاسی: به بررسی آراء و اندیشه‌های دینی - سیاسی [[شمس‌الدین، محمدمهدی|شیخ محمدمهدی شمس‌الدین]] اختصاص یافته است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص256&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;#:&lt;/ins&gt;الف)- گفتمان دینی/سیاسی: به بررسی آراء و اندیشه‌های دینی - سیاسی [[شمس‌الدین، محمدمهدی|شیخ محمدمهدی شمس‌الدین]] اختصاص یافته است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص256&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;#:&lt;/ins&gt;ب)- معنای تأصيل در معاقلات [[فضل‌الله، سید محمدحسین|محمدحسین فضل‌الله]]: در آن به واکاوی مفاهیم بنیادین در نوشته‌های ایشان پرداخته شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص272&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ب)- معنای تأصيل در معاقلات [[فضل‌الله، سید محمدحسین|محمدحسین فضل‌الله]]: در آن به واکاوی مفاهیم بنیادین در نوشته‌های ایشان پرداخته شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص272&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# مرزهای اجتهاد در جنبش‌های اسلامی معاصر: این قسمت، به بررسی محدوده‌ها و قلمرو اجتهاد در جریان‌های اسلامی کنونی و نقد وضعیت اندیشه در جنبش‌های معاصر اسلامی و بن‌بست‌های اجتهاد می‌پردازد. نویسنده میان «عقل علمی» که دارای ویژگی‌هایی چون استقلال، نقد و پویایی است، با «عقل سنتی/تقلیدی» که در بند قالب‌های قدیمی مانده، تمایز قائل می‌شود. او بر این باور است که در دوران مدرن، اجتهاد باید از دایره تکرار مکررات خارج شده و با استفاده از دستاوردهای عقل علمی و فلسفی، به بازخوانی میراث بپردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص280-287&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# مرزهای اجتهاد در جنبش‌های اسلامی معاصر: این قسمت، به بررسی محدوده‌ها و قلمرو اجتهاد در جریان‌های اسلامی کنونی و نقد وضعیت اندیشه در جنبش‌های معاصر اسلامی و بن‌بست‌های اجتهاد می‌پردازد. نویسنده میان «عقل علمی» که دارای ویژگی‌هایی چون استقلال، نقد و پویایی است، با «عقل سنتی/تقلیدی» که در بند قالب‌های قدیمی مانده، تمایز قائل می‌شود. او بر این باور است که در دوران مدرن، اجتهاد باید از دایره تکرار مکررات خارج شده و با استفاده از دستاوردهای عقل علمی و فلسفی، به بازخوانی میراث بپردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص280-287&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-822650:rev-822651 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822650&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۳:۳۹</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822650&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-05T13:39:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۷:۰۹&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l24&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۲۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| پیش از =  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''العقل في الإسلام'''، اثر [[خلیل احمد خلیل]]، پژوهشی فلسفی در مورد محدوده‌ها و چگونگی مشارکت میان عقل علمی و عقل دینی در تاریخ و تفکر اسلامی است. نویسنده در این اثر به نقد عقلانی سطوح مختلف آگاهی و تبیین مفاهیم معقول و نامعقول در میراث تمدنی مسلمانان می‌پردازد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''العقل في الإسلام'''، اثر [[&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;خلیل، خلیل احمد|&lt;/ins&gt;خلیل احمد خلیل]]، پژوهشی فلسفی در مورد محدوده‌ها و چگونگی مشارکت میان عقل علمی و عقل دینی در تاریخ و تفکر اسلامی است. نویسنده در این اثر به نقد عقلانی سطوح مختلف آگاهی و تبیین مفاهیم معقول و نامعقول در میراث تمدنی مسلمانان می‌پردازد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==ساختار==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l30&quot;&gt;خط ۳۰:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۰:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==گزارش محتوا==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==گزارش محتوا==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش اول (مدخل‌های عقلی به‌سوی عقل): این بخش به تبیین بنیادهای عقلانی در تفکر اسلامی می‌پردازد و شامل سه زیرمجموعه «عقل نقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص5&amp;lt;/ref&amp;gt;، «عقلِ عقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15&amp;lt;/ref&amp;gt; و «عقل نص»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص30&amp;lt;/ref&amp;gt; است. نویسنده معتقد است که انسان عاقل متولد می‌شود و عقل او در محیط معرفتی و حیاتی‌اش شکل می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص7&amp;lt;/ref&amp;gt;. در بحث عقل نقل، سطوح وحی و الهام نبوی بررسی شده و تأکید می‌شود که عقل مسلمان باید با «قدسیت نبوی» به‌عنوان یک کل برخورد کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص10&amp;lt;/ref&amp;gt;. در مبحث عقلِ عقل، نویسنده به نقد عقلانی و عبور از مفاهیم سنتی به‌سوی آگاهی علمی در عصر جدید می‌پردازد و میان عقل علمی (مستقل) و عقل اعتقادی (تابع) تمایز قائل می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15-19&amp;lt;/ref&amp;gt;. نهایتاً در عقل نص، نص به‌عنوان کلام مکتوبِ انسان عاقل تعریف شده و بر ضرورت گفتگو میان عقل‌های مختلف (مانند آنچه در احادیث امام صادق(ع) آمده) تأکید می‌گردد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص31&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش اول (مدخل‌های عقلی به‌سوی عقل): این بخش به تبیین بنیادهای عقلانی در تفکر اسلامی می‌پردازد و شامل سه زیرمجموعه «عقل نقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص5&amp;lt;/ref&amp;gt;، «عقلِ عقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15&amp;lt;/ref&amp;gt; و «عقل نص»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص30&amp;lt;/ref&amp;gt; است. نویسنده معتقد است که انسان عاقل متولد می‌شود و عقل او در محیط معرفتی و حیاتی‌اش شکل می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص7&amp;lt;/ref&amp;gt;. در بحث عقل نقل، سطوح وحی و الهام نبوی بررسی شده و تأکید می‌شود که عقل مسلمان باید با «قدسیت نبوی» به‌عنوان یک کل برخورد کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص10&amp;lt;/ref&amp;gt;. در مبحث عقلِ عقل، نویسنده به نقد عقلانی و عبور از مفاهیم سنتی به‌سوی آگاهی علمی در عصر جدید می‌پردازد و میان عقل علمی (مستقل) و عقل اعتقادی (تابع) تمایز قائل می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15-19&amp;lt;/ref&amp;gt;. نهایتاً در عقل نص، نص به‌عنوان کلام مکتوبِ انسان عاقل تعریف شده و بر ضرورت گفتگو میان عقل‌های مختلف (مانند آنچه در احادیث &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[امام جعفر صادق علیه‌السلام|&lt;/ins&gt;امام صادق(ع)&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;آمده) تأکید می‌گردد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص31&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش دوم (عقلِ تاریخ): نویسنده در این بخش، به بررسی تاریخ به‌عنوان امری «زیسته‌شده» و «نوشته‌شده» می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص43&amp;lt;/ref&amp;gt;. او تاریخ پیش از اسلام عرب را بر پایه «شمشیر و شعر» تحلیل کرده و سپس به تغییر این رویکرد پس از اسلام به‌سوی یک عقلانیت جدید که با واقعیت‌های سیاسی و دولتی درآمیخته، اشاره می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص44&amp;lt;/ref&amp;gt;. در این بخش، مسائل موقوفه در تاریخ مانند فلسفه قدرت و جانشینی (خلافت و امامت) واکاوی شده و تضادهای میان فرقه‌های مختلف (سنی، شیعه و اسماعیلیه) در بوته نقد قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص51-52&amp;lt;/ref&amp;gt;. نویسنده همچنین پدیده‌های اجتماعی نظیر حج، جهاد، قضاوت و نکاح را در بافت تاریخی و دینی تحلیل کرده و آن‌ها را بخشی از منظومه عقلانیت تاریخی مسلمانان می‌داند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص67-70&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش دوم (عقلِ تاریخ): نویسنده در این بخش، به بررسی تاریخ به‌عنوان امری «زیسته‌شده» و «نوشته‌شده» می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص43&amp;lt;/ref&amp;gt;. او تاریخ پیش از اسلام عرب را بر پایه «شمشیر و شعر» تحلیل کرده و سپس به تغییر این رویکرد پس از اسلام به‌سوی یک عقلانیت جدید که با واقعیت‌های سیاسی و دولتی درآمیخته، اشاره می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص44&amp;lt;/ref&amp;gt;. در این بخش، مسائل موقوفه در تاریخ مانند فلسفه قدرت و جانشینی (خلافت و امامت) واکاوی شده و تضادهای میان فرقه‌های مختلف (سنی، شیعه و اسماعیلیه) در بوته نقد قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص51-52&amp;lt;/ref&amp;gt;. نویسنده همچنین پدیده‌های اجتماعی نظیر حج، جهاد، قضاوت و نکاح را در بافت تاریخی و دینی تحلیل کرده و آن‌ها را بخشی از منظومه عقلانیت تاریخی مسلمانان می‌داند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص67-70&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l38&quot;&gt;خط ۳۸:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۸:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم با عنوان «مابين العقل الديني و العقل العلمي» (میان عقل دینی و عقل علمی)، به بررسی چالش‌ها و نسبت‌های میان این دو نوع عقلانیت در بستر جامعه و سیاست اسلامی می‌پردازد. این بخش، شامل دو زیرمجموعه اصلی است:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;بخش چهارم با عنوان «مابين العقل الديني و العقل العلمي» (میان عقل دینی و عقل علمی)، به بررسی چالش‌ها و نسبت‌های میان این دو نوع عقلانیت در بستر جامعه و سیاست اسلامی می‌پردازد. این بخش، شامل دو زیرمجموعه اصلی است:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# عقلِ نبوت و عقلِ دولت: این قسمت، به بررسی ساختار عقلانیت اسلامی می‌پردازد و دو نمونه از عقلانیت شیعی معاصر را مورد تحلیل قرار می‌دهد:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# عقلِ نبوت و عقلِ دولت: این قسمت، به بررسی ساختار عقلانیت اسلامی می‌پردازد و دو نمونه از عقلانیت شیعی معاصر را مورد تحلیل قرار می‌دهد:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;الف)- گفتمان دینی/سیاسی: به بررسی آراء و اندیشه‌های دینی - سیاسی شیخ محمدمهدی شمس‌الدین اختصاص یافته است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص256&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;الف)- گفتمان دینی/سیاسی: به بررسی آراء و اندیشه‌های دینی - سیاسی &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[شمس‌الدین، محمدمهدی|&lt;/ins&gt;شیخ محمدمهدی شمس‌الدین&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;اختصاص یافته است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص256&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ب)- معنای تأصيل در معاقلات محمدحسین فضل‌الله: در آن به واکاوی مفاهیم بنیادین در نوشته‌های ایشان پرداخته شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص272&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ب)- معنای تأصيل در معاقلات &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[فضل‌الله، سید محمدحسین|&lt;/ins&gt;محمدحسین فضل‌الله&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;: در آن به واکاوی مفاهیم بنیادین در نوشته‌های ایشان پرداخته شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص272&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# مرزهای اجتهاد در جنبش‌های اسلامی معاصر: این قسمت، به بررسی محدوده‌ها و قلمرو اجتهاد در جریان‌های اسلامی کنونی و نقد وضعیت اندیشه در جنبش‌های معاصر اسلامی و بن‌بست‌های اجتهاد می‌پردازد. نویسنده میان «عقل علمی» که دارای ویژگی‌هایی چون استقلال، نقد و پویایی است، با «عقل سنتی/تقلیدی» که در بند قالب‌های قدیمی مانده، تمایز قائل می‌شود. او بر این باور است که در دوران مدرن، اجتهاد باید از دایره تکرار مکررات خارج شده و با استفاده از دستاوردهای عقل علمی و فلسفی، به بازخوانی میراث بپردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص280-287&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;# مرزهای اجتهاد در جنبش‌های اسلامی معاصر: این قسمت، به بررسی محدوده‌ها و قلمرو اجتهاد در جریان‌های اسلامی کنونی و نقد وضعیت اندیشه در جنبش‌های معاصر اسلامی و بن‌بست‌های اجتهاد می‌پردازد. نویسنده میان «عقل علمی» که دارای ویژگی‌هایی چون استقلال، نقد و پویایی است، با «عقل سنتی/تقلیدی» که در بند قالب‌های قدیمی مانده، تمایز قائل می‌شود. او بر این باور است که در دوران مدرن، اجتهاد باید از دایره تکرار مکررات خارج شده و با استفاده از دستاوردهای عقل علمی و فلسفی، به بازخوانی میراث بپردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص280-287&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l48&quot;&gt;خط ۴۸:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴۹:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;نویسنده در بخش پایانی با عنوان «خواتم»، به امکانات گفتگو میان اسلام و جهان معاصر اشاره کرده و بر لزوم نقد عقلانی برای رسیدن به یک پروژه تمدنی جدید تأکید می‌ورزد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;نویسنده در بخش پایانی با عنوان «خواتم»، به امکانات گفتگو میان اسلام و جهان معاصر اشاره کرده و بر لزوم نقد عقلانی برای رسیدن به یک پروژه تمدنی جدید تأکید می‌ورزد.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;«علمِ علم و گزینه وحدت‌گرای عربی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص327&amp;lt;/ref&amp;gt;، «پروژه ملی (قومی) و دگرگونی‌های جدید جهانی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص335&amp;lt;/ref&amp;gt; و «شنیدن و خود را به کری زدن؛ امکان‌های گفتگو میان اسلام و جهانِ فردا»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص343&amp;lt;/ref&amp;gt;، از جمله موضوعات مطرح‌شده در این بخش از کتاب است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;«علمِ علم و گزینه وحدت‌گرای عربی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص327&amp;lt;/ref&amp;gt;، «پروژه ملی (قومی) و دگرگونی‌های جدید جهانی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص335&amp;lt;/ref&amp;gt; و «شنیدن و خود را به کری زدن؛ امکان‌های گفتگو میان اسلام و جهانِ فردا»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص343&amp;lt;/ref&amp;gt;، از جمله موضوعات مطرح‌شده در این بخش از کتاب است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-822648:rev-822650 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822648&amp;oldid=prev</id>
		<title>Hbaghizadeh در ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۳:۳۶</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822648&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-05T13:36:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ‏۵ آوریل ۲۰۲۶، ساعت ۱۷:۰۶&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l61&quot;&gt;خط ۶۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۶۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:فلسفه، مذهب و روانشناسی]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:فلسفه اسلامی]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده:کلیات فلسفه اسلامی]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نشده2&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقالات بازبینی &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;شده2 فروردین 1405&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ فروردین 1405 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ فروردین 1405 توسط عباس مکرمی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ فروردین 1405 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ فروردین 1405 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key fawiki:diff::1.12:old-822566:rev-822648 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Hbaghizadeh</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822566&amp;oldid=prev</id>
		<title>A-esmaeili: صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR72145J1.jpg  | عنوان = العقل في الإسلام   | عنوان‌های دیگر = بحث‌ فلسفي‌ في‌ حدود الشراکة بین‌ العقل‌ العلمي‌ و العقل‌ الدیني  | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   خلیل، خلیل احمد (نويسنده)  |زبان  | زبان = عربی  | کد کنگره =  ع7خ8...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://fa.wikinoor.ir/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85&amp;diff=822566&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-05T05:16:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب  | تصویر =NUR72145J1.jpg  | عنوان = العقل في الإسلام   | عنوان‌های دیگر = بحث‌ فلسفي‌ في‌ حدود الشراکة بین‌ العقل‌ العلمي‌ و العقل‌ الدیني  | پدیدآورندگان  | پدیدآوران =   &lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D8%AE%D9%84%DB%8C%D9%84%D8%8C_%D8%AE%D9%84%DB%8C%D9%84_%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;خلیل، خلیل احمد (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;خلیل، خلیل احمد&lt;/a&gt; (نويسنده)  |زبان  | زبان = عربی  | کد کنگره =  ع7خ8...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{جعبه اطلاعات کتاب&lt;br /&gt;
| تصویر =NUR72145J1.jpg&lt;br /&gt;
| عنوان = العقل في الإسلام &lt;br /&gt;
| عنوان‌های دیگر = بحث‌ فلسفي‌ في‌ حدود الشراکة بین‌ العقل‌ العلمي‌ و العقل‌ الدیني&lt;br /&gt;
| پدیدآورندگان&lt;br /&gt;
| پدیدآوران = &lt;br /&gt;
[[خلیل، خلیل احمد]] (نويسنده)&lt;br /&gt;
|زبان&lt;br /&gt;
| زبان = عربی&lt;br /&gt;
| کد کنگره =  ع7خ8 55 BBR &lt;br /&gt;
| موضوع =&lt;br /&gt;
|ناشر &lt;br /&gt;
| ناشر = دار الطلیعة للطباعة و النشر&lt;br /&gt;
| مکان نشر = لبنان - بیروت&lt;br /&gt;
| سال نشر = 1993م&lt;br /&gt;
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE72145AUTOMATIONCODE&lt;br /&gt;
| چاپ = 1&lt;br /&gt;
| شابک = &lt;br /&gt;
| تعداد جلد = 1&lt;br /&gt;
| کتابخانۀ دیجیتال نور = 72145&lt;br /&gt;
| کتابخوان همراه نور = 72145&lt;br /&gt;
| کد پدیدآور = 11108&lt;br /&gt;
| پس از = &lt;br /&gt;
| پیش از = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''العقل في الإسلام'''، اثر [[خلیل احمد خلیل]]، پژوهشی فلسفی در مورد محدوده‌ها و چگونگی مشارکت میان عقل علمی و عقل دینی در تاریخ و تفکر اسلامی است. نویسنده در این اثر به نقد عقلانی سطوح مختلف آگاهی و تبیین مفاهیم معقول و نامعقول در میراث تمدنی مسلمانان می‌پردازد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ساختار==&lt;br /&gt;
کتاب از یک مقدمه با عنوان «اشارات» و شش بخش اصلی (مدخل‌های عقلی، عقل تاریخ، عقل اعتقاد و نامعقول، مابین عقل دینی و عقل علمی، عقل فلسفه و عقل تمدن و خواتم) تشکیل شده است.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==گزارش محتوا==&lt;br /&gt;
بخش اول (مدخل‌های عقلی به‌سوی عقل): این بخش به تبیین بنیادهای عقلانی در تفکر اسلامی می‌پردازد و شامل سه زیرمجموعه «عقل نقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: متن کتاب، ص5&amp;lt;/ref&amp;gt;، «عقلِ عقل»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15&amp;lt;/ref&amp;gt; و «عقل نص»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص30&amp;lt;/ref&amp;gt; است. نویسنده معتقد است که انسان عاقل متولد می‌شود و عقل او در محیط معرفتی و حیاتی‌اش شکل می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص7&amp;lt;/ref&amp;gt;. در بحث عقل نقل، سطوح وحی و الهام نبوی بررسی شده و تأکید می‌شود که عقل مسلمان باید با «قدسیت نبوی» به‌عنوان یک کل برخورد کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص10&amp;lt;/ref&amp;gt;. در مبحث عقلِ عقل، نویسنده به نقد عقلانی و عبور از مفاهیم سنتی به‌سوی آگاهی علمی در عصر جدید می‌پردازد و میان عقل علمی (مستقل) و عقل اعتقادی (تابع) تمایز قائل می‌شود&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص15-19&amp;lt;/ref&amp;gt;. نهایتاً در عقل نص، نص به‌عنوان کلام مکتوبِ انسان عاقل تعریف شده و بر ضرورت گفتگو میان عقل‌های مختلف (مانند آنچه در احادیث امام صادق(ع) آمده) تأکید می‌گردد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص31&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش دوم (عقلِ تاریخ): نویسنده در این بخش، به بررسی تاریخ به‌عنوان امری «زیسته‌شده» و «نوشته‌شده» می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص43&amp;lt;/ref&amp;gt;. او تاریخ پیش از اسلام عرب را بر پایه «شمشیر و شعر» تحلیل کرده و سپس به تغییر این رویکرد پس از اسلام به‌سوی یک عقلانیت جدید که با واقعیت‌های سیاسی و دولتی درآمیخته، اشاره می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص44&amp;lt;/ref&amp;gt;. در این بخش، مسائل موقوفه در تاریخ مانند فلسفه قدرت و جانشینی (خلافت و امامت) واکاوی شده و تضادهای میان فرقه‌های مختلف (سنی، شیعه و اسماعیلیه) در بوته نقد قرار می‌گیرد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص51-52&amp;lt;/ref&amp;gt;. نویسنده همچنین پدیده‌های اجتماعی نظیر حج، جهاد، قضاوت و نکاح را در بافت تاریخی و دینی تحلیل کرده و آن‌ها را بخشی از منظومه عقلانیت تاریخی مسلمانان می‌داند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص67-70&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش سوم (عقلِ اعتقاد و نامعقول): این بخش بر «روحیه جمعی» و ذهنیت تمدن عربی - اسلامی تمرکز دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص183&amp;lt;/ref&amp;gt;. نویسنده، معتقد است که هر اعتقادی در یک مدار تاریخی تولید می‌شود و عقل اعتقادی همواره در چالش میان «نص» و «واقعیت» قرار دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص195&amp;lt;/ref&amp;gt;. در این قسمت، یک نظام طبقه‌بندی معرفتی ارائه می‌شود که در آن جایگاه انبیا، اولیا، خواص و عوام مشخص شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص197-200&amp;lt;/ref&amp;gt;. همچنین نویسنده به رابطه میان علم، ثروت و قدرت پرداخته و چگونگی طبقه‌بندی علما را بر اساس نسبت آن‌ها با نهاد قدرت و ثروت تبیین می‌کند&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص196&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش چهارم با عنوان «مابين العقل الديني و العقل العلمي» (میان عقل دینی و عقل علمی)، به بررسی چالش‌ها و نسبت‌های میان این دو نوع عقلانیت در بستر جامعه و سیاست اسلامی می‌پردازد. این بخش، شامل دو زیرمجموعه اصلی است:&lt;br /&gt;
# عقلِ نبوت و عقلِ دولت: این قسمت، به بررسی ساختار عقلانیت اسلامی می‌پردازد و دو نمونه از عقلانیت شیعی معاصر را مورد تحلیل قرار می‌دهد:&lt;br /&gt;
الف)- گفتمان دینی/سیاسی: به بررسی آراء و اندیشه‌های دینی - سیاسی شیخ محمدمهدی شمس‌الدین اختصاص یافته است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص256&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
ب)- معنای تأصيل در معاقلات محمدحسین فضل‌الله: در آن به واکاوی مفاهیم بنیادین در نوشته‌های ایشان پرداخته شده است&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص272&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# مرزهای اجتهاد در جنبش‌های اسلامی معاصر: این قسمت، به بررسی محدوده‌ها و قلمرو اجتهاد در جریان‌های اسلامی کنونی و نقد وضعیت اندیشه در جنبش‌های معاصر اسلامی و بن‌بست‌های اجتهاد می‌پردازد. نویسنده میان «عقل علمی» که دارای ویژگی‌هایی چون استقلال، نقد و پویایی است، با «عقل سنتی/تقلیدی» که در بند قالب‌های قدیمی مانده، تمایز قائل می‌شود. او بر این باور است که در دوران مدرن، اجتهاد باید از دایره تکرار مکررات خارج شده و با استفاده از دستاوردهای عقل علمی و فلسفی، به بازخوانی میراث بپردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص280-287&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
بخش پنجم با عنوان «عقلِ فلسفه و عقلِ تمدن» (عقل الفلسفة و عقل الحضارة)، بر رابطه میان اندیشه فلسفی و ساختار تمدنی متمرکز است و تلاش می‌کند جایگاه فلسفه را در متن تحولات تمدنی و اجتماعی معاصر بررسی کند. این بخش، شامل سرفصل‌های زیر است:&lt;br /&gt;
# موانع تفکر فلسفی در جامعه عربی: این بحث به بررسی چالش‌ها و بازدارنده‌های اندیشه فلسفی در جوامع عربی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص293&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;br /&gt;
# نقش فلسفه در تبلور پروژه تمدنی عربی: این بخش به جایگاه و کارکرد فلسفه در شکل‌گیری و پیشبرد طرح‌های تمدنی در جهان عرب اختصاص دارد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص305&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;br /&gt;
# بُعد ملی (قومی) فلسفه معاصر در وطن عربی: این بخش به بررسی ابعاد ملی و پیوندهای فلسفه معاصر با هویت قومی می‌پردازد&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص317&amp;lt;/ref&amp;gt;‏.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
نویسنده در بخش پایانی با عنوان «خواتم»، به امکانات گفتگو میان اسلام و جهان معاصر اشاره کرده و بر لزوم نقد عقلانی برای رسیدن به یک پروژه تمدنی جدید تأکید می‌ورزد.&lt;br /&gt;
«علمِ علم و گزینه وحدت‌گرای عربی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص327&amp;lt;/ref&amp;gt;، «پروژه ملی (قومی) و دگرگونی‌های جدید جهانی»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص335&amp;lt;/ref&amp;gt; و «شنیدن و خود را به کری زدن؛ امکان‌های گفتگو میان اسلام و جهانِ فردا»&amp;lt;ref&amp;gt;ر.ک: همان، ص343&amp;lt;/ref&amp;gt;، از جمله موضوعات مطرح‌شده در این بخش از کتاب است.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع مقاله==&lt;br /&gt;
متن کتاب.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==وابسته‌ها==&lt;br /&gt;
{{وابسته‌ها}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:کتاب‌شناسی]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ فروردین 1405 توسط عباس مکرمی]]&lt;br /&gt;
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ فروردین 1405 توسط محسن عزیزی]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>A-esmaeili</name></author>
	</entry>
</feed>